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上次在幼儿园,老师把姣宝带去的酸奶给我了,说老师给她,她说NO,不吃,然后放学我问她,你为啥不吃啊?她说,那个不是我的,上面写的名字有问题,我说怎么有 问题,她就跟我说,她看字母,h写成了H,e写成了E,所以,她觉得那不是她的,如果她会说一句简单的英语告诉老师,她就可以得到老师更多点的information和communion,但是她只会说一个NO,老师也不能理解她。
我觉得,我们太高估了孩子了适应能力,孩子到了陌生的环境里跟大人是一样的,她会发触,会不敢说,会孤单的自己玩。所以,我想我们不能只是给她丢到这个环境里让他们自己成长,而是要帮助她们,更快的适应,给他们更多的自信,让她们更大胆的去交流,更清楚的表达自己,更多的学到东西。
其实我想我们可以像教中文一样告诉孩子,见什么教什么,单词一步一步的教,句子一点点的学,比如,饭店有什么,筷子碗怎么说,学校里有什么,都怎么说,各种文化背景,历史,数学什么的,生活中慢慢培养,我先抛砖,希望大家多多集思广益,共同学习。
比如,
People都有什么人,什么职业,职业的名字是什么?(teachers,students,pupils(小学生),cleaners,principal,(负责人)headmaster,mistress(女教师),headteacher,years advisor,counseller,hierarchy
buildings or places都有什么楼,什么地方,哪个房间是干什么用的?
(class room,play ground,library,staffroom,tolite,sport fields,clinic诊所,)
subjects都学习什么科目
(Arts,Drama,Maths History, PE)
uniform学校一般会要求什么是统一的?
(dresscode,shoes scarf.blazer,sports uniform)
discipline学校一般会要求什么?比如不能在教学区跑啊,要放学早回家啊,
(no running,detntion the care)
feelings(exciting,happy,good,angry,bored,sick,silly,annoyed)要让孩子用英语表达自己的感觉,
[ 本帖最后由 yy0185 于 28-5-2010 16:28 编辑 ] |
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