学校助理要会武术 招聘网站广告惹争议

周星星1832

    　　（本报讯）招聘公司yanzuk上周在网上登载广告，寻求“武术疗法助理”来为墨尔本东郊有特殊需要的机构以及小学校而工作，这一则广告引起维护残障权利人士担心学校使用暴力及限制手段。
　　澳洲维护残障儿童协会(Children with Disability Australia)执行官Stephanie Gotlib称，这一则广告反映了越来越多的身体限制手段被用在残障儿童身上，以控制他们的行为，显示了一个制度陷入危机。
　　“如果地方小学校发生把残障儿童从公平管理中隔离出来，并雇用大量武术疗法助理来管理他们，那么将引起社区的骚动。”
　　有1.13万以上的人士签署请愿书，呼吁纳凡政府禁止限制手段的使用，包括对校园里的残障儿童进行包括束缚在内的武力及机械束缚等身体限制手段。
　　维护残障权利人士Julie Phillips称，学校通常对这样的综合助理没有什麽资质要求，而且学校要求他们具备武术疗法技能也令人感到不安。武术疗法训练会鼓励对儿童使用限制手段。“对残障学生使用武术或者暴力是长期以来都存在的问题。虽然心理干预有过成功案例，但教育厅在面对挑战性行为时倾向于采用身体暴力手段来应对，而不是心理干预。”
　　Croydon Community School在过去的14年里为维州看管极端行为儿童的助理提供“武术疗法”训练。校长Bronwyn Harcourt表示，学习如何限制儿童行为只是“训练项目中极小的一部份。”
　　她表示，“武术并不等于限制。我们学校的训练项目并不鼓励限制手段，与此相反，训练鼓励与孩子们建立良好的关系。我们的助理会教孩子们他们有什麽闪光点，如何进行自我调节，还有怎么化解事态。”
　　在野党影子教育政务次长布鲁克斯(Colin Brooks)称，公共倡议办公室、维州机会均等与人权委员会曾经建议对学校里运用限制和隔离手段的独立监督，但纳凡政府却无视了。“招聘具备武术的员工来与残障儿童相处，显示了多么迫切需要进行这样的独立监督。”
　　教育厅一位发言人称，只有在有人陷入危险中的情况下，限制才是最后的手段。“比如，如果一位学生即将危害其他学生或者教职工，向他们扔椅子，那么老师会干预并限制该学生的行为，以免他对其他人造成伤害。”

                               
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　　图说：武术疗法训练会鼓励对儿童使用限制手段
   

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