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[其他] 六岁犬子的金钱观

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1#
发表于 4-10-2011 20:05:38 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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本帖最后由 anuo 于 13-10-2018 14:37 编辑

)))

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参与人数 5威望 +140 收起 理由
格桑梅朵 + 20 谢谢分享!
Jen + 30 你们一家太搞笑了!
MillerYang + 20 谢谢分享!
nnzdwxjy + 20 你太有才了!
Ray和Wendy + 50 你太有才了!歪了一点又正过来了

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2#
发表于 4-10-2011 22:28:16 | 只看该作者
听着好可怕啊。

真不知道怎么样教育才是正确的。 楼主的方法使孩子知道劳有所得,原是很好的做法。 没想到孩子更胜一筹啊。 看样子有点行不通。
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3#
发表于 4-10-2011 22:30:17 | 只看该作者
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4#
 楼主| 发表于 4-10-2011 22:49:09 | 只看该作者
原帖由 Greenhouse 于 4-10-2011 22:28 发表
听着好可怕啊。

真不知道怎么样教育才是正确的。 楼主的方法使孩子知道劳有所得,原是很好的做法。 没想到孩子更胜一筹啊。 看样子有点行不通。

是啊 ,不知道对错,所以仅仅记录这个阶段。
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5#
发表于 4-10-2011 23:27:46 | 只看该作者
本来想调侃一下的,还是给点建议吧

其实孩子喜欢劳动是天性,都很好奇,劳动也很快乐,尤其是一家人一起劳动。

心理学上面来说,这种喜欢是intrinsic motivation,就是内部的动力,这种动力我们作为家长需要呵护它和培养它。像物质或者某些表扬(比如说证书这些),都是一种extrinsic motivation,这些是外部的动力。这两种动力是会互相转化的。

比如说一个孩子本来就很喜欢劳动,但是家长给了物质奖励,慢慢的,孩子的内部动力有一部分会转化成外部动力,本来他真心喜欢做的事情,后来可能有一部分是为了物质在做。

再比如说,如果一开始孩子很不喜欢做某件事,家长可以给一些奖励,慢慢的培养孩子在这方面的能力和兴趣,鼓励他(不是单纯的表扬),这样孩子慢慢的会培养起对这件事的内部动力。

这不光是劳动,在学习,爱好等等的培养上面,都是这个道理。

楼主如果想要孩子自己挣零花钱,可以列一张有偿劳动的清单,只有列出的劳动是有偿的,而不是随时都找机会挣钱。不管孩子是不是干有偿的活儿,都要随时鼓励他(有偿的更要鼓励),刷碗刷得很干净,或者干活儿的时候唱歌了说明很享受劳动,或者说我们一起干活儿真快呀,又轻松又开心,这样给他一些正面的反馈去保持他的内部动力。

如果孩子的钱开始多了,可以培养他的储蓄和消费观念,六岁有那么几十上百也没关系的,只要他知道不乱花,说不定改天他还拿来给你买东西呢,到时候你可千万不要不好意思。:)

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参与人数 3威望 +60 收起 理由
anuo + 20 谢谢详细到位的回复!可惜只有这点分分了。
ArBen + 20 谢谢分享!先学着,万一哪天整出个混子来, ...
Greenhouse + 20 你太有才了!

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6#
发表于 4-10-2011 23:33:42 | 只看该作者
Jen的建议真是太好了!
就是不一样啊,真专业。


原帖由 Jen 于 4-10-2011 23:27 发表
本来想调侃一下的,还是给点建议吧

其实孩子喜欢劳动是天性,都很好奇,劳动也很快乐,尤其是一家人一起劳动。

心理学上面来说,这种喜欢是intrinsic motivation,就是内部的动力,这种动力我们作为家长需要呵 ...
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7#
发表于 4-10-2011 23:56:20 | 只看该作者
学以致用嘛,大家分享~

补充一下刚才没有说到的,关于孩子有劳有获的观念。

其实我们大人很清楚一点,就是如果工作是自己喜欢的,自己愿意钻研的,那么工作会带来的快乐更多,而一旦自己在这方面付出了相应的努力,收入虽然不是最重要的,也绝不会差。

培养孩子也是一样。有偿的劳动,孩子会得到身心的愉悦和物质的奖励,我们如果不想孩子唯利是图,就要重视身心的愉悦,淡化物质的奖励。

所谓有劳才有获,而非有获才去劳。
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8#
发表于 17-10-2011 15:27:10 | 只看该作者
曾经有朋友建议让孩子干家务挣钱以培养孩子干家务的兴趣,我不同意,我说家务是一家人的义务,他是家里成员就应该分担家务。等他长大了想挣额外的零用钱可以去送报纸和广告,也可以去做别的力所能及的事。
孩子不爱干家务我在看来都是大人惯的,也可能偏激了,因为我家小子从小就很喜欢帮我做事情,比他爹勤快不知道多少倍,我从不遏制他这种爱好,有他在边上我干活也轻松很多。
家里有个柜子门没关好,有个抽屉开着,他都要跑去关上,看到家里有点乱就会说:乱七八糟!这是不是有点强迫症啊
我儿子三岁多。
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