加强竞争力从学校抓起 政府投1200万促进理科教育

周星星1832

           

发布时间：2014-10-15 20:05:58

           

　　（本报讯）艾伯特总理周二承诺投资1200万元，促进学校内的科学、技术、工程和数学教育。

　　大多数资金，或740万元，将用于向小学和中学提供“创新数学资源”，还有350万元将用于教授在校学生学习计算机编程。

　　政府还将鼓励学生参与暑期学校，目标是提高女生、弱势学生、原住民学生以及乡镇地区学生的人数。

　　政府上周日刚刚公布了学校教学大纲的审查结果，审查报告建议在9年级以前不要开设数位技术科目，但政府却马上采取行动促进学校中的科学、技术、工程和数学教育。

                               
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　　澳洲信息和通讯技术协会（Australian Council of Deans of Information and Communications Technology）会长表示，课程大纲审查报告的建议令人失望。

　　该协会会长Iwona Miliszewska教授说：“基本的计算机思维对于未来的就业是如此重要，割裂了这种思维的发展，就等于让毕业生在全球范围内成了二等公民。”

　　她说，削减数位课程的呼吁很难与政府加强学校内理科教育的计划结合在一起。

　　Miliszewska教授认为，应该尽早向学生开设信息和通信技术课程。

　　艾伯特还宣布了50万元的拨款，提供给他最喜欢的教育项目之一——一所重视行业参与，为学生提供辅导、工作场所参观和实习的学校。

　　这所学校是效仿艾伯特在纽约参观的一所学校——Pathways in Technology Early College High School——它是由IBM等IT企业赞助的。

　　“我看到了一所学校，我认为它在纽约大有潜力，我们想在澳洲探索出类似的东西。”他说，“所以我们留出了不多的一笔钱，来看看我们能做什麽。”

　　政府计划在一个社会经济地位比较弱势的地区择址建设这栋试点学校。这所学校将开设标准课程，并增强科技教学。

　　澳洲商业理事会（Business Council of Australia）表示，它已经成立了一个理科教育工作组，并会考察企业可以在实际操作的层面上为P-TECH模式做出什麽贡献。

   

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