你的孩子在CHILDCARE快乐吗

青山

积极参与体育和社交活动对孩子是很重要的。

原帖由 冰翡翠 于 23-2-2009 19:38 发表

                               
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我儿子刚来的时候英文也几乎为零，真不知道在中国从幼儿园就开始学英文到底都学了什么，your car 讲成you the car，听得人直抓狂
刚来时朋友帮忙找的房子在北区，直接上公立小学，学校是有近百年历史的老 ...

eva_kong

可怜的小人儿，自小适合社会

原帖由 EMPTY 于 23-2-2009 22:03 发表

                               
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我女儿去年来到OZ，在ABC呆的大半年每次去都是哭,在那里估计和LZ说的那个女孩情形差不多.有一次,一个小孩听到我女儿说话竟然说她不是哑巴阿。她现在上小学的KINDERGARTEN了，每天都是欢欢喜喜的，说老师很好。老师的 ...

梦唐

可能是我比较心急吧，我当然希望他不要忘记中文。但是有时候，我真的觉得童年的快乐和自信对他来说比会2门语言更重要，我现在只担心他对自己失去信心，其他的都是其次吧。

退休养老的人

我们家的宝宝计划7月送他去上CHILDCARE，确实很担心，因为我们坚持一个原则在家坚决不和他说英文，还有我们得孩子看上去比同龄的澳洲孩子看上去个头要矮半个头，澳洲的CHILDCARE是混养的，是2岁以下一个班，2-5岁的一个班，试想我们想送的时候是孩子2岁，他要可能要和3，4，5岁的孩子在一起玩，很担心被别的孩子欺负，不送他去上是不对的，真不知道该如何是好

coredump

不要老在哪自己担心，越想越担心且于事无补。
正确的做法是多到childcare去帮忙，多和老师和其他家长聊天，每天放学时让孩子多玩玩，自己顺便和老师家长们拉拉家常，互相谈谈孩子的趣事什么的。这样你就心里有底了，孩子看到妈妈谈笑风生，自己也会慢慢放松和开朗起来的。如果大人每天都紧张兮兮的，能指望孩子活泼起来吗？

这个问题和语言的学习无关，和性格和家长的态度关系重大。上周我儿子学校开家长会特意交待不要在家里给孩子补习英语，要多说母语。母语是很珍贵的财富，不失去不知道可惜，不要去做丢西瓜捡芝麻的现代邯郸学步傻事情。

西皮二黄

歪一下楼哈，
为什么这么多人都有牛献花，俺咋没呢？

子非鱼

原帖由 西皮二黄 于 24-2-2009 00:09 发表

                               
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歪一下楼哈，
为什么这么多人都有牛献花，俺咋没呢？

那个是猪吧，牛！！？？？？？？哈哈哈哈

guigua

我的孩子3岁起在北京上幼儿园，头1个月所有孩子都不适应初次脱离家庭的环境，有人大哭大闹、有人小声抽泣、有人却和其他孩子玩的挺好，但即使是玩的好的孩子，也偶尔闹情绪想妈妈/家，这些都是正常现象，记得入托前幼儿园给家长集体开会时，特意嘱咐家长了这个过程/过渡期，希望家长一定要“心狠”些

3、4岁的孩子内心情感已经相当丰富，把他放到一个语言陌生、人陌生、教育方式陌生的环境里，头几天的这些表现都应该是正常的吧(尽管我家还没有这样的经历)

aprilpoon

对于一些内向、敏感、感情丰富的小朋友，到了一个新环境，安全感是否能建立几乎=“她是否被群体接受”，她知道自己被喜欢很重要，所以一旦有朋友，即便是一个，will make a huge difference to her. 这就是为什么我说BUDDY对我女儿这种孩子帮助很大，相信对上面还几个爸爸妈妈提及的孩子也会是这样。

我幸运，女儿现在上的两个学校都是特别强调多元文化的学校。我想我们家长也有责任弱化“外国孩子”这个概念。我给孩子买了一套MIFFY（那只白兔）书，里面的兔子有黑有白，女儿问我为什么。我说世界上的人本来就是有不同颜色的，但我们都是一样的，住在澳洲就是澳洲人，你黄色头发的同学是，你也是。以前我LG老用“鬼仔鬼妹”来说女儿的同学，被我说过后再也不用这词了。哎，我也有点像梦唐一样，作为华人的骄傲？等她再大点再说吧，现在有个健康的心理更重要。不过我女儿语言天份比较好，我在家还是坚持说广东话的

amandaff

原帖由 January_0215 于 23-2-2009 22:21 发表

                               
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LZ, 能不能麻烦你说说, 一般在幼儿园里小朋友都用到的单词和简单的句子都有什么啊? 女儿没在国内上幼儿园, 我一点儿经验都没有, 有的时候想教她,可是又不知道该教什么好?
比如那些玩具都叫什么啊? 一般老师会对小朋 ...

就像楼上有些TZ讲的，每个CHILDCARE是不一样的，就MORNING TEA来说，有些幼儿园会给每个小朋友分一份，而我实习的这个是所有小朋友围一圈坐好，老师会叫她们的名字上去拿自己喜欢吃的水果。其实老师和孩子间交流很少，澳洲这边主要是孩子自己在那里玩，一上午也就有10分钟的时间老师给她们聚在一起讲故事。不过我只是每个星期去实习半天，所以下午她们睡醒后又有什么具体活动就不清楚了，但从TIME ROUTINE 来看，好像和上午基本一样。你问小朋友都用什么单词，句子，这个 太难了，3-4岁的孩子什么都会说了，说实话，有的时候我都听不懂她们说的什么 但是像在集体活动时候，比如她一点也听不懂，可以教她学着其他小朋友做。而且楼上有些父母的建议很好，你可以向老师建议一下，比如让老师帮她找个BUDDY，帮助她。

eva_kong

让老师帮她找个BUDDY，帮助她，这个方法和上小学有点类似，好主意！

原帖由 amandaff 于 24-2-2009 16:03 发表

                               
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就像楼上有些TZ讲的，每个CHILDCARE是不一样的，就MORNING TEA来说，有些幼儿园会给每个小朋友分一份，而我实习的这个是所有小朋友围一圈坐好，老师会叫她们的名字上去拿自己喜欢吃的水果。其实老师和孩子间交流很 ...

mimiyaya

原帖由 coredump 于 23-2-2009 23:10 发表

                               
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不要老在哪自己担心，越想越担心且于事无补。
正确的做法是多到childcare去帮忙，多和老师和其他家长聊天，每天放学时让孩子多玩玩，自己顺便和老师家长们拉拉家常，互相谈谈孩子的趣事什么的。这样你就心里有底了， ...

这个建议非常好，我们球球也快去幼儿园了。以后我也要注意这点～

梦唐

我们现在在家基本和他讲中文，本来我的英语也不好，不想误导他，最多就是教他一些简单的。他每天也带回来一本书，很简单的几句话，老师要求我们在家里教他阅读，第二天早上他读给老师或其它家长听。其实这边很重视阅读，很小就要开始的，我觉得没什么不好。

我的孩子一直是我们自己带，所以适应能力也还好，国内送到幼儿园，也只哭了2天，要知道有的孩子会哭一个月呢。来这边，马上就送他上幼儿园，从来没有哭闹过，也没说不原意上。但是这并不表示，我不用关注他的内心。他在国内的第一个幼儿园是我们那边的一个省直机关幼儿园，我托了朋友关系，共交了4年的建园费，好不容易进去的。他只读了4个月，我就帮他另外转幼儿园了，4年的建园费当然一分没退，可是我觉得他在新幼儿园的快乐与自信是不能用钱买到的。至于转幼儿园的原因，我想最到的原因是老师本身对孩子没有爱心，只是对付工作而言，这样的老师对小孩子（2-5岁的）又比较调皮的孩子绝对是个恶梦，当然性格柔顺听话的孩子就好很多。作为家长你真的需要去关注孩子的内心，而不是吃饱穿暖就够了，也不是他会什么就不得了了。

关于2种语言的问题，我是希望孩子不要丢掉中文，当然现在看来，他应该不会丢掉，只不过以后愿不愿意讲的问题。我不是太看重，俗话说得好：管得了一代管不了二代。儿孙自有儿孙福，他以后怎样是他的造化。现在而今眼目下，我只能尽我的能力给他最适当的引导，他会什么并不很重要，重要的是他必须：善良，上进，乐观，同时自律。

孩子现在在PREP SCHOOL快4周了，挺开心的，就是有时候不愿学英语，有天从学校带回一个TREASURE BOX，要求第二天带一个他最喜欢的玩具到学校和大家分享，需要用英语向大家介绍这个东西，早上的时候，他就拼命求我去和老师说，他不会英语，他不要说好了，我没同意，自然是鼓励他能行的。当天我接他时，老师说他很棒，表达得很好，我乘机表扬他，他很高兴。

我很关注孩子的内心，其他功课技能方面相对比较马虎，主要是自己也是很懒惰的人。举个例子，别人说孩子学走路的时候是最累的时候，我一点没感觉，我从不强迫他走，原意就走，不愿意就拉倒，我也不会去扶他，自己想办法了，摔在地上自己爬起来，他一岁学会走路，开始扶着沙发，最后自己走。出去玩，我也基本不抱他，基本他自己跑过来跑过去的玩，摔倒自己爬起来，所以到他3岁多我们和朋友一起自驾游去贵州，看黄果树瀑布，到织金洞，洞里12里路，又滑又湿，我只是牵着他，没有让我们抱一下，别的孩子都是夫妻双方换着又背有抱的。他现在上了3周多PREP ，我就不再送他到教室，他自己背着书包穿过很大的操场到教室（5-7分钟的路程），我放下他就走，都不用下车。

作为父母不可能不为孩子操心，就看操得值不值，这个仁者见仁，智者见智。

梦唐

周末的时候我和老公都想睡懒觉，但是我孩子生活很有规律，每天最迟不会超过8点起床，现在大些了（5岁），真不一样，自己起来，到冰箱拿牛奶面包，自己解决早餐，然后自己玩，我们可以一直到9点多10点才起来，要有老人在，都不敢想呢。而且他会很体贴的说，我知道妈妈很累，我就想让你多睡会儿，真的很幸福啊。

eva_kong

作为父母不可能不为孩子操心，就看操得值不值，这个仁者见仁，智者见智。说得好。

各个家长受的教育不同，背景不同，每个人的看法和育儿方法各有差别，不用太放心上。

原帖由 梦唐 于 24-2-2009 16:55 发表

                               
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我们现在在家基本和他讲中文，本来我的英语也不好，不想误导他，最多就是教他一些简单的。他每天也带回来一本书，很简单的几句话，老师要求我们在家里教他阅读，第二天早上他读给老师或其它家长听。其实这边很重视阅 ...

ymf990107

我老婆在幼儿园上班以后，园里的几个亚洲小孩的家长高兴不少，包括日本韩国的，看来相貌相似使人产生亲近感

success

应该把孩子送到亚洲小孩和白人小孩都有一些的childcare.家长选择childcare前要注意这一点。

black_zerg

就是胡说八道，和小孩子说中文，根本就是耽误了他们，学会中文是迟早的事，但是通用语都学不会，在学校什么的必然就会被孤立，人家就是不歧视你，和你说也说不明白，谁爱和你玩。小孩子要是性格不够强，从小就埋下阴影，长大都不一定扭得过来。
补充一点，让小孩说中文的不知道是不是给踢了脑袋，我是宁愿一辈子不和小孩说我擅长的中文，宁愿他和我生分，也不愿害了他。他的天空是这个世界不是这个家，他本来长得样子就亚洲了，还再让他只会说中文，你就是找不自在，融入社会他才能真正的开心，等人家学文化的时候你还在那里啃英文，你还当你孩子的脑子有人两个大，以后多数也就能在移民圈子里混了。

这就明摆的输在起跑线上，还真当人家教育没压力了，精英那么好做，咱帮不上啥大忙，但起码咱不能给娃添乱。

[ 本帖最后由 black_zerg 于 24-2-2009 23:53 编辑 ]

冰翡翠

原帖由 black_zerg 于 24-2-2009 23:47 发表

                               
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就是胡说八道，和小孩子说中文，根本就是耽误了他们，学会中文是迟早的事，但是通用语都学不会，在学校什么的必然就会被孤立，人家就是不歧视你，和你说也说不明白，谁爱和你玩。小孩子要是性格不够强，从小就埋下阴 ...

我亲戚的孩子在这边出生的，一直要求他在家讲中文，现在也一样考上了名校。

black_zerg

我反正觉得我要是有孩子有没有中文没所谓，英文首先保证了然后有余力有兴趣学个中文自然也好，但是不能因为家长图自己省事，要孩子迁就自己。而且这文说的是小孩子，比如一小孩子3.4岁了听不通英文，你说这往后怎么弄，要是到了学龄还只会一崩流利北京华，你说这往后怎么弄，你就拿定了你家小孩是语言天才？

ritz

所以要早点送小孩去childcare啊，在幼儿园里混熟了，学英语绝对比你快  

thewall

小墙刚到澳洲的时候 3 岁，两周后去上幼儿园，开始也是不会说英文，只能自己玩。

不过过了几个星期而已，就开始能用简单的英文对付日常需要，还开始打架。

136mydream

我儿子到幼儿园几个月了，除了hello，water，toilet基本不会别的词
可他每天仍然很开心
园里有不少会说中文的孩子，但他和一个白人孩子最要好。每次我们一到，那个白人小男孩就很兴奋地冲过来拉着我儿子，我儿子还老爱搭不理的
小孩子不一定非要用语言交流

青山

孩子在这里长大，英文不会有什么问题的。中文不好才是头痛的事情。
我的不少朋友都在家里禁止孩子说英语。我觉得孩子真的成了香蕉，才是悲哀的事情。

原帖由 black_zerg 于 24-2-2009 23:47 发表

                               
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就是胡说八道，和小孩子说中文，根本就是耽误了他们，学会中文是迟早的事，但是通用语都学不会，在学校什么的必然就会被孤立，人家就是不歧视你，和你说也说不明白，谁爱和你玩。小孩子要是性格不够强，从小就埋下阴 ...

AnaCoppola

有什么悲哀啊，一代人有一代人的活法而已。
再说就算是悲哀，也是我们自己一手造成的，自吞苦果吧

hidec

原帖由 青山 于 25-2-2009 09:47 发表

                               
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孩子在这里长大，英文不会有什么问题的。中文不好才是头痛的事情。
我的不少朋友都在家里禁止孩子说英语。我觉得孩子真的成了香蕉，才是悲哀的事情。

干嘛是香蕉，水果不都是那样么

jiangnan75

我觉得小孩子新到一个幼儿园，还是让孩子自己作主，不要太PUSH他们去做太多的交流，孩子一个人安静的呆在角落也是他们适应生存的一种方式，他们会敏锐的感觉周围，然后慢慢融入群体。

当然要看环境如何，如果其他孩子和老师都比较歧视华人，或者氛围不好的话，对孩子的性格有不良影响。总之，养孩子就是难。

我的14个月的女儿，昨天晚饭后带她到户外散心，草坪上只有一个亚洲孩子在练习羽毛球发球，我女儿很感兴趣，想和人家一起玩，就捧着个球递给人家，人家不理走开了，女儿继续，但那个孩子还是不愿跟她玩（那是个大孩子），我真的心情比较紧张的，怕女儿受挫折了不敢再尝试，就亲自出马用英文跟那个孩子交流，希望他能跟女儿玩一小会， 可能那个孩子也有点害怕，毕竟我是个大人，他走开了。

我只能跟女儿说：小哥哥喜欢自己玩，我们不要打扰他。然后带她离开，去超市，在超市边遇到一个2岁的男孩，女儿故伎重演，拿出球递给人家，这次那个孩子接受了，那个男孩会踢球了，我女儿只会走到球跟前捧起来给人家，就这样一来一回两个小家伙玩得很开心，我呢好像焦虑一下子没有了，在边上鼓掌夸他们两个，希望那个男孩能多陪陪女儿。

因为有了这次小小的成功，回家的路上女儿心情很好，一路咿呀，我和老公等开心极了。

tellmenow

我女儿一直在上KINDERGARDER，每次送她接她，都非常开心，而且接她的时候，她都不愿意走。回来后，我会问一下她每天都做什么，吃什么，学了什么，她都很开心的给我说，并且学着老师的样子讲故事。。。

我看了楼主的贴，非常关注女儿，害怕担心她也是属于类似楼主所说的在CHILDCARE中这种情况，只是我们大人不知道，不了解。后来与女儿交流沟通，与她的老师了解，女儿在园中适应的非常好，非常happy.

我想孩子在幼儿园的自已适应外界的能力也是非常重要的。3岁的孩子，别小看她们，她们的内心、思想可真是丰富很多，会自己调适自己。。。

女儿经常说出一些意想不到的成人话，让人惊讶。。。

老师还是和我一再强调，在家中一定讲第一母语，小孩子学习语言的能力是惊人的。。。因为在家中，我发现，她已经会用简单的词句讲给我，而这些不是我教的，自然是在幼儿园里学的啦。。

vivibear

关于教育孩子的方法，专业人士和爸爸妈妈级筒子们更有发言权。虽然我没有孩子，但坚持将来的孩子还是要学中文，至少他（她）这代要学。我老公姐姐家的孩子，大男孩上KINDERGARDER一年多了，英语说的越来越好。从老师给他拍的DVD来看，孩子在KINDER玩的很开心。他爸爸是ABC，在家里也只能用英语跟孩子交流，因此他学英语环境还是不错的。我们在家里坚持跟孩子说粤语，偶尔说英语，让孩子不要忘记自己的根。忘记母语是很悲哀的……

[ 本帖最后由 vivibear 于 25-2-2009 13:42 编辑 ]

退休养老的人

其实让孩子在家说中文主要是中文比英文要难学很多，而且孩子很小的时候学习任何语言都不是问题，长大了如果他可以熟练得掌握2种语言对于他自己来说也是一件非常好的事，现在可能痛苦了一点，但是他以后如果会2种语言，在任何情况下都比别人有优势。赫赫，中国的家长都是望子成龙的