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楼主: qqbbjj2011
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[小学教育] 痛心疾首,移民前儿子被诊断为多动症

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61#
发表于 13-6-2011 13:11:52 | 只看该作者
放心吧,孩子个性使然,好好发挥,不要总用中国人的价值观来约束他。
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62#
发表于 13-6-2011 16:31:19 | 只看该作者
原帖由 四香油饼 于 30-5-2011 18:35 发表
俺在初中的时候,也被诊断为多动症,不过俺很高兴,因为有了这个诊断以后,俺上课说话搞小动作老师都不管俺了,也不会被罚站了


原来你也是啊

我也差点被当成多动症呢  http://freeoz.org/ibbs/viewthrea ... id=36239#pid2740623

好在最后被检查排除了

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我爱OZ + 20 LISA居然有多动症,好讨厌!

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63#
发表于 13-6-2011 16:36:24 | 只看该作者
原帖由 qqbbjj2011 于 30-5-2011 18:57 发表


没吃药跟行为治疗吗?


不知LZ孩子多动症的诊断权威吗?如果有担心不够权威的话,轻易不要给孩子吃药或进行高强度的行为治疗,因为结果很可能是不可逆转的。我原来那个同桌不知被怎么治的,反正治疗之后真是感觉完全变成了另一个人。
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64#
发表于 13-6-2011 16:37:45 | 只看该作者
原帖由 aprilpoon 于 30-5-2011 21:20 发表


me too   俺智商也不低的...

你也是啊。。
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65#
发表于 13-6-2011 16:38:46 | 只看该作者
原帖由 小名 于 30-5-2011 22:12 发表
我读书的时候被各位老湿诊断为多动症,结婚后继续被LP确诊为多动症。目前症状和油饼相反 ,是不能宅,一宅在家就浑身不舒服。



真有这么多多动症吗
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66#
发表于 13-6-2011 16:44:00 | 只看该作者
原帖由 青山 于 13-6-2011 11:40 发表
我上小学三年级的时候,就被某老师“诊断”为“多动症”。我祖母退休前是医生,把那个老师训了一顿,说你们老师做不好,还瞎给孩子定性。

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67#
发表于 13-6-2011 16:48:56 | 只看该作者
原帖由 qqbbjj2011 于 13-6-2011 11:46 发表
我儿子看电视,打游戏,做手工,下围棋都特别专注,他的围棋下得很好,是同一个围棋班里下得数一数二好的。这也就是我从不曾将儿子跟ADHD挂钩的原因。
上小学后,问题彻底暴露,因为现在中国式教学是孩子并不感兴趣的,于是专注力问题暴露出来了。去医院,当时专家跟我解释,ADHD并不是指对所有的活动都不能专注,是看对自己不感兴趣的活动,是否能集中注意力。


还是建议LZ对于认定孩子是多动症这点再慎重。其实小孩子很容易接受心理暗示的,如果大人在他面前总是担忧他的多动症,他很可能会被这种心理暗示和阴影操控,更加强化他的另类行为。

LZ有没有想过通过心理暗示来改善孩子的症状呢?
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68#
发表于 13-6-2011 16:50:28 | 只看该作者
原帖由 eric_genuine 于 13-6-2011 13:11 发表
放心吧,孩子个性使然,好好发挥,不要总用中国人的价值观来约束他。

今天没分了

顶这句,非常非常赞同
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69#
发表于 14-6-2011 01:54:37 | 只看该作者

LISA居然有多动症,好讨厌!

我小时候非常的循规蹈矩,我挺讨厌像LISA这样的有多动症的孩子,自己不好好学习,还老影响骚扰我。
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70#
发表于 14-6-2011 07:41:31 | 只看该作者
楼主,多动儿千万不要给他吃药,那药是镇静药,孩子吃了会反应迟钝,如你叫他做作业,他就一直做,叫他画画他就一直画,一个动作一做就是几小时,(我有亲戚孩子吃过,成绩是好点,但赖药,人看上去戆很多),这时你会害怕。并你会发现孩子目光很呆滞
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71#
发表于 14-6-2011 08:24:43 | 只看该作者
多动儿严重的时候
影响学习不是一点点
所以多动儿的父母亲都非常怕接到学校的电话

多动儿该不该吃药
那真要看个别情形

有的孩子不吃药,上课一片空白
吃了药,人看起来呆滞,主要是让他不要思想那么跳跃
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72#
发表于 14-6-2011 08:28:46 | 只看该作者
泰半的父母都不想自己的孩子服药
但是要是孩子回到家里
要做什么功课?学了什么东西都一片空白
还不记得把饭盒,衣服拿回家的时候
很多父母最后都被逼做出这样的决定。

可以想象
在澳洲比较宽容的教育环境
多动儿比较容易背接纳
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73#
 楼主| 发表于 14-6-2011 11:07:51 | 只看该作者

回复 #63 lisa2008 的帖子

我们吃药了2周,学校里面反映上课秩序好多了。结果也是在权威专家那里看的得出的。
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74#
发表于 14-6-2011 11:08:45 | 只看该作者
梦姐可能不太了解国内的情况。从我个人体验看,我觉得国内很多所谓的“多动症”儿童都不是真的多动症,而只是这些孩子性格更活泼好动,个性更鲜明/另类/叛逆,不喜欢被拘束而已,和其他一直接受传统教育的乖孩子相比显得很特殊罢了。而很多幼儿园小学又都把守纪律,上课背着手听讲这些有悖于孩子活泼天性的行为作为衡量好孩子和坏孩子的标准,很可能会引起性格倔犟孩子的更加反叛。我自己就是例子,有时候不是因为管不住自己要闹,而是为了挑战,呵呵。而且有些课比如政治课会闹得更凶,而数学那些自己喜欢的课,却可以安静听讲,但是也坚决不会把手背到身后。

特殊的孩子需要特殊的教育和方法,而不是准军事化管理。其实这些孩子很可能是更聪明,更有创造性的天才儿童呢。很多天才的发明家,科学家都不是循规蹈矩长大的。

当然如果有权威的医生诊断,加上有客观可检测的量化指标认定的多动儿除外。这种可以明确确认的,也许需要药物治疗,但是也要尽量慎重,避免用药过度。

[ 本帖最后由 lisa2008 于 14-6-2011 11:11 编辑 ]
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75#
 楼主| 发表于 14-6-2011 11:11:33 | 只看该作者
原帖由 lisa2008 于 13-6-2011 16:48 发表


还是建议LZ对于认定孩子是多动症这点再慎重。其实小孩子很容易接受心理暗示的,如果大人在他面前总是担忧他的多动症,他很可能会被这种心理暗示和阴影操控,更加强化他的另类行为。

LZ有没有想过通过心理暗示 ...


呵呵,可以看出,LISA对孩子的教育研究过的。我们不给他心里暗示,也是担心你说的这种情况。现在给他吃药都说是吃钙片,就混过去了,带他看医生,都是我个别跟医生聊的,不想有些父母,直接在医生面前数落孩子,还有些医生直接在家长面前讲孩子是什么问题什么问题。
我基本上能想出的办法都用过了,心理暗示也给过,可能真的是他的行为没法自控,my poor boy,想想很心痛。

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76#
 楼主| 发表于 14-6-2011 11:15:27 | 只看该作者
原帖由 YEYI 于 14-6-2011 07:41 发表
楼主,多动儿千万不要给他吃药,那药是镇静药,孩子吃了会反应迟钝,如你叫他做作业,他就一直做,叫他画画他就一直画,一个动作一做就是几小时,(我有亲戚孩子吃过,成绩是好点,但赖药,人看上去戆很多),这时你 ...


我儿子吃了药以后,倒是没戆特,医生讲的副作用比如食欲下降和入睡困难也没怎么发生,作业倒是比以前慢了,写字比以前认真点了,倒是没有你亲戚孩子的那种症状。
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77#
 楼主| 发表于 14-6-2011 11:17:53 | 只看该作者
原帖由 Dreamhouse 于 14-6-2011 08:24 发表
多动儿严重的时候
影响学习不是一点点
所以多动儿的父母亲都非常怕接到学校的电话

多动儿该不该吃药
那真要看个别情形

有的孩子不吃药,上课一片空白
吃了药,人看起来呆滞,主要是让他不要思想那么跳跃


接到老师跟同学的投诉是我们最担心的事情。有时上班时突然看到非班主任打来的电话,马上诚惶诚恐地跑到走廊上接,准是告状电话,一个头两个大。
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78#
发表于 14-6-2011 11:19:20 | 只看该作者

回复 #75 qqbbjj2011 的帖子

看得出来你是个细心的妈妈,不让孩子知道是对的,否则很可能会导致他其他的心理问题,比如自卑,抑郁或者更加多动等等。不要给那么小的孩子再增加其他的心理压力了。

如果孩子真的经过权威认定是多动儿童,也只好面对这个现实 - 同样作为一个妈妈,虽然不是自己的孩子,但想想都会很心疼。不过如上面一个同学说的,那些药或多或少都会有一些其他附加的影响,所以还是慎重慎重再慎重。即使迫不得已吃药,也要坚持心理暗示治疗。

[ 本帖最后由 lisa2008 于 14-6-2011 11:24 编辑 ]

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79#
 楼主| 发表于 14-6-2011 11:23:39 | 只看该作者

回复 #74 lisa2008 的帖子

呵呵,看了你的帖子,你小时候真是皮得够可以,也真佩服你父母,一般男孩子皮,社会容忍度还高些,女孩子皮,还特别你父母是老师,哈哈,肯定焦虑得不得了。
调皮孩子跟多动症孩子的界限,有个区别在于是否能控制冲动,我儿子这方面测下来属边缘状态。不过我觉得国内的很多诊断可能有点误诊,个人觉得把多动症的范围有点扩大化了。
还是准备找澳洲的医生再诊断下为佳。

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80#
发表于 14-6-2011 11:26:38 | 只看该作者
感觉这里的人好多都把自己曾经被判定为多动症当做光荣历史来说啊!
为了说明什么呢?多动症智商高?

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81#
 楼主| 发表于 14-6-2011 11:29:09 | 只看该作者
原帖由 lisa2008 于 14-6-2011 11:19 发表
看得出来你是个细心的妈妈,不让孩子知道是对的,否则很可能会导致他其他的心理问题,比如自卑,抑郁或者更加多动等等。不要给那么小的孩子再增加其他的心理压力了。

如果孩子真的经过权威认定是多动儿童,也只好 ...


谢谢你的建议,我一直给儿子的心理暗示是他是个很聪明的孩子,只要努力,任何事情都能做好。去年圣诞节的时候,我还以圣诞老人的名义给他写了封信,夸他努力了,在某某方面有进步了,并希望他今年上课能认真听讲,坐得住。儿子非常珍惜这封信,一直保留着,从这也能看出,儿子很有荣誉感。

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82#
发表于 14-6-2011 11:32:01 | 只看该作者

回复 #79 qqbbjj2011 的帖子

是呀,我也觉得你来澳洲之后再重新查一下。你说你孩子对于自己感兴趣的东西还是可以专注的,这点我觉得也许真的有希望不通过药物可以治好呢。当然做父母的要为此多花费很多精力和心血。

另外对于学校老师方面,我建议你坦诚地和有关老师都沟通一下,请他们也配合你不要对孩子心理暗示。我担心的是,有的老师不明就里,认定你孩子是多动儿童因此带上有色眼镜,是不是你孩子的问题都算到他头上的话,反而更容易加剧孩子的另类反应。所以我想你如果能和孩子的老师们都好好沟通,请他们把你孩子当作平常孩子对待,避免当着你孩子和他同学的面说他有多动症这类话,对孩子也会有帮助的。

[ 本帖最后由 lisa2008 于 14-6-2011 11:34 编辑 ]
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83#
 楼主| 发表于 14-6-2011 11:43:09 | 只看该作者

回复 #82 lisa2008 的帖子

对澳洲的教育还真有点吃不准,有些人讲老师一般,有些人讲老师很会鼓励孩子。
不过我觉得澳洲的老师不应该把多动症孩子另眼相看吧,起码对这样的孩子会比中国人性化很多。不过也许儿子到了澳洲就没那么多动了,主要是现在的中国式教育不在他的兴趣上。
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84#
发表于 14-6-2011 11:51:23 | 只看该作者

回复 #83 qqbbjj2011 的帖子

澳洲的老师和学校也各不相同,看孩子具体上哪个学校吧。虽然多数都比国内老师要宽松,但也许会遇到特例。到时候还是要尽量和老师保持良好和坦诚的沟通,有问题一起想办法解决。
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85#
 楼主| 发表于 14-6-2011 12:40:14 | 只看该作者

回复 #84 lisa2008 的帖子

是的,谢谢你的建议。老公还一直说要让儿子进私校,打听下来,一来私校没那么好进,再说儿子现在的情况,还是先让他进公校稳定段时间再说。
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86#
发表于 14-6-2011 13:13:29 | 只看该作者

回复 #85 qqbbjj2011 的帖子

赞同lisa的建议,和老师保持良好的沟通是很关键的。

澳洲的很多公校的老师也很不错的,每天上课前,你可以早点去学校,找老师聊聊,或者刚放学的时候,都可以。

而且澳洲换学校很容易,如果真是发现你儿子不适宜某一个学校,很容易换新学校。

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87#
发表于 14-6-2011 13:27:53 | 只看该作者
俺也是小学时代的多动症。

老毛有句话还是不错的,“文明其思想,野蛮其体魄”,网络时代狠狠给了老毛一记耳光,网络游戏PK不就是“野蛮其思想,退化其体魄”么。

个人认为,所谓多动症的孩子,根本不傻,相反,他们超出同龄人的思维速度,判断速度快,就表现成一个判断完成后,且不管判断是否正确,但判断完成以后就会机械滴进行下一个动作,习惯这种快,变成下意识的连续惯性,自己意识层面都很难阻止这种惯性。

这种下意识的连贯,其实是身体动作跟不上自己的思维速度,于是俺们看到,这小子的身体动作长期在追赶思维速度,努力要建立同步协调而不得,而且意识不到。

他们所谓的多动症,也就是注意力分散,也就是无法专注,尤其在课堂上,天朝老湿权威感太霸道,是绝对排斥这种无法专注并且影响其他同学的人物的,极尽赶尽杀绝之能事,以多动症之名推出去,概不负责。

以下建议仅供参考!仅仅供参考。

帮他找到喜欢的可以专注的事物,还得是高尚有价值投入生命的,是个很艰苦的过程,你要有足够的心理和物质准备!

1.他在当前环境,无数快速判断,都没发现能喜欢并且沉溺进去的事物,就继续判断下去,继续多动下去。
帮他找到他喜欢的,你看来有价值的事物。
你看来并无价值的事物,包括电子游戏,电脑单机游戏,网络游戏,其实这是最快帮他建立专注的途经,比如,给他一个2D或者3D的打砖块类游戏,无休止滴判断去吧。
他会很快开始适应专注。
野蛮其思想的网瘾,虽然游戏的世界里面无所不有,但未必是好事物,体质怎么办?专注进游戏里面,饭都不会吃的,地震了根本不会跑的,蛇咬都不动。
俺儿子玩游戏那个专注啊,俺在他耳边问,你老子姓啥?一点反应都没有啊。

2.给他丢进去公众图书馆,西方世界的图书馆是个好东西,让他自己找喜欢的去。
这个年代,天朝社会环境是无法令小孩子黏住图书馆的,孩子都黏在网吧,不吃不喝流口水打游戏。
澳洲的社会环境,估计是可以的。
如果孩子真的可以黏上图书馆,准备搬家到图书馆附近吧。
这算文明其思想吧,太祖的话,何尝没有用野蛮手段文明其思想的意思。


3.野蛮其体魄。多动症,之前几年天朝有轰轰烈烈的遍地开花迅即倒闭的各种体感协调训练营,它们倒闭之前,都主张既然你多动,就让你动个够!来,上平衡感运动项目。
诸如溜冰,滑板,游泳,跳绳,兵乓球,趴地上乱滚,自行车,飞蝗腾达弹跳器等等室内活动,场地逼仄房租贵啦。
孩子是牲口类星座白羊狮子射手的话,澳洲是好地方,天地宽啊。
骑牛骑马,踢足球,橄榄球,泥巴里面摸爬滚打的,摸鱼摸虾祸害野兔,很是可以耍耍。
篮球就不建议了,一般的华人身高,就是给白人黑人表演盖帽拍头的,到底去打球还是找打啊。

个人是觉得,随着发育,思维和肢体动作速度一旦建立起同步协调,或者找到值得投入生命的爱好,孩子就结束多动时代了。

[ 本帖最后由 diegolin 于 14-6-2011 13:30 编辑 ]

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88#
发表于 14-6-2011 16:10:45 | 只看该作者

标题

有人觉得俺们都以少儿时代曾多动为荣,没错。

不喜欢守规矩的孩子才多动,天朝教育孩子循规蹈矩,但循规蹈矩的结果是没有创造力,甚至人性都不健全,为了循规蹈矩,代价太不人道了。楼上有不少服药扼杀的实例。

俺就不喜欢按规矩来,就喜欢想些怪怪的细节。

俺那时候天天不听课,不写作业,照样前五名,俺多动,俺引以为荣啊。

俺的孩子多动,只说明俺品种真不错,这小子智商还行。老湿对俺儿子有意见,切,老子就这么过来的,经验丰富,就一个态度,俺死猪不怕开水烫,态度端正,绝不改正。儿子跟我学:俺是死猪,不怕开水,任你说破嘴皮,怎么爽咱还怎么干。看谁先熬不住吧,这叫意志力养成。俺是刁民俺光荣。

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89#
发表于 15-6-2011 05:03:54 | 只看该作者
夜深了,仔细一想,俺当年怎么结束多动时代的呢?
初二才正式结束多动时代,
一个是初一开始花大量时间呆在图书馆乱看书,兴趣搞了一大堆,至今依然知识面涉猎甚广,要把书看懂的时候没办法多动。
高中之前识字不全,看书总有小部分生字,完全依据上下文乱猜,尤其是小说类,一边猜还得一边在脑中生成场景,还得彩色的,很忙,能多动么?诸位都是过来人,小孩子能扛着大部头小说一边读一边傻笑,事情就开始变好:他没有专注游戏,专注你觉得对路的事情了。
最怕这个年代,小孩子都没兴趣看书。
小说是好东西。
油画也是好东西啊,如果令公子在图书馆转悠了俩月,坚定滴宣布他热爱欧洲光屁股油画。千万别难堪,别恼羞成怒。
俺那个悔不当初啊,小学时代,如果俺胆子够肥,坚决沉迷专注H图,拿着本欧洲人体油画名作大全,正气凛然滴要求学油画,很可能混成一仙风道骨,每天用美术名义,让美女们不穿衣服,今天抱个醋坛罚站,明天罚坐泡菜缸,性福滴画家了。
其次是的确在物理化学生物等学科找到智商优越感,别人愣是很难超越俺,多动症的孩子,很可以在若干学科,找到这种优越感,帮他去找到每天功力大增,然后忽然成了某科武功第一的道路。到底是哪科呢?不一定是学校里的科目,山东小女孩鬼步那种也行啊,有一项独门武功,事情也算办成一半了。护擂总是要拼命专注进去的。
第三,俺野蛮体魄了,感谢迭戈老马,刚开始乱踢几脚足球,就遇上86世界杯,看完老马,老马就上身,俺成了山寨版老马。那个激情年代,86年90年两个瓢把子,老马和马特乌斯,都是意识流,就是大线条用脑,具体动作不用脑,直接交给本能支配动作。马特乌斯曰,下意识踢球。
玩山寨版意识流,动作要连贯跟上下意识的思维判断速度,你知道的时候,动作已经做完了——你只要存念,所想即所得,灵异奇妙得很。
重复回看86老马的表演,你会明白俺在说什么——老马完全是本能动物,连上帝之手都是本能到没有突兀痕迹,裁判完全没发现异常。换句话说,老马晃动过人魔术般“拨”门,是交给本能去神游,他自己清楚看到的时候,球已经进了。
不需要追求这种境界,不是每个人都超爱足球的。
随便什么运动,街舞也好,手指玩转笔杆(请搜索视频)也行,杂技手技抛球也罢,一套较复杂的动作,能下意识本能的超熟练伸手就来,不带失误的,这孩子就真的下意识速度和动作协调同步了,还是很精确那种。没专注过能到这地步么,这以后孩子爱怎么多动随便吧,完全没有问题,懒得理他。

[ 本帖最后由 diegolin 于 15-6-2011 05:46 编辑 ]

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90#
发表于 15-6-2011 09:23:42 | 只看该作者
很多多动儿的父母亲-其实尤其是父亲
小时都有多动的问题
后来因为熬过来,成就也不差
于是再说起来,就不觉得有什么大事。

多动儿除了学习外
还有人际关系的问题

他们不知道怎么跟人相处
明明喜欢跟人交往
却常常用比较破坏性的方法去吸引别人的注意
往往得不偿失。

这些孩子在成长的过程,要比很多人都辛苦许多

不过智商高的多动儿
长大后就懂得如何协调自己多动的问题
还是可以融入社会
有一番成就的

很多人提到历史上的许多功成名就的名人是自闭症
其实他们更多是智商高的多动儿
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