前后经过两个星期的交涉等待,终于有结果了.当然我现在的心情是轻松愉快的,在此不妨说仔细些,以便给将要来SYDNEY的同胞一个借鉴.
国内幼儿园的证明(纯中文的,这边学校收到后自己会找人翻译解读的)直接传真给这边校方后,我就一直在焦急地等待校方的答复,可是几天都完全没回应,中间很慎重地给PRINCIPAL写了篇长信EMAIL过去(当练习写作了),实在等得急了,就主动打电话过去找PRINCIPAL,居然找不到人,留下回电电话,也没有回电.心头不免有些恼羞成怒:就算不收我们,也应该明确给个拒绝吧.第二天一早,一腔怒火地又赶到学校,PRINCIPAL拿着国内发过来的传真,和我发的EMAIL长信订在一起出来见我,对我说要下一周才能给我答复,并说根据这边教育部门的RULE,接受的可能性不大,并针对我说的compulsary education的问题,指出这里六岁以上才是compulsary education开始,我小孩现在5岁半.因为不懂这边的教育部门的所谓RULE,我有火也不知道如何反驳,只好反复说明我的期待,困难,失望.最后无奈地问接受的可能性有多少,50 PERCENT?对方一脸无奈的表情.握手告别出来,我觉得自己不应该再在这个学校抱什么太大的希望了.无奈,只好将目光转向了属于LONG DAY CARE的ABC LEARNING CENTRE.看着孩子每天无所事事坐在家里,心头实在不是滋味,总不能让他在家里坐半年,等到明年二月份新学年开始再去上学吧.无奈,只好将目光转向了属于LONG DAY CARE的ABC LEARNING CENTRE,但听说这种非义务教育阶段的LONG DAY CARE,每天收费五十多元,而且位置紧张,要排在WAITING LIST上等,最长的要等几个月才能进.第二天一早出门,没车,就操正步把ABC LEARNING CENTRE在这个去的五个分校全部跑了一遍,情况基本就如所听说的那样,55-58/天不等,办得好的的,想送去的孩子也多,排队要排到明年,其它有的有空位(一周三天),但CARE小孩如何就不知道了.最后决定的,等到下周学校的最后答复,听到一声NO,就马上转送ABC LEARNING CENTRE了.晚上又觉得,在收到最后的答复前,就应该有一线希望,就又开机给PRINCIPAL写EMAIL,#*FE?60@#^&,把感觉该写的都写了(又练习一次写作),SEND出去以后,感觉信写得很透彻,应该起到些作用吧.两天后终于PRINCIPAL正式答复:不用等到明年二月了,周一带上你的孩子,来OFFICE办ENROLMENT手续吧,还要记得带SCHOOL BAG,LUNCH,买UNIFORM, CREST HAT.....
以上就是我们办插班入学的特殊经历.目前为止我也明白了是怎么一回事(只适用于NSW):
这边新学年是每年二月份开始,如果你的孩子来澳时已经年满六岁(准确地说,是在当年7月31日前满六岁),入学就完全不用担心,已经属于compulsary education,绝对是随到随时插班入读KINDERGARTEN OR YEAR 1(如果安排先读语言学校也正常); 如果年龄不满六岁,就尽量在年底左右的十一,十二月,一月来澳,这样不用等太久就到二月新学年开始顺利入读.象我们这样,不满六岁的孩子,八九月来澳,时间很尴尬,正值这边TERM 3,今年只剩两三个月的TERM4,校方会认为小孩是NON-ENGLISH BACKGROUND,如果现在插班入读,本学年剩余的时间太短,明年二月新学年开始,孩子也不大可能从KINDERGARTEN升级到YEAR 1,所以如果不能提供国内学校比较有说服力的介绍证明信说明小孩的英语没啥问题,就有可能拒绝插班,而让等到下一年二月份再入读.当然, 如果小孩不是才从中国过来的,而是一直就在OZ上CHILD CARE的,学校就不会认为是NON-ENGLISH BACKGROUND,任何时候插班都不会影响下一年二月份的升级到高一级年级.
最后,也不排除有些学校入学完全不讲究,完全随时入读,但是有些比较好的学校,遇到我们这样的经历的可能性完全存在.
OK,THAT'S ALL |