大宝在澳村
本帖最后由 FloraShao 于 28-9-2015 15:51 编辑女儿07年夏天出生，目前在国内读幼儿园大班。计划明年3月长登。
目前状况：从本周起中午不再午睡。吃饭速度慢。晚上跟我们睡一个房间，大床旁边的婴儿床。
课外活动：英语从5月份开始学的，到1月底就结束了。之后的课程我们没再报名，准备自己在家帮她复习巩固两个月。（主要原因是长登前事情也多，估计也就随便练习练习了）。
钢琴学了一年多，不知道到阿德后怎么继续学习。这个还是个未知数。
中文：认识很多字，能独立阅读几百页的儿童读物。写有点问题，现在在家练习铅笔字，每天三个字。拼音我们大概教过一遍，应用很不熟练。
这几个月里的计划：
生活上能够稍微独立一点，自理能力要加强。
汉字学习希望能在长登前可以自己写简单的句子。
拼音方面希望能在长登前初步掌握拼音打字法。（可以上网聊天/收发email）
钢琴继续学习，到起飞前停止。
英语一月底结束，之后在家复习。
数学没有特别强化，20以内加减法继续巩固。
其他的等想起来再更新。
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2014年4月我们搬到了墨尔本，大宝开始在读year 1。
[ 本帖最后由 FloraShao 于 2-5-2013 09:08 编辑 ] 没有人回复，自己顶一下。 帮楼主顶下了，如需咨询机票方面问题可联系我，谢谢 机票已经订好。谢谢了。
继续练习钢琴，汉字，英语。
目前计划强化自理能力，小妞穿衣服什么的也都会，但是速度极其慢。冬天怕她着凉，往往就我代劳了。 您这孩子到了澳洲，不管从哪方面讲都会是一等一的天才儿童，3-4年之内不用学新东西了。再学老师们也不答应。---两个5-7岁孩子在南澳住了3年很有体会的说。 国内的孩子以学习中心，澳洲的孩子以玩为中心。你家宝贝来这里肯定开心极了，:D 厉害啊，我家小子07年9月生的，现在只会空手道和简单的加减法，其他啥也没学，连26个字母都写不全，压力啊。。。:'(
回复 #5 越野牛仔 的帖子
没那么夸张吧，刚来光英语就要学上一两年才能赶得上了。回复 #6 小马过河 的帖子
就是希望她开心点啊回复 #7 嘟嘟 的帖子
我们家这个最大的爱好就是读书，其他方面还比较薄弱，有待加强。 欢迎来阿德！！！我们也是07年的比你家小几个月:loveliness: 阿德有钢琴家教的，可以继续学习的。 大宝在阿村上学三天了，今天是第四天。每天早上起床是个问题，吃饭又是个问题。前天没赶上校车，她爸开车把她送过去的。这两天我们都是提前五分钟到外面等，还好都没错过。孩子好像对学英语有点抵触，中文都能看小说了，英文连基本的the a什么的都不认得，也难怪她会有落差。不过也没办法，来了就好好学吧。 明天周一，大宝又该去上学了。 今天气温很高，给大宝穿了薄毛衣，外面套短袖的校服汗衫。可能有点怪怪的。不过我也知道其他小朋友大部分都是直接穿短袖的，没办法，就怕衣服减得太突然着凉啊。
这两天从学校里带回来的阅读书本都很简单，每天回来读一遍，再让她抄写一遍。但发现她很多字母认得却不会写，以前倒没注意到这个问题，比如说e，她要想一会儿才能记起来怎么写，甚至g压根就想不起来。
其他科目没问过，目前还是以生活自理能力的培养和英文为主吧。 昨天气温较高，娃穿着薄毛衣和厚校服，热的小脸通红。今天在毛衣外面套短袖校服，但仍然很热，回来的时候毛衣脱了，说是助教老师帮她脱的。还问她你妈妈没看天气预报吗？
明天长袖衫加短袖校服。 最近几个星期都没做数学题目的练习，因为学校里目前好像只是10以内的加减法。今天翻出以前的练习本，结果明显生疏了很多。题海战术还是有必要的啊。 昨天中午接到老师电话，说孩子在学校里很upset。电话给了孩子，她哭着说有什么东西卡在气管里了。但问下来她没吃什么东西，也不是正在喝水，也没玩玩具。就是一直哭。老师接过电话说孩子在学校有几个问题，一是不爱讲英语也听不懂老师的话，二是不爱上厕所，老师叫她去她也不肯，三是最近几天都很upset，今天尤其如此。我问要不要把她接回来，老师说可以，问了孩子，也说要回来。于是就跟她爸开车去了学校。
老师把之前的几个情况分别又讲了一遍。因为她是班里唯一一个term2才插班进来的孩子，比其他小朋友都少了一个学期，不是工作很正常的，其他中国小朋友也给了很多support。但是老师也觉得孩子非常积极想要学习，又苦于交流不畅，急哭了好几次。我们在家问她倒是从来不知道她哭过。另外厕所的事，孩子说她不知道厕所英文怎么讲。昨天回来就开始特训专门背这一个单词，但还是经常忘掉。第三点老师说她可能是嗓子疼，因为听到她咳嗽，班里的孩子也有好几个嗓子疼的。
anyway，谢过了老师就把她带回来了。一路上她情绪都很低落，总是要哭。到家哄了好会儿，吃了点东西，然后带她去睡觉。量体温是37.2。上床后很快睡着了。睡醒后精神好转了些，体温37.8。晚上炖了鸡汤，她饭也没吃，吃了两口鸡肉说肚子疼，到厕所里又没拉，倒是吐了两口，说感觉好点了。然后又去躺着了。
直到晚上八点多，精神好转，恢复了跟我讲俏皮话的水平。给她读了篇英文小故事，讲了几个其它故事。吃了小半碗稀饭，洗漱之后睡觉，差不多十点半睡着了。
今早状态正常，希望一切顺利。 今天学校组织秋游，给她准备了水果面包和水。出门前还担心孩子会把水杯弄丢。下午回来说水果面包都吃掉了，水喝完了，水杯带回来了。欣慰。 娃最近基本每天一本level one的阅读。一般我们的做法是给她读一遍，让她自己抄一遍。今天带回来的书上标着level two，不知道是拿错了，还是老师认为她已经可以看level two了？总之我还满高兴的。
另外今天娃问我lunch是不是午饭的意思，我说是的。她说今天想吃饭，其他同学告诉她可能不是吃饭时间，要去问老师can i eat lunch？她就去问了，老师说yes。然后她就知道lunch的意思了。我原本还以为她早在几周前就知道lunch time的意思，看来有些单词还是要在家强化一下。 今天又带回来一本level two的阅读。看来的确是升了一个级别。可喜可贺！！ 今天学校放假，休息一天。妞的英文水平有所提高，但是am is are的用法搞不清楚，i，my，me的用法也经常搞混。今天就冒出了一句：i is chinese。昨晚还说i love you，you love i。 妞今晚有点发烧，腋下37度。 一段时间没做数学题了，昨天找了几道题给她做，结果惨不忍睹，连20以内的减法都不会了。拙计啊，今天继续做数学题，我搬把椅子坐边上看着。 妞今天忽然对拼音感兴趣了，趁热打铁给她复习了下拼音。 今早送妞去等班车，她看到路边的牌子do not park in driveway，问我是什么意思。解释给她，觉得很开心。毕竟以前学中文时她也是这样不断地问，我们不断地回答，才很快掌握了很多汉字的发音和含义的。
另外今天看到她在班车上跟别的小朋友打招呼，似乎是上学之后的第一次。看起来她对这里已经有所适应了。 上周某天妞拿了一本level 1的书回来。我问为什么又退回去了，她说level 2的她都看过了，level 3的看不懂。汗。教她去拿level 3回来，问老师is this ok for me？
第二天她果然带了一本level 3回来。还很高兴地跟我们描述她问了老师是否ok，老师叫她把第一页读一遍，她读了一遍有一个单词不认识，老师让她自己拼发音，然后就说ok了。我们意识到她能听懂老师说的read the first page了，问下来在学校已经能够听懂老师的一部分话语。进步速度比我想象中的快很多。
这些天妞对拼音和音标的兴趣非常大，每天都要念叨。放学回来不肯学英语，喜欢看中文书。每次都被我们催着去读做英语阅读，偶尔抄抄单词，然后再看会儿中文书，吃点东西，然后去弹钢琴。之后一般还能再玩会ipad或者看中文书，接着就吃饭了。
晚上基本不安排学习任务，随便她自己看书或者玩游戏。 转眼一个学期结束了。大宝的英语有了很大的进步。根据周末带她去绿地玩时跟其他小朋友交流的情况来看，应该可以进行基本的沟通，比如can i play with you，等等。
前几天玩时还遇到一家人，带了四个小孩，大宝跟其中一个男孩子玩得特别好，对方家长邀请我们去家里玩。昨天去过了，当然也没有待的太久，大概一个小时就回来了。
新的学期开始了。今天中午带去的面包只吃了一点点，回来书包拉链打开着，水杯也不见了。发愁啊。