维州学生识字算术有大进步 NAPLAN新数据公布

周星星1832

　　（本报讯）据《先驱太阳报》报导，维州学校在识字和算术方面出现了大幅进步。然而，全国性评估显示，许多学生仍然在基础知识上未能合乎水准。

　　去年NAPLAN测试的学校成绩已经于周四在My School网站上公布。数据突显了维州学校连续第二年录得进步这一事实。

　　Mount Pleasant Road Primary（Nunawading区）、Herne Hill Primary（Hamlyn Heights区）成为了维州公立学校的领头羊，已经连续多年在识字和算术方面取得显著进步。在阅读方面，Warracknabeal Secondary College、Braybrook College、Thomastown East Primary和Clyde Primary则是“低社会教育”行列学校的佼佼者。

　　在算术方面，Lalor North Primary及Wod­onga West Primary则是取得较大进步的学校，而Grovedale Primary和Edenhope College则在连续两年内进步显著。

　　在My Schools网站上，更新的数据还显示，St Bernadette’s（Sunshine North区）、St Joseph’s Parish Primary（Springvale区）以及Adass Israel School（Elsternwick区）成了重量级学校。

　　据了解，新数据是根据3、5、7、9年级学生在NAPLAN的阅读、写作、拼写、语法、标点和计算能力测试的评估结果而更新。2015年的学生出勤率、8年期的表现数据以及学校的财务信息也在My School网站上更新。

                               
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　　                  图说：来自Chelsea Heights Primary School的几位学生

　　Chelsea Heights Primary School正在为其取得的进步而欢庆不已，其3至5级学生在阅读方面出现了大幅进步。据信，这一进步可归功于三年前推出的数学，阅读和写作教育整改方案以及教师的辛勤劳作。其中，一个关键因素便是拨款聘用数学和阅读导师，以帮助学生提高技能。相关的视频也被拍摄下来，以方便教职工进行教学反思。

　　校长里卡德（Pia Licciardo）表示，其三年级学生在阅读方面的大举进步可归功于结构化的教学方法。“之前三年级生并没有取得我们所期盼的表现。所以，我们进行了彻底改革，”里卡德说，“现在，有25％的三年级学生在阅读方面取得了超常表现，而84％处于全国平均水平以上。”

　　校长还透露称，在阅读方面取得最好表现的15名学生中，有13人为男生。然而，在一般情况下，女同学会占据主导地位。

　　澳洲课程评估及报告管理局（Australian Curriculum, Assessment &Reporting Authority，ACARA）局长兰德尔（Robert Randall）称，那些提高成绩的学校有必要进行庆祝，特别是那些连年进步的学校。“My School网站使得人们有机会了解一所学校是否比其他学校做得更好。而我们希望，其他落后的学校也能够留意相关方面。”

　　兰德尔还鼓励家长与校长提出任何疑虑。