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[小学教育] aa

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1#
发表于 1-4-2010 19:46:50 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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[ 本帖最后由 tianhao810 于 22-9-2010 21:50 编辑 ]

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2#
发表于 1-4-2010 23:34:31 | 只看该作者

同意

语言和文化不能忘,这是不含糊的。
很多例子说明这一点,比如刘墉教他的儿子。。
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3#
发表于 2-4-2010 02:05:33 | 只看该作者
十分中肯!
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4#
发表于 2-4-2010 12:09:15 | 只看该作者
冰版的发言时间.....

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参与人数 1威望 +20 收起 理由
冰翡翠 + 20 呵呵,你家小朋友现在怎么样了?退烧了吗?

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5#
发表于 2-4-2010 12:12:07 | 只看该作者
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6#
发表于 2-4-2010 12:20:44 | 只看该作者
原帖由 冰翡翠 于 2-4-2010 12:12 发表


我这是深夜上来学中文嘛

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7#
发表于 2-4-2010 12:42:13 | 只看该作者

在外要保持华文水平重在自己坚持

相信长逛 freeoz 这样的论坛,大家的中文水平不至于太退化,孩子耳闻目濡父母的华文美句,华文应该还不错吧。。。

想当初我在新加坡呆了几年,为了尽快融入当地人文,我竟自甘堕落,入乡随俗地学说当地华人的别扭华语言辞,几年后归国,几近失语,很难迅速找到合适的美词儿来表达,不是一般的让人尴尬的二儿。。。

以后不会再如此肤浅了,中国腔怎么了?这才是地道的 Mandarin Chinese !!!!

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8#
发表于 2-4-2010 13:17:51 | 只看该作者
孩子的语言不需要怎么样的去教他,我们家只是坚持在家跟他说中文,唱中文歌,看中文儿童电视,孩子在去幼儿园后,确实自己郁闷了一段时间,大约有4个月左右,现在快一年了,自己转换,早晨进了幼儿园的门看见老师和同学自然就说英文了,下午我去接他,看见我自然的说中文,学校里有个老师是马来西亚华人,她告诉我,孩子肯定是双语,两种都明白的那种.
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9#
发表于 2-4-2010 13:21:58 | 只看该作者
原帖由 移民部长 于 1-4-2010 23:34 发表
语言和文化不能忘,这是不含糊的。
很多例子说明这一点,比如刘墉教他的儿子。。


就算抛开语言文化,中文本身也是有不少优点的。日本鬼子有假名,但是还没把汉字都扔了,日本人对中国应该没太多感情,保留汉字还是因为汉字有诸多优点,有保留的必要。作为中国人后代,汉字认的还没倭寇多,对中国文化了解的还没倭寇深,有点儿说不过去。

[ 本帖最后由 ozbird 于 2-4-2010 13:23 编辑 ]
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10#
发表于 2-4-2010 14:24:36 | 只看该作者
韩国人都有一个汉语名字,也就是中文名。听说重要文件上要同时签上这个中文名。
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11#
发表于 16-4-2010 12:15:21 | 只看该作者
我现在上课发现很多孩子汉字写得很漂亮,但是其实对字的含义却不是很理解,就在研究怎样让我们的孩子能对中文感兴趣,并真正理解汉字的魅力。。。
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12#
发表于 16-4-2010 12:27:10 | 只看该作者
原帖由 ozbird 于 2-4-2010 12:21 发表

就算抛开语言文化,中文本身也是有不少优点的。日本鬼子有假名,但是还没把汉字都扔了,日本人对中国应该没太多感情,保留汉字还是因为汉字有诸多优点,有保留的必要。作为中国人后代,汉字认的还没倭寇多,对中 ...

中国人升职,求职要考英文。日本人要考汉字能力考试....
所以,这个问题应该算到谁头上呢?
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13#
发表于 16-4-2010 15:43:28 | 只看该作者
很庆幸儿子7岁来澳的时候,中文已经打好了相当的基础,基本看书没问题了。

经历两年的学校英语生涯,如今他连做梦说梦话都用英语。。。

可我不担心,因为他居然说,英语实在是没有什么内涵,哪里有我们中文“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的工整和感觉阿!

但是他的中文字写得实在很难看,我却没有办法。。。
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14#
发表于 16-4-2010 15:49:54 | 只看该作者
中文的好处多着啦,慢慢享受吧。
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15#
发表于 16-4-2010 16:28:18 | 只看该作者
楼主说的
我双手双脚赞成
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