澳学生迷恋社交媒体 半数人不会基本IT技能

周星星1832

　　（本报讯）一份针对成千上万名澳洲学生的研究表明，尽管他们对社交媒体和数字应用的使用率大幅上升，但他们的科技技能却严重退化。

　　周二公布的最新国家评估计划（National Assessment Program）之信息与通信技术（ICT）测试发现，只有55%的六年级的学生能够熟练地使用搜索网站，格式化文件，裁剪图像以及制作简短幻灯片的技能。

　　只有52%的十年级学生能够熟练地完成包括设计在线调查，利用软件来给在线游戏增加新水平，以及创建一段动画影片的任务。

　　与三年前进行的测试相比，六年级学生的技术技能水平急剧下降，而十年级学生的技术技能水平则降至2005年测试开始以来的最低水平。

　　该测试还披露，社会上的数字鸿沟正在日益扩大，家长受教育水平较低、或家长从事低技能工作的孩子，科技技能明显逊于家长受过高等教育而且拥有好工作的孩子。

                               
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　　约三分之二的专业人士和高级管理人员的子女都精通科技，但无技术工人，办公人员，销售人员和服务人员的子女只有不到一半达标。

　　替联邦、州和领地政府进行这项测试的澳洲课程、评估及报告局（Australian Curriculum, Assessment and Reporting Authority，ACARA）的局长兰德尔（Rob Randall）说，孩子们的ICT技能正在下降，尽管他们对科技设备的使用量正在升高，这令人担心。

　　“风险在于，孩子们使用这些设备更多地是出于社交和沟通的目的，在这背后，对科技资源更复杂的运用下降了。”

　　兰德尔的机构每年进行NAPLAN测试，他说，糟糕的测试结果突显了“ICT需要明确的、有目的的教学”。

　　他说，测试——全澳各地一系列学校的1.05万名学生在一年前参加——具有挑战性，但他辩称“熟练”标准是“合理并且可以实现的”。

　　兰德尔希望数字技术科目——包括在新的澳洲学校课程大纲内——能够提高2017年下一次ICT测试的结果。

　　ICT测试在2005年首次进行，ACARA说，结果显示，从那时起到2011年，学生们的成绩都在改善，ACARA认为这是因为课程给出了重点指示。

　　最新测试显示，维州和南澳学生在ICT测试中的表现高于平均水平，而新州位于或低于平均水平，昆州和塔州低于平均水平。西澳的测试结果好坏参半，六年级低于平均水平，但十年级却超过其他所有的州。

　　ACARA表示，尽管学生的ICT测试结果不佳，但当2017年NAPLAN开始采用在线测试时，这预计将不会成为一个问题。因为ICT测试的是比NAPLAN在线考试所需的更深层技能。