OECD：澳高等教育个人回报不及公共回报

周星星1832

据《悉尼晨锋报》报道，一份最新的国际数据显示，澳洲公众而非个人从高等教育中获益最大，但学生却要肩负更昂贵的学费。这推翻了政府提出的学生应付出更多，因为他们获益更多的说法。

费法斯媒体（Fairfax Media）对国际经合组织（Organisation for Economic Co-operation and Development）数据进行分析，发现澳洲高等教育的公共回报率是个人回报率的2倍。
澳洲正好与国际趋势相反，是5个公共回报率高于个人回报率的国际经合组织国家之一。澳洲在29个国际经合组织成员国中排名第二，仅次于英国。其余24个国家的个人回报率均高于或等于公共回报率。

澳洲学会（Australia Institute）经济学家理查德森（David Richardson）表示，国际经合组织的研究报告“推翻了政府的说法”，即高等教育给个人带来的好处比给公众带来的好处多。

理查德森指出，国际经合组织的分析报告仅包含了政府可征税的部分，具有一定的狭隘性。例如报告没有量化批判性思维技能、公民参与程度更深层次和身体状况更健康所来带的经济利益。一份2001年的国际经合组织报告显示，每增加多一年的高等教育，国际经合组织国家的人均产出便提升4%至7%。

费法斯媒体的分析报告显示，高等教育的公众回报率远高于个人回报率。政府对高等教育每投入1元，就能以高税收方式让一名受教育男子偿还6元，且削减其失业补贴。相比之下，这名男子每投入1元作为教育成本，考虑到就业前景和薪酬前景，他能拿回3.2元。澳洲女性需付出4.4元，个人回报仅2.5元。