澳洲的幼儿教育是不是有点过于死板

yoyoyuyu

不是缺乏文化创造力，而是澳洲根本就没有文化，澳洲人并不傻，但他们没有自己的文化传统，历史极短，
连街名地名所有都照搬英国，生活方式照搬北美，他们自己在这种环境下能创作出什么呢？他们直接从美国英国拿来人家的成果就行了。有创造力的人到了美国英国才有用武之地。剩下的那些就是喝酒橄榄球，混日子呗。这个国家就是如此。
说实话，最适合澳洲的就是养老的人，楼主去美国吧，或者欧洲。理解你的想法。
另外，这里的小孩在幼儿园比较有规矩，但到了青少年阶段，那就相当恐怖了。

yoyoyuyu

原帖由 Ivyliu 于 9-8-2009 03:17 发表

                               
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我还在国内，所以对澳洲的教育没有什么发言权。
感觉楼上都说的很好，我想不管怎样澳洲的教育方式一定比国内好，每个学校、每个老师、每个孩子 ，都有差异。我觉得在学校立立规矩也是好事。

来了就知道了，澳洲的青少年问题有多严重，烂的学校有多烂。好学校华人都打破头了。

sparklingcuo

把对孩子的希望完全寄托在学校教育，那父母和社会的责任呢？
烂学校烂学生，还要看看为什么会烂？烂学校多半在烂区，烂学生多半是烂家长和烂社区的产物。烂学校和烂学生一样，都是受害者。
有创造力的孩子离不开学校的培养，更离不开父母的引导。

bobova

学习了   

liuym77

真不知道为什么大家都不赞成楼主的孩子推倒积木或轻抛东西的行为。（当然丢教具不大好。引导他丢球是正确的方法。）我觉得这是小孩建立空间感和对高度和距离的感知的尝试。可惜被老师扼杀了。就算这种行为对别的小朋友会照成伤害，但这种伤害会有多大呢。当然老师要在一旁看护。就算不小心把小朋友弄痛了，弄哭了，这对小孩来说也是一个很好的学习机会。就算别的小孩效仿也没有多大问题。老师只有把握一下度就可以了。孩子们以后都要学会自己处理问题和与人相处。若对小孩限制太多，会让小孩失去很多学习的机会。当然创造力肯定是会被抹杀的。

我就是因为看到国内的幼儿园对小孩约束比较多才想来澳洲的。看到这个帖子真让人失望。我觉得楼主的这个幼儿园比我小孩在国内上的对小孩的约束还要多。

anti34

你有自由，但不要影响他人，这在西方教育理念中是很重要的一节。

这是做人的道理，做人的道理一定比做事的道理更重要。

只有作为成年人理解了这一点，你才能理解在幼教方面看似“扼杀，约束”创造力的规定。

步生烟

原帖由 liuym77 于 19-10-2009 23:26 发表

                               
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真不知道为什么大家都不赞成楼主的孩子推倒积木或轻抛东西的行为。（当然丢教具不大好。引导他丢球是正确的方法。）我觉得这是小孩建立空间感和对高度和距离的感知的尝试。可惜被老师扼杀了。就算这种行为对别的小朋 ...

要是你儿子被人家推倒的积木砸伤了你就不这样讲了。。。。。。

milkzhang

原帖由 liuym77 于 19-10-2009 23:26 发表

                               
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真不知道为什么大家都不赞成楼主的孩子推倒积木或轻抛东西的行为。（当然丢教具不大好。引导他丢球是正确的方法。）我觉得这是小孩建立空间感和对高度和距离的感知的尝试。可惜被老师扼杀了。就算这种行为对别的小朋 ...

幼儿园是公共场合,跟家里当然要不一样的处理.就象在家, 可以随便地把脚放在餐桌上也不会有旁人来管, 但是若在公交车上把腿放在对面座位上就要被罚款.公共场所要求的礼仪和安全措施是为了所有人的利益得到保障,因此自己的利益就只能屈从整体利益了.

小孩子在幼儿园还要学会怎样尊重别人, 而不是自己为所预为.

shirley_1999_80

我傢孩子現在快兩嵗了，不滿19個月時候進childcare的，已經比較好動，19個月就安排在toddler room 裏，現在那邊老師總是跟我說寶寶不聽話，大家學習或者畫畫的時候他總是坐一會就跑去玩，吃東西時候不肯把玩具放囘原處，愛在房間裏面跑來跑去，被別人搶走了玩具就知道哭，還有說他會把別的小朋友的作品給撕掉什麽的，教訓他一下他就哭什麽什麽的，還叫我要回去多管教管教孩子。

唉，鬱悶啊。一周五天都在childcare,晚上回家吃飯洗澡玩耍八點左右就睡覺了，周末兩天我全天侯陪他玩，學習中文什麽的。我還怎麽管教孩子呢。現在也是很不喜歡這個托兒所，打算儘快換一家了。原來以爲這個私立的條件比較好點就送過去了，貴一點也無所謂。可總是說我兒子太皮什麽的，唉。

milkzhang

原帖由 shirley_1999_80 于 25-11-2009 14:56 发表

                               
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我傢孩子現在快兩嵗了，不滿19個月時候進childcare的，已經比較好動，19個月就安排在toddler room 裏，現在那邊老師總是跟我說寶寶不聽話，大家學習或者畫畫的時候他總是坐一會就跑去玩，吃東西時候不肯把玩具放囘原 ...

我感觉这家幼儿园不太好, 2岁的孩子不可能要求做到4岁孩子的行为.而且即使孩子4岁了还这样,幼儿园应该自己教育孩子的行为, 而不是一味地推给家长.

亦文亦武

俺家的更麻烦，上学不到两个月，小学，已经请家长见老师两次，见校长一次了。就是因为没规矩不合作！头痛。感觉老师对孩子行为上的要求比国内严格许多呢。

冰翡翠

原帖由 亦文亦武 于 25-11-2009 17:36 发表

                               
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俺家的更麻烦，上学不到两个月，小学，已经请家长见老师两次，见校长一次了。就是因为没规矩不合作！头痛。感觉老师对孩子行为上的要求比国内严格许多呢。

西方教育应该是更强调团队合作精神吧。另外听说小学阶段是培养孩子行为规范为主的，所以功课都比较简单，一到了中学就开始升级了。

上海老克勒

唉，是不是独生小孩，这里不care的。

熊猫阿三

小时候推积木，大了回忆起小时候的乐趣去推房子怎么办...

jiangnan75

我比较赞成老师的做法。 老师要看5个孩子，如果允许有危险的情况出现的话， 会很难管理， 别的孩子也会效仿。

另外孩子的教育主要是家长， 家长可以让孩子在家这么玩，但在别的地方不能玩。 我记得我教2岁的女儿， 她喜欢站在床上蹦， 我就告诉她， 妈妈在的时候可以蹦， 妈妈不在不能在床上蹦。 她还是照办了， 当然经验也告诉了她这是对的，她在我不在的时候摔下来了。

在户外她想爬高的时候，我一般会告诉她等妈妈在边上的时候再爬。

家庭教育和幼儿园教育最好不要对立起来，感觉会让孩子很困惑，因此而不喜欢幼儿园。

嘟嘟宝贝

时隔大半年，我再来谈一下对澳洲幼教的看法。
随着时间的推移，我对有些当地人的做法更了解，也更不以为然。老公的同事到家里来参观我们新买的房子，儿子在桌上摆弄他最喜欢的水果和蔬菜，都是新鲜的不是塑料玩具，有其他孩子效仿，也去玩那些新鲜的水果蔬菜，有个家长就不乐意了，很不高兴地将她孩子带开，背后嘟囔着：怎么能让孩子玩这个呢。我心想，怎么不能呢，只要他不摆到沙发上床上以免弄脏，儿子就是特别喜欢各种新鲜的蔬菜水果，说不定将来能成为植物学家呢。我对于自己没有什么特别的爱好就很遗憾，绝不扼杀孩子的爱好，只要他不妨碍他人而且合法就支持，我每周都给他买新鲜水果让他玩，所以他三岁多画的水果和蔬菜惟妙惟肖，让幼儿园老师都刮目相看。
如果说推倒积木有损坏公物和妨碍他人的嫌疑，我也认同要加以引导，不过我决不会严厉地制止，玩蔬菜水果我就更不明白为什么要禁止了。有些LOCAL确实太注重规矩了，我想这就是为什么能在SHOPPING CENTRE经常看到白人孩子好大了能一动不动地坐在推车上等父母了，我不认为孩子应该这样，从来没羡慕过他们这么守规矩。

冰翡翠

原帖由 嘟嘟宝贝 于 5-7-2010 23:39 发表

                               
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时隔大半年，我再来谈一下对澳洲幼教的看法。
随着时间的推移，我对有些当地人的做法更了解，也更不以为然。老公的同事到家里来参观我们新买的房子，儿子在桌上摆弄他最喜欢的水果和蔬菜，都是新鲜的不是塑料玩具， ...

会不会他们觉得新鲜的水果和蔬菜是要来吃的，用来玩太浪费了呢？另外他们应该也不清楚你的儿子因为玩蔬果所以画画特别好这一点，所以就觉得不能理解或者认同了。

flat26a

原帖由 冰翡翠 于 5-7-2010 23:56 发表

                               
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会不会他们觉得新鲜的水果和蔬菜是要来吃的，用来玩太浪费了呢？另外他们应该也不清楚你的儿子因为玩蔬果所以画画特别好这一点，所以就觉得不能理解或者认同了。

我觉得西方人是认为水果蔬菜是食物，食物是不应该玩的

我儿子有本书叫《大卫，不可以》，里面就有一页就是大卫把食物（鸡腿、土豆等）拚成了一个人的形状，我觉得挺有创意的，但是大卫的妈妈就是说“不可以玩食物！”

我觉得西方人普遍爱惜食物，也不会有太多花样（像日式便当那样做得很漂亮），所以他们会反对玩食物

嘟嘟宝贝

应该就是像LS说的那样。据另一个朋友描述，那个家长说“怎么能让孩子玩水果蔬菜”的时候满脸的鄙夷，只差直接说你们中国人怎么。。。虽然这话没当着我说，却当着其他十几个朋友说的，更何况我还是主人呢，我觉得有点过分。

嘟嘟宝贝

原帖由 冰翡翠 于 5-7-2010 23:56 发表

                               
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会不会他们觉得新鲜的水果和蔬菜是要来吃的，用来玩太浪费了呢？另外他们应该也不清楚你的儿子因为玩蔬果所以画画特别好这一点，所以就觉得不能理解或者认同了。

其实不理解或不认同没有关系，每个人都有自己的养育孩子的方法，将自己的孩子带开完全可以的，我只是对她当其他人的面直接批评我的方式不以为然。

aprilpoon

我觉得他们有时太强调‘behavior problems'，很多人却不了解什么是行为问题，什么是该年龄孩子的正常表现。另外，有些看似是问题的问题，其实很可能是孩子正常的防护甚至是沟通行为，例如咬人，打人等，处理方法因人因情况而异。总之，要了解孩子教育好孩子需要的智慧真是不一般的高

Dreamhouse

澳洲的教育，我不是很清楚，但是儿子上的美式教育，我倒是有一点概念。

儿子是一个在家里非常活泼，在学校很拘谨的孩子。老师都夸他能focused，喜欢学习和同学相处特好，不过，我们对他在外人面前的腼腆，有一点concerned。

儿子两岁在本地幼儿园学习，四岁的时候，进入这所学校，老师一开始对他的评语是
他无法自己做决定！老是跟着人家做事。四岁班很多free choice的时间，老师说，这段时间是让学生寻找自我的时间，可是儿子放不开。
这对我这个在东方教育长大的妈妈来说，有一点新鲜。四岁的孩子，哪里要懂得做决定呢？但是，这就是美式教育！

再来说说同样的推倒积木的例子
我在学校帮忙的时候，看到很多孩子都有这个问题，喜欢把自己或者别人的积木推倒。老师一般都是不介入。
她的说法是
孩子从小就要学会自己deal问题，除非有学生告状，她不介入。其实，即便有学生介入，她也会告诉他们怎么做；比方说：告诉他，我不喜欢（光是这一句话，我的儿子学了两年，才第一次开口，我谢谢老师的鼓励，让他能表达自己的看法。）

还有拿什么东西玩？学校的老师从来没有禁止孩子在安全的范围，玩任何东西
美式教育重视个人发展空间，重视个人自己面对问题，重视自己表达感受，也重视创造力的培养。我看不出来拿水果玩，有什么问题？不过，要是新鲜的水果，还是不太好，玩具水果就可以。

[ 本帖最后由 Dreamhouse 于 6-7-2010 09:54 编辑 ]

嘟嘟宝贝

看来美国挺适合我儿子的，不过他玩的确实是新鲜水果，我试图引导他玩塑料玩具水果，但他的兴趣完全不在那里，我最终只有放弃了。不但是新鲜的水果，他对所以的植物都非常感兴趣，要了解每一种的生长习性，比如种植周期多长，开什么颜色的花，种子是什么样子，是哪里的特产，可怜我哪里知道这些呀 ，每天不停地上网查资料解答他的专业问题，都还是只说了个皮毛，真希望他快点认字自己去了解。大家有没有这方面的专业书推荐给我呀？

mimiyaya

原帖由 亦文亦武 于 25-11-2009 16:36 发表

                               
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俺家的更麻烦，上学不到两个月，小学，已经请家长见老师两次，见校长一次了。就是因为没规矩不合作！头痛。感觉老师对孩子行为上的要求比国内严格许多呢。

这些小朋友送回国，管教2个月，保管都治好了。上课乖乖的排排坐，手都放在腿上，一动都不动。
这里不过见见家长。

可能是我女儿比较乖，每次老师都说好话。说竞争力，澳洲肯定不如美国。光看大学的数量和质量就知道了。
但是每个地方都有自己的长处，在这里生活，孩子没什么压力。在美国，不奋斗基本就没好日子过了。

mimiyaya

LZ能否给你儿子换个幼儿园，你这个听起来是有点奇怪啊。

aprilpoon

原帖由 mimiyaya 于 6-7-2010 12:59 发表

                               
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这些小朋友送回国，管教2个月，保管都治好了。上课乖乖的排排坐，手都放在腿上，一动都不动。
这里不过见见家长。

我可不要这样的孩子，想起来都怕

嘟嘟宝贝

原帖由 mimiyaya 于 6-7-2010 13:00 发表

                               
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LZ能否给你儿子换个幼儿园，你这个听起来是有点奇怪啊。

其实我现在说的玩水果不关幼儿园的事，那里肯定不会有新鲜水果给他玩，之前推积木之类的事情好像也没发生了，不知道是大了自己没兴趣了还是被矫正了。因为搬家我确实给他换了幼儿园，这个是COUNCIL的，以前的是私立的，我感觉以前那个硬件好，但是老师的责任心和爱心不如现在这个，以前的过分强调规矩了，那时候两岁多可能管起来也确实累，以前的幼儿园绝大部分老师都是年轻的女孩子，现在的年纪都比我大，可能有阅历也就更有耐心吧。

yyywww

幼儿园也有好有坏。好的幼儿园排队需要很长的时间。建议楼主多看几家幼儿园，比较一下，找到一个满意的幼儿园。
楼主在哪里，如果在墨尔本，我儿子的那间幼儿园真的不错。好多时候送他去幼儿园，别的小朋友已经在外边玩儿，他总是愿意呆在房间里。只有一种情况他必须也在外边，就是房间里没有老师。其他的时候，老师都随他。
我也是比较过好几家，才找到令自己满意的。

[ 本帖最后由 yyywww 于 6-7-2010 15:38 编辑 ]

梦唐

感觉这边学校对行为规范蛮严格的.

我儿子这学期也被请了一次家长.是因为他在课外活动时,捡到一支笔,他用这支笔在bench上画了，被冠以故意破坏公共财物的misbehavior. 我感觉这个好像有些上岗上线了。

我是比较郁闷，儿子回家告诉我他不是故意的，就是想看看那笔还有墨水没有，在学校他已经被惩罚了timeaway,就是别的孩子在课外活动时留在图书馆写检讨，所以我也没忍心骂他，只是告诉他这是不好的行为，他也知道了，并向我保证以后不会再这样了。

本来他不是故意的，却被老师说是故意破坏公共财物，儿子英语不太好也说不清，我心里真的挺不舒服。

嘟嘟宝贝

像LS的情况我也觉得有点过吧，如果后果不是很严重，加上孩子也不是故意的，老师口头警告一下不就够了吗，专门留在图书馆写检讨有必要吗，是我的观念太纵容孩子了吗，请其他家长们也说说，特别是学过教育的老师或家长们。