移民后的tafe专业选择——与中国思维不一样

wlong1983

请问各位筒子，我在国内学的是装饰设计，在建筑施工单位从事现场土建工作6年。我老婆想让我去学mechanic，修车，修机械什么的。我对与土建相关的专业比较感兴趣.特别是楼上那个大哥说的surveying，不知道现在就业前景怎么样？现在就业形势如何？

vincezs

给个打酱油的选项吧！一定有很多人只想看看结果，不想乱选误人前程

forestwolf

原帖由 ymxyjshk 于 2-12-2011 16:09 发表

                               
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楼主比较了解中国的矿业？？？看来也是行业内人士啊，呵呵

诚如你所说，若能找到澳洲对口专业，什么都好说啊。

现在的我，小富即安了。今年毕业，来的家乡的一个地级市做安监部门的公务员，可惜本市无任何地下 ...

嘿嘿，同行

ryan88

移不移民，选择都一样，才不是中国思维

中国思维，什么赚钱，什么有“好处”选哪个，其实结果我不用看，一定很中国。

Alinaqu

上了一周的patisserie,老师讲快点的时候，我有点跟不上。一周有三天在厨房学习，这三天都是站着上课的，有点辛苦，老外同学都是有点吃不消的，有一次从早上9点一直站到下午2点30，也没吃东西，那天真的太累了，最后把我们自己做的面包吃了，虽然不是很好吃，但是很饿，一口气吃了3个，

keepdancing

原帖由 宁宁欠揍 于 7-1-2012 15:00 发表

                               
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我想请问，社区服务是个什么专业呢？大致学习方向以及就业前景呢？？

community service覆盖比较大，直接、间接专业有aged care/youth service/disability service (physical or intellectual)/employment service等。另外还有一些细分专业，比如学医的可以有心理咨询、康复锻炼等。就业前景，这个领域受政府政策影响非常大。根据专业不同，就业前景差异很大，比方说如果是disability service，拨款很多，就业不愁。如果是employment service，竞争强烈，政府拨款日益减少，工作也会很累。

yuzhixing

请问一下您，如果拿到aged care certificate III，好找工作吗？？

大杨树

请教，tafe提供博士学位课程吗？

uniwg

Quantitative finance呢

alicezeng

TAFE 相当于技术学校的吧？不是大学。但有些科目的学分可转大学学分，如果你后来申请读大学的话。

大杨树

原帖由 alicezeng 于 19-3-2012 12:11 发表

                               
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TAFE 相当于技术学校的吧？不是大学。但有些科目的学分可转大学学分，如果你后来申请读大学的话。

澳洲是否太落后了，技术学校都不能提供博士学位课程？

[ 本帖最后由 大杨树 于 19-3-2012 17:27 编辑 ]

kk-11

原帖由 大杨树 于 19-3-2012 14:52 发表

                               
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澳洲太落后了，技术学校都不能不提供博士学位课程

不能不提供？？

什么意思？

技术学校的课程，可以折算为对应专业本科的很多课程当中的个别课程的学分。而硕士、博士，就算你拿了本科，也不见得就能考硕士。因为国外的本科有分两类吧，一类是能直接考硕士，一类好象是以应用为主，就是有点象tafe，但是层次更高一点，这个本科，好象是要再到有关学校中进修一年，才能考硕士。

大杨树

原帖由 大杨树 于 13-3-2012 11:18 发表

                               
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请教，tafe提供博士学位课程吗？

再问。

chinacig

是这样的，同同意。：）

kk-11

问这个问题，说明你还没有搞清楚什么是博士，什么是tafe。

并不是读书，就一定是一样的

你问这样的问题，就好比问，为什么中学学校不开本科？这个问题，你明显知道是不可能的。因为你知道中学的概念就是中学，而本科的概念就是本科。

所以，你会把博士与tafe混为一谈，说明你不懂得这两个是什么。

TAFE――Technical and Further  Education（职业技术与继续教育）
tafe，即职业教育与培训院校授予的学历资格，可分为一级至四级证书、专科文凭和高级专科文凭。授予有关学历的课程都符合国家行业标准并可帮助学生在许多行业就业或进一步升学。

一级证书，约要4至6个月。获得一级证书的学生可完成指定范围内的日常工作。一级证书涉及各种与就业有关的技能，包括就业准备和参与技能、范围广泛的入门技巧，还包括在某些协作环境下所需的具体工作场所技能。


二级证书，约6至8个月。获得二级证书的学生掌握在特定条件下完成工作或者应用所学知识所需的各种技巧。在相应工作条件下学生的工作方式有一定的可选择性。学生必须对其工作承担一定的责任。学生会被委以一些复杂的、非日常的工作，也会与所在团组中的其他人一起合作。

三级证书，要12个月。获得三级证书的学生掌握的知识和技能具有一定广度、深度和难度。学生将能够在全新的环境中选择运用已学过的知识和技能，也能在具有一定复杂性的环境中为解决问题提出技术性的意见和建议，选择正确的工作方法，发挥某种领导作用。

学生将能够在一定范围内进行熟练的业务操作，通常包括熟练处理已知的日常事务，熟知其处理方法和程序。学生能在限定的时间内决定选择适当的设备、服务或者采取应急措施。其工作将涉及对他人的工作承担一定的责任，也涉及团队参与和团组协作。

四级证书，18至24个月。获得四级证书的学生能掌握在多种复杂而非常规的条件下运用已知知识的技巧，通常具有一定的广度、深度和复杂性。学生将能表现出领导能力，引导自己和他人运用技术手段和方法来解决非常规的或者带有偶然性的问题。

学生必须在大量的技能运用练习中展示其评价和分析现行工作状况、制定新的标准和程序的能力。除了展示对他人的领导和引导能力以外,学生还必须对他人的工作负责，并表现出一定的组织才能。

专科文凭，18至24个月。当然，大学也授予某些专科文凭

tafe 的专科文凭课程主要训练学生应用学过的技能和知识提出各种创意，进行深入、广泛、复杂的方案策划以适应广泛的技术和管理要求、做好评估和协调工作。获得专科文凭的学生能够自主应用一定的知识和技能，并在某些领域中达到相当深度，使之可以确定策划方案，选择使用适当的设备、服务、技术。获得专科文凭的学生能够参与战略性创意的研发，并在实施复杂的技术操作或其它人员组织工作中承担个人责任、发挥自主性。他们既可能参与日常工作小组和也能担当策划与评估工作，还有可能参与小组或者团队之间的协调。

高级专科文凭，2至3年。大学也颁发一些高级专科文凭

高级专科文凭课程训练学生为履行技术和管理职能而进行深入广泛并具有复杂性的分析、诊断、设计、实施、与评估的能力。这包括开发新的标准、应用知识或程序的技能等。学生学习将大量的基本原理或者复杂的技术应用于广泛的未知的环境中以履行复杂或特殊的职能，同时也制定广泛的方案、预算和长期计划。学生将学会在工作中对自己和他人负责。

职业研究生证书，大学也提供某些职业研究生证书。

此项学习需要在原有知识与技能的基础上，对于广博的和/或专门领域内的知识与技能进行自我指导式的开发学习，以期最终成就学业。

它具有实质价值的广度、深度和繁复性，在极广博的和/或极专门的领域内，包括了有关技术和/或管理机能方面的启蒙、分析、设计、计划、施行、以及评估等。

各应用包括要在极广博的和/或极专门的领域内，就主要的、广泛的或专门的计划、设计、运行、技术和/或管理机能等方面做重大的、高水准的、独立的评断。它包括责任，以及在结构、管理以及对他人和/或机能的成果方面广范围的考虑。

职业研究生文凭，大学也提供某些职业研究生文凭。

此项学习需要在原有知识与技能的基础上，对于广博的和/或专门领域内的知识与技能进行自我指导式的开发学习，以期最终成就学业。它具有实质价值的广度、深度和繁复性，在极广博的或极专门的领域内，包括了有关各主要实用点的启蒙、分析、设计、计划、施行、以及评估等。

各技能包括要在极广博的和/或极专门的领域内，就多种多样的和/或极专业的计划、设计、运行、技术和/或管理机能等方面，做出高水准的、完全独立的、复杂的评断。它需要负全责，以及对他人和/或机能之成果的各个方面（如计划、预算和战略等）的考虑。


TAFE，是澳大利亚技术与继续教育（Technical and Further Education）的英文简称，它是澳大利亚三大教育体系（另两类为中小学教育、大学教育）中最大的组成部分，也是澳大利亚高等教育的主力军。

TAFE的证书共分为六级，即证书Ⅰ、证书Ⅱ、证书Ⅲ、证书Ⅳ、文凭和高级文凭。各行业的职业岗位所要求的起点等级有所区别，有的要求从证书Ⅰ开始；有的要求则高一些。如：从事木制品工作从证书Ⅰ开始，而从事外贸工作的要从证书Ⅳ开始。具体要求由行业部门标定。持各级证书的人皆可进入工作岗位，但要与相应的证书一致，并承担相应的工作职责，付给相应的薪酬。

TAFE教育的六级证书的划分，可以说包含了中等职业教育（技术培训）与高等职业教育（专科）又较好地理顺了其关系，并明确界定了衡量标准和具体操作做法（其操作方法皆在各行业开发的培训包中体现）。例如：国际贸易专业，学员在取得证书Ⅳ之后，如果要取得文凭，则需加修10门课程；如要取得高级文凭，则再加修6门课程，以达到相应的要求。这种“搭积木式”的做法，较好地解决了中等职业教育与高等职业教育的衔接问题，也为我国一些高职院校举办中等职业教育提供了参考依据。

TAFE教育中，60%以上的比例是非学历教育。据统计，中学入学的学生经过2-3年的学习，大部分取得证书后即寻找工作以就业；从大学毕业的本科生和研究生也乐于到TAFE进行短期培训以上岗。这与澳大利亚人学习重“实用”有关，也与其有完善的终身教育体系，使人们工作后根据志趣和工作需要又能方便地进行学历教育有关。

澳大利亚的TAFE教育，与大学教育有良好的对接。

澳州大学教育的证书体系正好从文凭这一级开始，依次有文凭、高级文凭、学士学位、硕士证书、硕士文凭、硕士学位、博士学位七种。也就是说，TAFE学院取得证书Ⅳ的学生，就可直接进入大学学习，并有一定的课程学分互认和免修；在TAFE取得高级文凭的学生，可直接到大学攻读学士学位，一般地，商科再有2年，工科再有3年即可取得学士学位。这样，既能让学生安心在TAFE的某一阶段接受培养，又可随时根据自身需要进行转学。

据悉，好象从去年开始，澳大利亚政府已允许几所大学内设的TAFE学院和一些条件较优的独立设置的TAFE学院提供学士学位、硕士证书的课程，使职业教育的中等教育和高等教育得以向更高层次发展。

ryan88

原帖由 kk-11 于 19-3-2012 23:06 发表

                               
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问这个问题，说明你还没有搞清楚什么是博士，什么是tafe。

并不是读书，就一定是一样的

你问这样的问题，就好比问，为什么中学学校不开本科？这个问题，你明显知道是不可能的。因为你知道中学的概念就是中学， ...

你肯定不是中国人，因为你不知道中国博士都是读出来的。

sorry, 都字用错了，还有买的，潜规则的。

无双

学TAFE可以晚上或者周末学么？这样白天照样可以打工养活自己。

kk-11

原帖由 ryan88 于 20-3-2012 17:48 发表

                               
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你肯定不是中国人，因为你不知道中国博士都是读出来的。

sorry, 都字用错了，还有买的，潜规则的。

不要因为中国的腐败，就认为中国的博士是没水平的。

也不要因为你的博士是买的，就认为所有的人的博士是买的。你只是你自已而已！

不知道你有没有听过王垠。05年9月26日王垠在水木清华首次发文《清华梦的粉碎—写给清华大学的退学申请》。这份“万言书”最突出的质疑集中在学校对论文的要求上，王垠说，学校有规定，博士生必须发4篇论文才能毕业。他认为，这些是对文章的篇数作要求，而对质量没有判断。并发问“学校没有能力评价学生的水平，就拿文章数来衡量，这样的毕业标准造就的是怎样的学生，怎样的实验室呢”？

　　王垠在信中写道，自己已经厌烦了国内所谓的“学术”，准备放弃清华的博士学位，出国找个好老师，进行真正的研究。

王垠是清华大学在读的硕博连读学生，计算机专业，已经攻读了4年，还有一年就博士毕业。在清华学习期间，他以《完全用Linux工作》而小有名气。

　　在退学申请中，王垠认为，博士教育就是“paper（论文）、论文，paper还是paper”，而他的成就是“我的自我培养”。

　　信中还披露，“清华博士生必须发4篇paper才能毕业，其中必须有一篇是SCI索引，或者两篇EI索引”。他并非不能写paper，他也有SCI文章，但他认为那些发表的文章并非是自己感兴趣的，也没多少价值，甚至是垃圾。

　　王垠说：“即使导师知道你的论文没什么价值，也会叫你发表。我发现paper数量的背后，是某些人的如意算盘。想一想是怎么回事吧。国家看什么来拨款研究？看paper。看什么来评价一个学校的水平，也是paper。国家没有能力评价你的能力，当然只有看你有多少paper。所以有了paper就有了钱。”

　　他认为，博士是为了论文，而不是真正地做科学研究，自己的创造力正在逐渐消失，自己已经浪费了4年的时间。

王垠虽然没读到博士，但是也是中国培养出来的。而王垠会不屑于发表没的档次的论文，并因此而退学转投国外，自然也说明中国的博士并不见得全是潜规则，所以楼上别以自已的经历，还否定所有认真读书拿到博士的人。

[ 本帖最后由 kk-11 于 26-4-2012 14:31 编辑 ]

sucewang

有一次和一位当地的老人聊天，她说现在澳洲的老人不少，但是要找到soft，reliable的人来照顾不容易找到。

wkmqla

那么多人选建筑啊、、、、、、、

wkmqla

看来在澳洲盖房子也是停转的啊

wkmqla

是不是啊

ryan88

10亿里面挑个100个好博士还是很容易的，所以我从来没质疑中国奥运代表团的拿金能力。

至于博士，我身边也很多，我也曾经是通往这条路的一员。只是我玩腻这个游戏了。

大杨树

"TAFE学院提供学士学位、硕士证书的课程"
估计很快就有博士课程了，，，希望拿个澳洲的博士学位。

kk-11

原帖由 ryan88 于 21-3-2012 09:53 发表

                               
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10亿里面挑个100个好博士还是很容易的，所以我从来没质疑中国奥运代表团的拿金能力。

至于博士，我身边也很多，我也曾经是通往这条路的一员。只是我玩腻这个游戏了。

你玩，不代表别人也玩。

同时，你没玩下去，只能说明你玩不动。你如果拿了博士再说你是玩的，那还有点本事。没拿到博士，只能说明一个问题，那就是《你没拿到博士》。

你玩不起的类型有很多，你没钱、你没时间、你没精力，或者象唐峻当年在日本一样，得罪了导师，逼走美国。但至少唐峻还拿了个野大的博士。你连野大都没！

换句话说，在澳州，连读本科的才澳州应届高中生的三分之一，而读硕、博的更少。在澳州生活，要硕博的没多少人，连玩都没什么人玩，会真在澳州读博的，就真有点斤两的。

另外，英美澳，读硕士很简单。国内中专、大专都可以去澳英读硕士，正儿八经的，你有硕士根本就是垃圾堆也容易捡。而博士，要毕业，没点水平是不成的。在美国，读个十年拿博士也不少见。有本事，你就拿个博士出来。

典型的小心眼中国人。拿不到博士，还要说不想玩。唉，真没用


另外，这个贴子也只是普及一下常识。然后选择的，也只是技术类的。tafe就是等于国内的技术，而且我还在第一个贴子中说明了是给35、40的大龄新移友的选择参考。

你到这个地方还讲你的内容，你是鹤群里的矮子，显不出高了，就跳到鸡圈中显摆呢？管你哪边人，我只能说，跟你不是同类人。

[ 本帖最后由 kk-11 于 26-4-2012 14:44 编辑 ]

kk-11

原帖由 ryan88 于 21-3-2012 09:53 发表

                               
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10亿里面挑个100个好博士还是很容易的，所以我从来没质疑中国奥运代表团的拿金能力。

至于博士，我身边也很多，我也曾经是通往这条路的一员。只是我玩腻这个游戏了。

有些人拿博士容易，有些人也是很难的。别自已轻松拿到，就得意忘形，取笑其它所有的人。

就象这个世界，拿了博士学位去犯罪的也是有的，难道你也是罪犯？

你是什么状态只是代表你。难道你把读研究生当游戏，就所有的人都是在玩游戏？

另外，再说一个你很没有水平的立论，你觉得“不质疑中国奥运代表团的拿金能力”，你凭什么呀。我可以很肯定的告诉你。现在的科学研究证明，爆发力就是黑人的奇好，所以田径基本上是黑人垄断，尤其是短跑类。刘翔只是个例，纵观历史，罕有其它人种夺金。

另外，足球方面，所谓的能力，说都不用说了。

所以你没水平就算了，说出来的话，也只是糊弄没水准的人。中国，奥运拿金能力，不过就是跳水、体操、小球类，可以占据优势。其它方面，差得远了。

[ 本帖最后由 kk-11 于 21-3-2012 15:03 编辑 ]

kitty2007

护士，工作机会多多。

samson

大家好，请教一下，我们是pr有一年多时间，因为以前在偏远小镇工作，孩子在那里上的学，最近来到perth才知道18岁不可以上12年级，只是我的孩子到6月份才18岁，为什么现在不能上啊？还有因为回国的原因孩子没有11年级的成绩，郁闷中！希望能得到大家的指点！谢谢！

ufo9799

应该是在西点和护理中选一样吧。

大杨树

原帖由 kk-11 于 19-3-2012 22:06 发表

                               
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问这个问题，说明你还没有搞清楚什么是博士，什么是tafe。

并不是读书，就一定是一样的

你问这样的问题，就好比问，为什么中学学校不开本科？这个问题，你明显知道是不可能的。因为你知道中学的概念就是中学， ...

中学不开本科课程？这个可以有，，很多中学开设tafe课程，将来读大学可以直接带学分过去。
http://www.cherrybrok-h.schools. ... id=73&Itemid=74