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还没来澳州，在考虑孩子问题的TX，我转个最近帖子大家参考看看
转子新足迹 http://www.oursteps.com.au/bbs/v ... &extra=page%3D1
以前总听人说, 孩子上了学, 家长可以轻松一些, 很多贵佬家长都是等孩子上学后又再找工作的. 我也满心欢喜得等着孩子上学, 可在她上了两周学后, 我体会到, 孩子上学, 家长更累. 不知道别的姐妹有否同样的感觉?
现在真的怀念送孩子上幼儿园的时光: 在幼儿园, 什么时候接什么时候送都无所谓, 把孩子放在那就可以不管了, 孩子接回来也就让她自己玩, 除了有时陪她玩以外, 不需要花额外时间在她身上.
现在上学了, 接送都要定点(因为有after care, 接还好说), 特别是送, 几乎就5分钟的调整时间(8:45-8:50), 早了教室不开门, 晚了就迟到了, 虽然我家离学校最近, 但是为了赶这个点, 无形中也增加了不少工作量. 但更大的工作量是, 每天学校都会发好几张纸的通知或说明, 每张都要全部看一遍, 否则就会错过一些重要通知. 有些不光看, 还需要家长填写或提供其他反馈, 光处理这些文件, 每天就要多花半小时. 然后就是教育孩子学习. 原来以为这的小学不留作业, 没有学习压力, 但是第一周上课, 老师就要求家长每天带孩子读书, 还要按要求做记录. 本来我只是应付一下, 给孩子读两遍就完事了. 但是开完与老师的见面沟通会后, 才知道带孩子读书不是那么简单的. 老师指导我怎样给孩子读书, 包括翻开书本前讨论书中可能的内容, 读的时候要用手指指着每一个单词, 每读一页都要启发孩子从该页中看到或联想到了什么. 读第二遍的时候, 对于关键的单词, 要启发孩子自己读出来, 再有能力的情况下要鼓励孩子自己读全部内容,等等. 这样一来, 带孩子读书可不是几分钟就能搞定的. 而且老师说, 经过测试, 我的孩子没有一点阅读能力, 所以在家希望家长能多帮助她读书. 我虽然点头同意, 但是心理还是咯噔一下, 心想: 刚上学前班的孩子就能阅读了(有人不是说, 维省的教学大纲是上学前班时老师要从字母教起吗?), 那不是神童也是象中国式早教那样催出来的. 不知道班里其他孩子的阅读能力怎样, 但是老师能说出这样的话来, 对家长的压力可不小. 除了阅读, 还有写字, 老师也给了标准的字母和数字的写法, 以及握笔的姿势(我孩子是左撇子, 握笔姿势不对, 影响了写字的能力), 希望家长能帮助孩子正确握笔和写字. 这个我除了头疼就只有汗了, 昨天试了一下, 纠正了半个小时她也没把正确的姿势摆出来,而且越来越糟, 她反而笔都拿不住了. 除了教育, 还有就是大家都关心的孩子的午饭问题, 每天都要准备, 还要每天不重样, 真是累心又累身.
这些增加的工作量, 每天至少要一个小时到一个半小时, 我因为是full time上班, 感觉已经有点应付不过来了, 再加上当前又怀了老二, 真是身心疲惫. 家里已经乱得一团糟, 上星期洗的衣服到现在还没收, 洗澡间的池子散发出股股臭味, 我也没时间擦洗, 前门后门多了一堆鞋子, 我也顾不上清理, 经常不小心踩到, 把自己崴一下. 原来还每天在孩子睡前读一个中文故事, 现在这个也省略了, 每天把必须要做的事情做完, 倒床上就睡. 真不知道等老二出生后, 我还能继续上班嘛.
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该贴的一些回复
这就是真实的澳洲学校状况！我和LZ一样，本来打算孩子一上小学就找份FULL-TIME工作，结果现在1年学下来，彻底放弃了找工，尤其是如果你对孩子还有点想法的话（比如OC，精英）。澳洲上学说白了就是小学家长教，中学大学自学！我们孩子上KINDER时班上已经有4名孩子可以读了，不要指望这边的老师，和中国的老师和课程设置根本不同，这边的老师就给学生个学习方向，然后回家学，根本就没有“教”这个环节，只有“test”这个环节，你不会，老师会告诉你“you need to practice more at home”，你再不会就蹲班。我女儿上kinder的时候有5个班，每个班都有2名学生今年没有上到year 1，而且年年都有降级的学生，学校通过这种方法强迫你家长在家教，孩子在家学。这就是澳洲的教学规则，不上不知道，上了就觉得不可思议。我周围的朋友家长都是双职业的“放弃”孩子的也不少，学业上爱咋滴咋滴了，实在是无能为力了。
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孩子最终随大溜基本没什么问题，差距不会很大，但是如果要上OC，精英，如果家长不全力付出，那就甭想了（天才儿童除外）。另外，孩子如果再加个钢琴，那一个孩子全职妈妈每天都紧着忙到，但基本上能够做到家里能有时间收拾得干干净净。
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唉，以上的劳累，我现在每天都经历着，完全不敢去想明天会怎么样，天天都累翻天的那种。可怜我每天还要背着只有6周大的小bb去送，去接大儿子，风雨无阻的啊，也可怜我家的小人儿，总是还没睡醒就被妈咪从床上捞起来出门去了。
每天都等待，等孩子长大，就怕那时我也老了。我之前读了10多20年的书也白搭了（早知道这样，让我妈当初别浪费那钱了，哈哈）
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下班之后能有几多时间？我一朋友两口子双职工，两娃，一个year 1一个幼儿园，每天两人下班后先后接完两孩到家6点，据她说“4口人回家都饿得跟恶狼似的”，回家还得做饭，肉的菜是周末就炖好的，但至少要炒一个青菜＋煮饭，半个小时，4口人吃饭＋吃饭后洗碗收拾1个小时，这就快8点了，孩子睡觉前还得洗洗涮涮，即使不帮孩子辅导功课也要8点半－9点，根本就没时间再整功课的事了。钢琴没学，比较现实。放假把孩子放在holiday care，整天就是玩，holiday care是不管辅导功课的，现在还只是一个孩子上小学，等两个都上小学了就更忙了。掰着手指头都找不出给孩子辅导功课的时间。
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我最近也像楼主一样有这样的感慨呢，家有小学童，做家长的真不容易。大儿子上二年级，每天晚上光忙他的事情了，弹钢琴、写学校的作业、写中文学校的作业、读书，基本上都要８点才能全部完成了。
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LS已经很好了，8点就可以做完。我基本上都是晚上8点半以后才开始有空辅导小孩的作业。
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9点半做完功课。10点上床。
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其实楼主遇到的问题每个家长都会遇到的，楼主还是要坚强，很多人就是这样过来的。
Kindy到Year 1的两个年级，的确每天学校里的Notes是很多，做事认真的家长看看挺费时间的，尤其是你无法指望小朋友来记住什么明天的事情，因为基本上问他们老师的information，他们是一问三不知，呵呵。
但是时间一长，几个terms下来，你就会慢慢习惯了，因为很多学校里的安排都差不多，你就心中有谱不会手忙脚乱了。
每天陪小朋友阅读，或者督促小朋友完成学校布置的阅读任务，无论再忙一定要坚持，可以其他家务马虎些甚至不做，但是这些事情很TOP要紧的。
所以如果楼主管学习的话，其他家务要让老公多担待。
阅读量一上去，英文的表达能力和理解能力马上就能上去，一定要坚持。
在洋人孩子多的学校，你孩子一定能够学到一口很地道的口音，这是一种很“白”的学校可以给你孩子带来的benefit，一直在洋人多的地方，将来到了Year 4和Year 5对于英文学习里很多idiom和习惯用语会比其他华人孩子强（当然是相对的），这也是benefit。
低年级小朋友的学习的要点就是“阅读”和“handwriting”，不是做题目和problem solving。
握笔姿势什么的没有太大的关系，低年级小朋友很少有这方面有天分的，时间到了就能够掌握。到了高年级这就不是什么问题，所谓“握笔姿势”正确的确会让handwriting好一些，但是好像可以带来的直接好处，也就是你孩子提前可以有一个“pen permit“而已，不是什么重点。
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楼主: matureman
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发表于 15-2-2010 21:23:09
发表于 1-6-2010 20:25:18
