每周15小时学前教育计划延至明年底

周星星1832

《澳洲人报》报道称，经历了数个月的不明朗局面之后，联邦政府决定拨款4.06亿元，从而让4岁大的儿童明年起，每周可接受15个小时的学前教育。此前包括维州在内的多个州都声称，明年开始只能提供每周10小时的学前教育，虽然早教建议书中要求15小时才足够。

助理教育部部长李苏珊（Sussan Ley）表示，联邦政府将为州及领地政府延长早教拨款协议的有效期，增加一年至明年12月。她声称这个决定最重要的是让父母和学前班吃下明年的定心丸。李苏珊指出，联邦政府还通过确保新协议面向所有类型的受认可学前班项目来提升得到学前教育的机会，不管这些项目是以学校、独立学前班还是全日托中心的形式实现。

她说：“联邦政府致力于支持为澳洲家庭提供的优质早教和托管。这次为学前班拨款4.06亿元是又一个证据。我们希望家长和学前班能够带着明确度和信心去规划明年的安排，这是此次决定所要达到的目的。”根据当前的全国合作计划，联邦向州和领地拨款，从而支持后者为家庭提供每周多达15个小时的学前教育。
李苏珊说：“这些新规定是对所有学前班和家庭而言更公平的做法，能确保资金得到平等分配，这一点对弱势区域尤为重要。”

澳洲幼儿协会（Early Childhood Australia）的全国会长科尼什（Ros Cornish）对政府拨款所带来的明确度表示欢迎。她说：“儿童及家庭明年有一定的保障，对此我们感到高兴。而我们的挑战将在于说服政府对这种广泛的受教育机会持续提供资金。”李苏珊指出，考虑到生产力委员会（Productivity Commission）对托儿及早教进行调研的小组要到下个月底才能提交报告，将协议延长一年是通情达理的做法。

她说：“追加4.06亿元拨款使得我们有时间来仔细斟酌未来的政策，同时不会阻碍家长和学前班确定明年的局势。考虑到工党治下的上届政府在全国合作计划方面制定的目标有许多仍未得到实现，延长拨款显得特别重要。作为政府的优先目标之一，我们委托生产力委员会对幼儿教育和托管开展了近20年来最大规模的审查。我们让他们尽职完成任务，这是很重要的。”

李苏珊表示，其它可能推动政府对未来学前班政策形成决议的政策性工作包括《联邦白皮书》（Federation White Paper），以及审查有关托儿和早教质量标准及监管的“全国质量框架”（National Quality Framework）。此外，政府还得考虑独立审查的结论，后者与当前全国合作计划在学前班方面的事务有关。

李苏珊说：“我与家长和学前班一样，对独立审查不必要地拖沓进度感到沮丧。去年11月首次与地方教育厅厅长会面后，我曾试图加快进度，从那时起，我的沮丧感特别明显。”她指出，各教育厅厅长已在8月15日的最新会议上达成协议，将尽快公布独立审查报告。

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