学农比当老师更有前途 师范报读人数年年下降

周星星1832

　　（本报讯）澳洲最聪明的高中毕业生都不愿走上教书育人的职业道路，更愿意学习艺术创作以及农业，而非师范。

　　今年，大学师范专业的新生中，只有二十分之一的澳洲高等教育入学排名（Australian Tertiary Admission Rank，ATAR）分数在90以上，也就是说，他们是学习成绩最好的10%学生。联邦教育部数据显示，5.3%，或392名申请人的ATAR在90以上。

　　但894名被师范专业录取的学生，ATAR在50以下，也就是说，他们是高中毕业生里成绩不太好的那一半。

　　澳洲教育研究协会（Australian Council for Educational Research）谴责大学对师范专业设定的录取分数线太低，要求录取名额与医学和法律系看齐。

　　会长马斯特斯（Geoff Masters）说，师范生的录取分数每年都在下降。

　　“现在我们接收了太多表现不佳的学生进入师范专业，”马斯特斯教授周一表示，“很多人最后进了师范专业，是因为他们没办法被第一志愿或第二志愿录取。”

　　但联邦政府的师范教育部长顾问小组（Teacher Education Ministerial Advisory Group）主席克莱文（Greg Craven）坚称，教师工资太低，导致无法吸引最聪明的高中毕业生。

　　“ATAR在90以上的人会考虑法律系或医学系，”他说，“教师的工资不高，很多教师只能怪自己，因为过去三年里他们的表现就是在告诉那些考虑报读师范的学生，所有老师都是傻瓜。”

                               
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　　马斯特斯教授说，教育制度表现优秀的国家，例如新加坡和芬兰，都是从成绩最好的30%高中毕业生中选拔教师。但新的协会数据显示，今年被大学师范专业录取的本科生中，有12%的ATAR低于50，相比工程学约为2%，科学约为3%。

　　提交给一个参议院评估委员会的新教育部数据显示，成绩优异的学生更愿意学习农业或艺术创造，而不愿报读师范专业。

　　数据显示，科学或工程专业39%的申请人，卫生、管理或商科四分之一的学生，ATAR在90以上。

　　最聪明的学生选择信息技术（11%）或农业和环境研究（10%）的可能性是师范的两倍。

　　澳洲教育工会主席海索普（Correna Haythorpe）呼吁提高师范专业的录取标准。