3~4岁的宝宝, 大家每天花多少时间陪他学习新知识?

estella770883

这么大的宝宝, 我感觉学习能力和速度还是相当可观的, 他在你不注意的时候就吸收了好多新知识, 认识了好些新事物, 我这个做母亲的, 总觉得我没有尽力挖掘他的最大潜能,我总是杂务缠身, 家里有这么大宝宝的, 都会些什么, 认字,唱歌, 画画, 玩拼图, 积木能搭出什么来....... 希望对此有经验的家长进来赐教

Shanshanlai

我家的女儿2岁半上半天幼儿园， 很会唱歌。。特会讲话。会讲三种语言， 我没强迫她。 由她自由发挥。。我会花两三个小时陪她玩。 她什么都要自己做。。

[ 本帖最后由 Shanshanlai 于 18-8-2011 20:02 编辑 ]

Ray和Wendy

Lz问的是陪小孩玩还是教小孩知识？

我们家陪小孩玩得不少，教小孩知识基本没有，小孩目前为止挺好。

Greenhouse

突然发现儿子能写字了1-5写的工工整整，很惊讶，很高兴，很骄傲，也很失落。

眼镜高个子

应该花一些时间用来给孩子闪卡，专门针对右脑教育的，很有必要。

年龄越小，效果就越好。

PatrickGuo

原帖由 Shanshanlai 于 18-8-2011 20:00 发表

                               
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什么都要自己做。。

我都快30了，还没达到什么都要自己做的地步。。。。。

wanglong

我没时间陪孩子。我内疚中。

pinksky

孩子其实不需要特别陪伴.应该是孩子陪伴大人.

我干普通对孩子没有危险的事情的时候,会带上他,让他帮我干活.买东西也一定要让他提上一袋不易碎的东西.
如果不利于他参与的时候,给他放放儿歌,看几本书,或者玩玩玩具.

如果搞不清怎么教育孩子,不如不管他,孩子会模仿你的一举一动,只要做好自己,好好对待他,让他知道你爱他,就足够了.

不是很喜欢"挖掘孩子潜力"这种话,因为孩子总是在不停地学,不需要挖掘.这就像吃饭一样,吃得太饱,就会消化不了,会生病.让孩子自由发展吧.

estella770883

原帖由 pinksky 于 20-8-2011 19:22 发表

                               
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孩子其实不需要特别陪伴.应该是孩子陪伴大人.

我干普通对孩子没有危险的事情的时候,会带上他,让他帮我干活.买东西也一定要让他提上一袋不易碎的东西.
如果不利于他参与的时候,给他放放儿歌,看几本书,或者玩玩玩具 ...

有些知识, 比如ABCDEFG...该怎么读,怎么认 one, two, three, four....该怎么念的, 等等, 我们的母语不是英文, 到现在为止, 我们家还不会用英文完整地背下来呢, 如果不教的话, 他能一直到上小学都不会读, 不会认的. 家里都是中文环境. 所以我在想这些基本的知识要不要去教教他. 还有基本的数字.

estella770883

原帖由 Ray和Wendy 于 19-8-2011 00:04 发表

                               
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Lz问的是陪小孩玩还是教小孩知识？

我们家陪小孩玩得不少，教小孩知识基本没有，小孩目前为止挺好。

我觉得在陪他玩的时候教他一些东西, 比如唱英文字母歌啊,之类的, 顺便也学会了26个字母, 到底是在英语国家生活, 我不教他, 幼儿园也不教, 他是不会学会的.

estella770883

原帖由 Greenhouse 于 19-8-2011 00:09 发表

                               
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突然发现儿子能写字了1-5写的工工整整，很惊讶，很高兴，很骄傲，也很失落。

你家儿子现在多大了, 你估计他怎么学会写数字的?

estella770883

原帖由 眼镜高个子 于 19-8-2011 03:04 发表

                               
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应该花一些时间用来给孩子闪卡，专门针对右脑教育的，很有必要。

年龄越小，效果就越好。

闪卡在澳洲有买吗? 哪里有, 请告知

estella770883

原帖由 pinksky 于 20-8-2011 19:22 发表

                               
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孩子其实不需要特别陪伴.应该是孩子陪伴大人.

我干普通对孩子没有危险的事情的时候,会带上他,让他帮我干活.买东西也一定要让他提上一袋不易碎的东西.
如果不利于他参与的时候,给他放放儿歌,看几本书,或者玩玩玩具 ...

我不是特意要强迫性地教他什么, 只是在幼儿园的时候,老师跟我说,别人都会画房子了, 画自己的family了, 会用积木搭些有意义的形状和物品了, 你家小子什么都不会, 我一听这话就急了, 在家的时候我觉得他挺聪明的啊, 怎么被老师说成了个傻瓜, 是因为刚到澳洲英文不好造成的吗, 是我连绘画唱歌都没教他造成的吗? 由此, 我才发了这个帖子.在幼儿园老师给我讲这些话之前, 我的确是在你说的那种方式在带儿子, 也就是不刻意地培训他干什么. 但老师的反应......

pinksky

澳洲的孩子在上kindy的时候才学abc,和字母的发音.英语很简单,就是二十六个字母,看看单词,就会知道发音.孩子刚上学的时候是需要一些父母的帮助,这个帮助最重要的是学习习惯的培养,在开始的时候培养好的学习习惯,他自己就会进入良性循环的轨道.
我感觉最重要的是kindy和一年级,英语是帮他字母的发音训练和阅读,数学是加减法.

pinksky

不管怎么样,我会感觉幼儿园的老师有些问题,至少不应该这样说.

我们家长和老师最重要的任务是发现孩子的长处,而不是短处,不要拿自己孩子的短处和别人的长处比,这样没有任何好处,只会让自己的孩子失掉信心.

我们家的孩子画画也很不好,我从来没有担心过,也没有在意过,而是发现他的别的长处,让他树立自信心.

家长最重要的也是要有自信,不要因为别人的话语,就对自己的孩子产生不信任感.否则孩子也会伤心的.我对自己的孩子有信心,我也相信我对他的教育是正确的.不要让别人轻易地改变你的看法.

Ray和Wendy

楼主在哪个区，上的哪个幼儿园啊？
强烈怀疑这个老师根本不具备做幼师的资质，明显违背了澳大利亚的基本教育精神啊。
如果是我，就凭这句话，已经投诉了，投诉没反应，马上换地方了

原帖由 estella770883 于 22-8-2011 16:11 发表

                               
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我不是特意要强迫性地教他什么, 只是在幼儿园的时候,老师跟我说,别人都会画房子了, 画自己的family了, 会用积木搭些有意义的形状和物品了, 你家小子什么都不会, 我一听这话就急了, 在家的时候我觉得他挺聪明的 ...

estella770883

原帖由 pinksky 于 9-9-2011 20:57 发表

                               
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澳洲的孩子在上kindy的时候才学abc,和字母的发音.英语很简单,就是二十六个字母,看看单词,就会知道发音.孩子刚上学的时候是需要一些父母的帮助,这个帮助最重要的是学习习惯的培养,在开始的时候培养好的学习习惯,他自己 ...

说得非常有道理,刚开始的时候我的确比较苦恼,但最近周围的一些关心我的朋友基本上都是你的观点,学习习惯和家长的自信和孩子的自信很重要, 我们刚到澳洲, 刚settle好，孩子不适应，不积极配合是正常的，这个老师（华裔中老年女性，布里斯本南区幼儿园）总是向我抱怨孩子的种种不是，我实在是tire了，本来就不喜欢南区，决定搬家，换地。

好在孩子还好，sunny boy，没有收到老师总说他坏话的影响， 还是非常活泼可爱又聪明的， 也许3岁4个月的娃娃还不懂如何没自信。

channel1016

原帖由 estella770883 于 22-8-2011 16:11 发表

                               
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我不是特意要强迫性地教他什么, 只是在幼儿园的时候,老师跟我说,别人都会画房子了, 画自己的family了, 会用积木搭些有意义的形状和物品了, 你家小子什么都不会, 我一听这话就急了, 在家的时候我觉得他挺聪明的 ...

介个老师，怎么会这么说，实在无法理解，目前为止还从来没看到有这样做的老师
每个孩子都是不同的，每个孩子擅长的东西也是不一样的，不见得别人的孩子会坐什么了，所有的孩子都要一样会做啊
尤其是新移民来的孩子，需要老师更好的去关心引导他，让他尽快适应，多去发现孩子的长处和闪光点，而不是和家长抱怨，数落孩子暂时不如别人的地方

estella770883

原帖由 channel1016 于 15-9-2011 17:30 发表

                               
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介个老师，怎么会这么说，实在无法理解，目前为止还从来没看到有这样做的老师
每个孩子都是不同的，每个孩子擅长的东西也是不一样的，不见得别人的孩子会坐什么了，所有的孩子都要一样会做啊
尤其是新移民来 ...

严重同意! 我儿子现在开始适应了, 我认为并没有什么反常的地方. 会不会有这么一种可能,老师发现了这孩子有这样那样的问题, 她需要告诉家长, 好让家长注意起来, 我这个人总往好处想,老师这么说是不是为了提醒?!

Ray和Wendy

这个要看了，如果是一些生活习惯问题，比如不愿意和同学分享玩具，或者过分自闭，卫生习惯不好等等，老师应该善意地提醒。但提醒的方式也绝不应该用“比其他小朋友差”这种方式。

如果是其他小朋友会画图做算术什么的，那是绝对不应该算成“缺点”向家长提醒的，因为每个人发展阶段本来就不同，以此来批评学生，唯一的解释是这个老师不合格。

原帖由 estella770883 于 17-9-2011 14:34 发表

                               
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严重同意! 我儿子现在开始适应了, 我认为并没有什么反常的地方. 会不会有这么一种可能,老师发现了这孩子有这样那样的问题, 她需要告诉家长, 好让家长注意起来, 我这个人总往好处想,老师这么说是不是为了提醒?!

Greenhouse

其实我觉得不用太在意。 老师可能会跟家长说孩子各种问题。
我和ＬＧ曾被老师单独谈话两次，因为我儿子在幼儿园用各种玩具做成枪的感觉，朝着老师说“啪啪“。老师说我儿子有暴利倾向。
我说我儿子在家里连枪都没有见过，一定是在这里跟别的小朋友学的。 老师说没有别的小朋友这样。 后来我自已就发现了几次别的小朋友也这样。
还有，我儿子和他们一个班里一共四个会讲汉语的小男孩儿在一起总是指着老师边说边笑，可是老师听不懂，急的要命。说一看表情，就知道他们说的不是好事儿。

三岁的孩子懂什么啊？不好的事儿性质能有多恶劣啊。 我觉得无所谓。 我老公还挺骄傲，说男孩儿就应该这样。 不玩枪，不淘气就不叫男孩儿。 当然了，回家后我还是装成很生气的样子把我儿子批评了一顿。

所以，一切看家长怎么看待了。

windyflowers

原帖由 estella770883 于 15-9-2011 15:45 发表

                               
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说得非常有道理,刚开始的时候我的确比较苦恼,但最近周围的一些关心我的朋友基本上都是你的观点,学习习惯和家长的自信和孩子的自信很重要, 我们刚到澳洲, 刚settle好，孩子不适应，不积极配合是正常的，这个老师 ...

这老师说：3岁大的孩子要会画房子，family。。。
俺家不会~~

飞飞

不必太在意老师的评价，每个小孩的发育状况是不一样的，各人的优点长处也不一样呢！

我也觉得老师的任务是发现孩子的长处和优点，不会画画不算缺点，更不该拿这个说事。

苍翠欲滴

我家儿子画画曾经得到老师极力表扬，一年过去了就变成涂鸦了，真的是涂鸦——一大块的颜色。在第一个幼儿园画画是有名的喜欢，换了一个幼儿园，老师说从来没看到过他画画，我对老师的这类话都不在意。
同学都能用积木搭出房子、汽车了，我亲眼看见的，我儿子只能堆高高，有时堆得比他人还高，就那么一块一块积木小心翼翼的堆上去，我也觉得很了不起，一不小心就会塌的，我为他的耐心骄傲。
他这一年来就是致力于玩拼图，老师说他可以一个人一直坐着把班里的拼图拆了拼拼了拆，不厌其烦的玩，我说只要不是自闭症就行。
我从来不刻意教孩子什么东西，但是在家里做家务都会让他参与，种菜他会帮我锄地，吸地板他会拿吸尘器，现在会搬个凳子给我洗碗了，我都受用着，做得好不好无所谓，关键是他做了，这就够了。

estella770883

楼上建了妈妈群,这可是个好东西

vivien2009

"我在国内没什么文化,到这里学了点英语,可以简单交流,实在是找不到工作,在餐馆干了几年,现在腰不好,不想干了.所以去学了一个child care.看孩子比较容易."--我认识的一个人就是这样告诉我的.其实真的不能太相信澳洲这里的幼儿园哦! 这个朋友国内高中都没有毕业哦.