照书养的翻车瞬间

snapdragon

有人说，开车都要驾照，工程师有工程师认证，精算师要读大部头书，只有做父母不要任何认证。
基于此，有了宝贝，我就开始读大量的书 ，以取得一个认证的标准要求自己，不断阅读不断翻新，以求水平不见其长，日有所增。


1.平等交流

自由与平行类书中，告诉我们，与宝贝交流，一定要注意目光平行。甚至有绘本里写，大人看到的都是平视的脸，而宝贝平视却是一条条陌生的腿。看所有的人都是仰视。所以，有一天，我出门上班时，宝贝在门边十里相送。我企图做个教科书级完美妈妈，蹲下身子，最好是蹲到不到60厘米高，这时候眼睛就可以和她的眼睛平行，我们俩直视着，平等地交流，“妈妈下班回来，我们俩就可以见面了。” 据说这样可以缓解焦虑。
然额，这个时候，不到60CM 的小人￥%……&* 也蹲下了，瞬间变也不30CM 左右。  哈哈。成功翻车。


2、故事一定有办法

有一本育儿书就是讲如何在故事中告诉宝贝各种道理。读了几个后，我突然明白了其中深义。于是到处用，比如，她不爱吃姜蒜这类东西。按照非暴力沟通书上讲的，先共情，“啊，这类菜啊，就是百年菜，就是随着年龄增长才爱吃的，我也是十几岁才开始爱的哦？” 然后再用故事，编了姜先生和蒜小姐的故事，骗着小人儿吃了好几块。

此后，信心倍增。到处用这招。有一天，看到一本书上画着老鹰吃蛇，这个对五六岁小宝太残酷了，我亲自编一个吧。于是合上书，给小宝开始讲，“从前，有一只叫莹莹的老鹰，她呀，看到地上有一条小小贪吃蛇，名字叫贪贪，” bla bla bla 起承转了半天，合，“后来呀，莹莹和贪贪成了好朋友。”

小宝难以置信地蔑视我：“你讲错了，老鹰和蛇是天敌，不可能成为朋友的。” 做妈妈的站在原地，石化！

3、榜样

育儿书上讲，身教大于言教，榜样的力量是无穷的。

我一想，有道理耶，看看她，玩 dress up , 穿上我的裙子，蹬上我的高跟鞋，俨然一个小我。所以我要严格要求自己。

我…… 开始每日瑜伽冥想，做最好的寄己。 在每个读书的瞬间，每个双盘的瞬间，可以想见，她一定是以我为榜样的。

要么，为啥幼儿园老师找我捏？ 她说，“亲啊，你家是有炕吗？”  啊？“土炕火炕的炕？地道站里的炕？”

“你娃在班里的小椅子上盘腿坐啊，椅子上盘腿，椅子万一倒了比较不安全啊。再说了，她那么一盘，孩子们都开始学，我们就三个都是，救也救不过来啊……”



4.示弱与提问

育儿书上讲，要示弱，不要显得大人啥都懂，要示弱。

既然五六岁为娘的都赶不上小娃了，那就多多示弱吧。大人自己编的故事不行，去读大作家们写的故事去。这时候，示弱就太管用了。尤其到了八九岁，连妈妈自己读的故事，看不懂了也可以问小娃。

印象最深的一次是，上太白山，等缆车，娘俩各一本书在看。

她在读她的《七剑下天山》 ，俺读俺的英文小说。
为娘的看到一句话， time for a little ripple in the water   。  "ripple 是什么鬼？ “ 趁机示弱。

小人从《七剑》中抬起头来，”表面的意思是，’给水里弄点波纹‘，“ 小手也做着波纹状， ” 隐含的意思是，‘给事情推点波澜“。
后来示强的人还进一步解释说，”就象我们语文书上的，表面上是春天的雨点，深层含义是指真挚的师生情。”

这次没有翻车的经历让我觉得瞬间崇拜起她的脑瓜壳来。


5、鼓励提问

育儿书上讲，我们要鼓励孩子提问。说，犹太人为啥子聪明？他们的父母回家不是问他们没有好好听讲，老师有没有批评，而是问孩子，有没有提问。

于是我也开始东施效颦，“宝贝，以后要多多提问哦？”

于是，宝贝开始问问题，“ Nuclear weapon 是不是核武器？”  是的啊。这问题如此简单。

“氢弹怎么说？ 原子弹和氢弹哪个厉害。” 额…… 这问题……如此简单……可我竟一时无言以对。让我们一起去找度娘吧。

度娘娘？清宫戏？  “双眼花翎是干神马的？”  “容娘娘这容是姓还是名？”

6. 赞美

当她提的问题如此深刻时，就需要深刻地请她学会自己问谷哥和度娘了。做父母的能做的就只剩下赞美了。育儿书上讲，示弱与赞美搭配食用风味更佳。

于是，当她贴心时当她聪明时，我不禁用网络浮夸风赞美她，“我上辈子一定是拯救了宇宙才能有你这样的女儿吧！”

要么咋说小孩情商是硬商呢，她极不好意思极实诚地说，“额…… 妈妈…… 就您这聪明度…… 拯救个银河系我看都难啊。 ”

人脸厚能长寿啊，妈妈不死心，赞美你失败，我赞美自己呗。“那我拯救个地球，麻烦你鉴别一下，可行？”

“地球啊…… 妈妈，你看，毛主席是救了全中国的。你再考虑一下？”

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来来来，你们也讲点，有什么不开心的讲出来，让我也开心开心嘛，哈哈……

行者之心

哈哈，这是《九阴真经》级别的《育儿经》啊