西方教育让我儿子失去了“理想”

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杨恒均：西方教育让我儿子失去了“理想”
发信站：天益社区（http://bbs.tecn.cn），版面：杨恒均读书会
本文链接：http://bbs.tecn.cn/viewthread.php?tid=338234


看了我写儿子在西方上学的文章，很多朋友写信给我，希望我就教育问题写一些文章，发表一些看法，提出一些建议，推动一些改革。我又何尝不想呢？我一直以来都认为教育是头等的大事。如果想一个国家发生变化，最平和又快捷的办法就是对成人加强启蒙教育或者宣传洗脑，可如果想让一个国家彻底发生变化，则非得从孩子的教育开始不可。



对成年人的思想控制，可以用一句话来概括：控制了现在，就可以改变过去；改变了过去，也就掌握了未来。说的是篡改历史和控制舆论的重要性。可如果在和平年代，则我认为下面的话更加具有普适意义：谁控制了孩子的教育，谁就掌握了未来。



当然，我这里说的教育，强调的是教育的内容，是我们用什么来教育我们的孩子，而不是多少人读书，多少人失学的问题。



我对一个国家教育的重要性的认识有一个过程，和我出国之后的经历有一定的关系。那时我很想知道中西文化的区别到底在哪里，以及为什么只要在大陆读过小学和中学的年轻人出国后就永远无法真正融入西方社会，而在西方受到小学和中学教育的移民第二代却再也无法融入中国大陆的社会——你能告诉我有一个海外出生的华人华侨能够从精神上回流到中国大陆的例子吗？



十几年前出国后，我除了老老实实潜伏下来，研究美国等西方国家的政治和军事外，有段时间我一度把注意力转向教育，因为我隐约地意识到，无论政治还是军事，甚至是经济，都不能最终决定我们国家和民族的未来，我们国家的未来最终将由我们施于孩子身上的教育来决定。



于是，我先后在美国和澳洲大学（美国的是华盛顿的一所大学，澳洲的是悉尼大学教育学院）里申请了教育学硕士等课程，但都因为看不到显著效果而半途而废。可我却得出了一个结论，教育形式和方式不重要，重要的是教育的内容。因此，我一度悲观地认为，与其任凭学校把那些垃圾和有害的东西灌输给我们的孩子，不如让他们当文盲。当文盲的话，他们总还有靠自己的天性和经历觉醒的一天，可一旦被灌输了那些所谓的“知识”和害人的价值观，他们就沦落为世界上最不可救药的“知识人”了。



没有拿到教育学的硕士、博士学位，可我自认对教育还是有一定发言权的，我从中国农村小学读起，又到多个国家读书，在四十多的高龄才拿到博士学位，没有经验也有教训吧。可我不得不承认，由于最终认定是教育的内容决定一个国家和民族命运，而我始终无法掌握外国小学和中学的教育内容——因为我不可能再靠我一直自鸣得意的“实践”的方式到西方国家的小学、中学去“潜伏”，去取经。



可是，那句话怎么说的，有心栽花花不发，无意插柳柳成荫，没有想到，我对中西教育最大的灵感和收获却来自我的两个儿子。大儿子在国内读幼儿园，到美国和澳洲读小学，小儿子出生在国外。我对他们的教育一直很重视，那是父亲对儿子的本能关心。可后来，就在我对教育很迷茫的时候，我逐渐发现，两个分别在美国和澳洲从幼儿园一路读到高中和小学的儿子，却给我另外一种启示。虽然我竭力在用自己认为是对的方式方法教育他们，然而，短短两年后，我就发现在教育上（包括世界观上）他们和我渐行渐远。那时我最想知道的是，澳洲人使用什么样的教材，在短短几年里，把我的儿子从我身边“夺走”？我并不是没有说服力的人，可面对他们学校整天放羊似的教育，我竟然显得无能为力！



（插一句，说到美国和澳洲“放羊似的教育”，我要控诉：几乎就在儿子要考大学的前一年，他们竟然还是我行我素，根本没有延长教学时间，早上九点才上课，下午三点就放学了，中间竟然还有那么多体育和课外活动。读小学的儿子就更不用说了，读到四年级，竟然没有给我带回一本让老子看看他在学什么的“课本”，到他教室去，竟然发现，他大部分时间是爬在地上一边玩耍一边听老师讲课的，我郁闷啊！想当初老子在神州大地的时候，从小学到高中，早起晚归，忙得连偷看邻家女孩的时间都没有……）



从自己和儿子身上，我深深的感觉到，教育的重要性在于教育的内容，而我们长成什么样的人，是在小学和中学就被决定了的。从那以后，我发现自己在研究教育上的“潜伏”毫无疑义，反而是无意中以儿子做实验，让我感受良多，也最终让我明白，人是怎样被教育出来的？我为什么是我？我的儿子又和我有什么不同？……以及，你为什么是你，那些年轻人又是怎么变成今天这个样子的……



大家注意到，我并没有说哪种教育好哪种教育坏的意思，这不是此篇短文里要探讨的。实际上，中国现代的教育体系几乎都是从西方引进的，特别是理工科的设置和内容几乎全盘西化，就连社会科学，各科目的设置也是从欧美以及前苏联引进的。唯一有中国特色的是我们的政治、思想教育和语文课文内容的设置，让我们有了中国特色。



和很多朋友期待的我来攻击一番中国教育相反，今天我要“攻击”的正好是儿子所受的西方的教育。我的大儿子十六岁了，快要高考了。我对大儿子影响比较大，从幼儿园就灌输他要“有所作为”，他的成绩也一直很好。可是正如我所说的，他已经从我对他的中国式的灌输渐渐走开。



我曾经按照我的父亲对待我的方式多次和儿子讨论理想，也就是今后想干啥事、想从事什么职业，一开始，他还能听我忽悠，要做一个有意义的人，要当科学家，要当公务员，要当作家，要当……。可最近一次他的回答让我非常吃惊，他对我说，可以开一个卖东西的小店铺啊……



乖乖隆的冬！你不在中国，我就不怪你不想当雷锋、王杰、黄继光，但你至少也应该有当一名厅长、局长或者师长、团长的志向吧，再不济，你也应该搞个科学家、不拿工资的市长、总经理、作家什么的玩玩吧？没想到他的理想就是去开一个小商店，看到我横眉冷对怒发冲冠血脉膨胀浑身上下气不打一处来的样子，儿子心态平和地说，能养活自己，干点自己想干的事，就很快乐了。



鉴于万恶的西方教育把我的大儿子搞得一点“理想”都没有了，我就立即把关注焦点转移到刚上四年级的小儿子身上。我要多和他交流，多引导引导他。特别是利用他回国的机会，我得让他从小心中有一些榜样。要知道，在中国的教育下，像小儿子这么大的孩子，早就知道这个世界上不但有那么好的主席（主席的睡衣）、那么好的将军（朱德的扁担）、还有让孩子都能流出眼泪的“人民的好总理”恩来同志，而且，九岁的中国孩子谁不知道雷锋叔叔的故事？



可是，我郁闷地发现，我的那一套在小儿子身上完全不起作用，才多少年没有把他抱在怀里啊？竟然这么快就被澳洲的学校“洗脑”了？！



很显然，我已经无法在儿子心中树立一些我认为是楷模的榜样，无论是什么“家”还是那些有权有钱的人，小儿子几乎没有任何概念，说到“当官的”，在他眼中，竟然和工人、农民没有任何区别，甚至“当官的”还没有一个拥有几匹马的农民酷。在儿子眼里，当官是不实际的，又不开工厂，又不卖东西，靠什么赚钱呢？靠税收养活的人，总要看纳税人的脸色，腰杆总是站不直的啊。（所以大家也应该注意到，西方最优秀的人才，总是集中在创造财富、钻研科技、从事教育等领域，至于公仆的行列里，大多是碌碌无为的家伙）



在儿子们的学校，好像没有任何政治思想教育课，也没理想培养之类的课程，我曾经和八十岁的老父亲讨论这个问题，他和我一样感觉问题很严重，我们当时一起哀叹，这种（西方）国家，到时培养出来的人怎么会有干劲和理想？我们一致同意，关于理想、道德和中国式的思想教育这一课，就由我这个老爸来完成。



不幸的是，我失败了，更不幸的是，儿子并没有失败——不幸在哪里？不幸在我从中国带出来的那一套是失败的！更不幸在哪里？在于我那失败的一套正在教育全中国的孩子！



人家的孩子培养出来却能够让这个社会挺和谐的，甚至那些整天放羊似的教育却仍然培养出在科学技术和各方面都引导世界潮流的人才，而我们，一个最注重理想和思想品德教育的国家，却培养出——我不说别人，说我自己好不好？——培养出我这种到了四十岁还在迷茫和彷徨的人……



我再强调一句，区别不在教育的方式方法，甚至不在于有多少人不识字，是文盲，更不在于我们的孩子是否从小学就开始加班加点学“知识”
……问题的关键，也即是我们国家和民族的前途在于：我们用什么样的价值观和“知识”来教育我们的孩子！


杨恒均2009/4/30

desperado

深有感触.  但没有解招.
官本位至少还要祸害300年

eva_kong

当官真是如此重要~~西方教育真是放任思想，爱干吗就干吗，成绩不当一回事，功课少得可怜，却也培养出另外一种观念。

someonehappy

国内有些观念是有问题的，不太好的，比如过于盯着有钱的，有成就的所谓“人上人”，容易羡慕并且想成为这种人。
但是，产生这个结果的原因不是简单的所谓“教育”，特别不是作者所指的学校的教育。是现在中国社会的现状和一些特点，导致了这种气氛。教育本身也就是受影响的一个部分而已。

虽然有点象为国内的教育说话，不过，在现在的客观情况下，不可能出现国外的这种教育，出现的话也不见得就会解决国内问题，轻易的创造出更好的未来。

另外，就事论事的说国外的教育，非常怀疑，所谓的放羊式教育并不见得是他们教育中的一种好的特点，只是一种特点而已。

142ashley

以前在国内，我也算是小愤青，经常研究社会的不是，很有高度并充满思想。

在悉尼，干了一段时间的清洁工， 仿佛大脑退化了不少， 不再思想连篇了，也没有情绪飞扬。哈哈

我小学时候全班第1，中学时候全班第5，高中时候全班中等，大学时候 简直就是渣子， 曾经是班里唯一 英语不及格 人士。 这说明了，随着年龄的增长我越来越看清了中国的教育，直至最后放弃中国教育，自学英语然后逃离中国。

我说不清楚 为什么讨厌中国的教育，大学时候 也许可以说得很清楚，那时候我天天在研究教育系统。。。呵呵

回到正题。。

我说不清 澳洲是什么样的一种教学理念。。

但，就我在医院里做清洁工的日子里，我遇到的一些现象，表述一下，让某人 再提升提升，升华为理论 或 思想， 一套一套的，看起来会比较舒服。

1.我和前台脑科的时候，我们开奔驰上班的医生会,在旁边傻等，直到偶们讲完 他才插话。

2.有病人，误解了我的意思，竟然帮我提垃圾袋，而且他很高兴。。。。我反倒很尴尬。

3.有病人说在厕所遇到我，告诉我他以前也是清洁工，然后告诉我，清洁工应该如何一步一步发展，拥有自己的生意，并赚很多钱。

4.有病人借我的吸尘器，去吸他的2岁的女儿，说让她女儿体验一下 被吸的感觉，。。

5.电梯里都是垃圾，我劝那个 推着婴儿车 的妈妈，先别进去，里头脏，她说 没事，然后把他孩子 推进 垃圾堆里。

6. 那个前台MM 教我如何 扫灰尘，她说以后我们可以互相帮助。

7. 一个 GAY 的前台，经常电话他80多岁的母亲， “HI, MY LOVELY MUM”。。。

8. 吸尘器走到他们旁边的时候，他们会主动把脚翘起来，并对你微笑。

9. 困了。。。不说了，想睡觉了。

142ashley

有一次 一个酒醉的病人，一时疯狂把楼梯的一片玻璃砸碎了，那个前台GAY 写了很多纸牌，“警告有玻璃碎片，不要坐在这里”，放到那些沙发上，然后 过来帮我扫玻璃。

又一次，一个酒醉的病人，把垃圾桶 当足球踢，垃圾散落一地， 前台MM 马上去 带手套，自己在那拣垃圾。。。虽然专职清洁工已经在旁。

因为他们认为  那是 清洁工的 额外工作，他们需要帮忙。


还有一次，一辆车开进医院的停车场， 可能车满了，没地方停，那人找了一个空位（非停车位），并在车窗上放了张纸条“ 如果这个位置影响你的进出，请CALL 239823#@#，我马上出来挪位置”，

142ashley

那些医生和病人就是在这种教育体系下 长大的。

dragut

现在中国大陆的主流思想未必是什么官本位，整个社会对官僚系统是否定的态度，只是暂时无法改造它。

Fernando

难道上海的教育已经全盘西化了？
我可没觉得有什么官本位的思想，中学大学的所有同学没几个有给政府干活的。

summersunny

彼此要的东西不一样,完全不同的两个世界,没有可比性

yisheng_honger

现在急着去澳洲就是为了让孩子接受西方的小学教育
我讨厌中国的教育

心的旅行

几天前刚看过老杨的blog ，当然也要顶一下老麦的上传分享。记的有一次我在课堂上看见学校政教处里给学生发一些政治性很强的文章（纯粹用来洗脑那种），我看后对学生说：你们要好好学习将来能做自己真正喜欢做的事情，凭自己的真本事吃饭，不要受社会上的不良风气影响为官从政并不一定是我们的最高人生目标，结果学生听后一句话把我雷到了：才不是这样来！短短一句话让我无语了！

Fernando

看看鬼佬的生活吧，今天SMH上的。他们的教育系统也有很多缺点。东西方社会本来就是各有长短，作为移民应该抓住机会取长补短，而不是一味贬低某一方。

A survey by the Wesley Mission, conducted in December, shows Sydney residents were financially worse off than they were when surveyed two years earlier. Almost one in three Sydneysiders said it would be difficult or impossible to cope with a $160 increase in their monthly expenses compared with 14 per cent in August 2006. There was also a near doubling in the numbers who would find it difficult or impossible to raise $2000 on short notice, rising to 30 per cent of Sydney residents. And 23 per cent could not pay their electricity, gas or telephone bills on time compared with 13 per cent in 2006.

tttkoo

"不幸的是，我失败了，更不幸的是，儿子并没有失败——不幸在哪里？不幸在我从中国带出来的那一套是失败的！更不幸在哪里？在于我那失败的一套正在教育全中国的孩子！"

后一句我不敢苟同,如果现在中国用西方的那一套来教育孩子,就不失败了吗?

ozbird

关键不在于如何教育孩子，而是要把孩子教育成什么样子。

毛桩桩

原帖由 142ashley 于 7-5-2009 01:03 发表

                               
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以前在国内，我也算是小愤青，经常研究社会的不是，很有高度并充满思想。

在悉尼，干了一段时间的清洁工， 仿佛大脑退化了不少， 不再思想连篇了，也没有情绪飞扬。哈哈

我小学时候全班第1，中学时候全班第5， ...

这个推进垃圾堆，好典型，

刘叔

个人观点，中国教育的内容并没有问题，而是教育方式不妥。

填鸭式教育、洗脑式教育本身就是对人性的极不尊重。没有教育好孩子们如何理解他人、尊重他人，是中国教育的最大失败。

清洁工同学的帖子里，通篇我看见的就是这两个字，理解，尊重。

做到这两点，东方的教育家和西方的教育家就能够相互学习，医生、前台、病人和清洁工就能够和谐共事，同性恋和异性恋也能友好相处。。。。。。

不过话又说回来，这么和谐的社会，还真tmd有点无聊！

魅影妖瞳

乌托邦又不存在
这个世界挺好的

qinzhu

同事家传的一枚戒指丢了，因为比较特别后来破了案给找回来了，是在一个十几岁的孩子家里发现的，同时发现他的屋子里堆着很多很多的东西，原来都是偷来的，警察问及其父母是否知道这些东西是怎么来的，其父母答曰：我们问过，他说是在学校和同学交换来的。
试问，既然是交换，你们家有多少东西可以供他去交换回来那么一屋子的东西？
但是就因为孩子那么说了，父母就相信了（还真是绝对的尊重，信任）。
p.s.我的家被盗的一干二净，从屋子里留下的脚印来看也就在10岁出头。。。
我也承认几个个案并不能代表整体，但是从中可以看到一种态度。。。

selinaphp

我想说，教育很大程度上受到社会的影响。。。十二年过去了，如今我小弟又开始重复我在初中时那种两头见不到太阳的上学生涯了。。很多知识型的东西在今后的生活中应用的很少，大多我都忘记了，但是很多做人的道理都是自己在以后的生活中一点一点体会出来的。学校基本不提这样的东西，只是学生都整齐划一，听老师的话，让干啥干啥就是好孩子。

我上高中的时候，老师把前排的座位拿来卖的现象还是个别的，现在都是这么干的，你想做前排，拿钱来。不拿钱你的作为越来越靠后。班主任在自习的时候会像贼一样从后窗偷偷监视，弄得我整天心惊胆战，也不许带镜子到教室，高中的三年里我很长时间都不太清楚自己到底长什么样了，早上早早起床胡乱洗一把脸就走晚上大半夜才回来。回来了还要听管宿舍的“老师”管，熄灯之后她会在走廊里走检视每一个门口，现在想来，好像监狱。。。

我的高中生活很不快乐，我高三的班主任重男轻女，见到男生好亲，见到女生仇视，我这人本来好说好动，这么憋着偶尔讲话被她从后窗发现就把我叫去批，说我不要脸和男生讲话。。。还罚我把外面的大楼梯整个扫一遍。

当时心态很不好，觉得已经有点抑郁症的倾向了。。。

xcklxy

80%的中国人到30岁还不具备和老板谈工资的能力。这是我们一生的失败，是我们教育的完全垮塌。让他们从小就了解什么是生意，什么是被拒绝，什么是拒绝别人。这才是人生最最最最要紧的课程。

springtt

原帖由 qinzhu 于 7-5-2009 13:52 发表

                               
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同事家传的一枚戒指丢了，因为比较特别后来破了案给找回来了，是在一个十几岁的孩子家里发现的，同时发现他的屋子里堆着很多很多的东西，原来都是偷来的，警察问及其父母是否知道这些东西是怎么来的，其父母答曰：我 ...

这个恐怕不能叫尊重了。。。。是放任。。

刘叔

原帖由 xcklxy 于 7-5-2009 19:11 发表

                               
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80%的中国人到30岁还不具备和老板谈工资的能力。这是我们一生的失败，是我们教育的完全垮塌。让他们从小就了解什么是生意，什么是被拒绝，什么是拒绝别人。这才是人生最最最最要紧的课程。

是这样的。如何保持尊严、不卑不亢与人沟通、如何说服别人、何时应该坚持、何时应该妥协，这是一门艺术。

推荐大家多看看《教父》第一集，多看几遍，理解其中的每一句话，每一个人的每一个身体语言，非常的精彩！

roymei

存在就是合理的，不能改变就适应，不能适应就逃避。。。

eva_kong

说得很有道理

原帖由 xcklxy 于 7-5-2009 19:11 发表

                               
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80%的中国人到30岁还不具备和老板谈工资的能力。这是我们一生的失败，是我们教育的完全垮塌。让他们从小就了解什么是生意，什么是被拒绝，什么是拒绝别人。这才是人生最最最最要紧的课程。

bobova

说明坚持dang管教育的政策极其重要，是根本

韩健

从一句俗语可以看出中国文化的浮夸、虚伪和相互欺骗：

好男不当兵，好铁不打钉

这是什么意思，明显是保卫国家的大头兵是卖命的苦力，大家挣做“人上人”嘛，什么忠君呀报国呀让别人去吧，我们要做“人杰”；老百姓有时候也不傻，知道皇上反正也不把他当回事，谁替丫保卫国家，先当了官欺负别人的子弟再说吧！至于国家社稷以后怎么办，谁管呀，反正中国人不相信来生。这就是中国的文化，文明。在此基础上能有什么教育？充其量是相互骗，现在的中国正是这种糟糕的文明的终极体现，所以大家不要总骂gcd，gcd哪里来得？还不是秉承“好男不当兵，好铁不打钉”的类似理念一步步爬上来的？海外的那些傻bee民晕也好不到哪里去，在酱缸里面泡大的他们互相拆台分家玩儿的很纯熟，国技呀，不服不行。

所以凡是骂gcd骂民晕的就是骂中国文化，好，接着骂。只是怕骂完了也没搞明白为什么骂，周而复始着万劫不复的轮回。

以上论点不针对每个以中国人and/or华人自居的人，请勿对号入座。

无极

原帖由 韩健 于 8-5-2009 07:23 发表

                               
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从一句俗语可以看出中国文化的浮夸、虚伪和相互欺骗：

好男不当兵，好铁不打钉

这个我赞同，特别是浮夸。

格美

原帖由 xcklxy 于 7-5-2009 19:11 发表

                               
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80%的中国人到30岁还不具备和老板谈工资的能力。这是我们一生的失败，是我们教育的完全垮塌。让他们从小就了解什么是生意，什么是被拒绝，什么是拒绝别人。这才是人生最最最最要紧的课程。

这个视角很有道理

一特立独行的猪

好文，我转一个。
这年头要理想有啥用，从小就知道自己想干什么比那个强多了。