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标题: GRADE 3 的孩子的阅读水平 [打印本页]

作者: saltlake98 时间: 16-3-2011 21:14
标题: GRADE 3 的孩子的阅读水平
我女儿正在上语言学校，一共不完整的两个学期，两个多月的学习，我觉得她英语有了很大进步，从刚来时读readingbook读6,7级到现在已经读到16,7级；现在的书已经是24，5页的长文章了，有关于电影制作，还有芭蕾舞演出等方面内容的书。我想了解下读小学三年级的孩子的阅读水平是怎样的？平时都会做怎样的书写作业，读多少字的书？单词量大约是多少？我看到女儿readingbook书单词量是400多个，不知道是否可以结束语言学校学习，正式插班读3年级了？

请各位过来的父母给予些信息，谢谢！

作者: shurman 时间: 16-3-2011 23:24
每个孩子的阅读能力发展都不一样。我女儿在一年级末就可以开始读CHAPTER BOOK了，在班上算是阅读能力比较好的。
记得我儿子好像在三年级快结束时开始读HARRY POTTER了。
三年级马上要考NAPLAN了，你可以拿往年的NAPLAN的三年级题目给你孩子测试一下。 (http://www.naplan.edu.au/tests/tests_landing_page.html)

[ 本帖最后由 shurman 于 17-3-2011 14:12 编辑 ]

作者: 神仙姐姐 时间: 17-3-2011 10:04
进来学习一下
三年级就可以读哈里波特了！厉害啊。。。
我家老大一年级
我觉得他读的书挺难的。。。毕竟他也是从一点不会英语到能读书，我觉得进步很大了，
但有时觉得他怎么就是干读，就是按照读音把一个个词读出来，怀疑他有没有理解啊？
问他他也懒得跟我讲。。。

三年级读哈里波特的时候，都能理解里面的故事吗？

作者: 西皮二黄 时间: 17-3-2011 10:34
不知道LZ在哪个洲。
16，17级貌似还不够哦。
我儿子现在Grade 1,拿回来的书都在17级以上，有时候还会拿回来24级的书来读。

作者: chlily 时间: 17-3-2011 12:26
标题: 回复 #3 神仙姐姐的帖子
你家老大厉害的。我家在KINDY结束的时候读到LEVEL16，回上海呆了两个月，这学期开始一年级了，老师让他从LEVEL 13开始。以前让他复述，也和你家老大一样不愿意，这学期我觉得他态度好多了。

作者: thewall 时间: 17-3-2011 13:49
俺家小墙回国上一年级，现在三年级就开始在看成人版本的三国了

同样道理，澳洲三年级看 harry potter, 正常

作者: hunt_easter 时间: 17-3-2011 15:04
留爪。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

作者: saltlake98 时间: 17-3-2011 17:05
标题: 回复 #4 西皮二黄的帖子
我在墨尔本。看来16，7级距离三年级上学水平还有差距呀。主要是在语言学校，女儿的丹麦同学比她小一岁，也读16级，老师说她可以在下学期上小学了，上二年级；但说我女儿还要上一个学期，到7月份上小学。但女儿另一个同学比她晚来半个月，因为没有英语基础，现在读书才读9级，老师也说可以在7月去上三年级。难道是按照时间，而不是水平吗？
我希望她早点上学，否则在语言学校接触很多中国孩子，课下都是中文，不利于提高英语，而且据女儿将这学期学习的很多卷子都和上学期一样。所以希望再和老师沟通下。当然也想了解她是否可以跟得上。

作者: saltlake98 时间: 17-3-2011 17:06
标题: 回复 #2 shurman 的帖子
谢谢，我去看看，学习下。

作者: saltlake98 时间: 17-3-2011 17:11
标题: 回复 #5 chlily 的帖子
难道澳洲也鼓励孩子还没上小学就认识很多字，能看书吗？我记得中国的教育也不鼓励孩子太早认字，我女儿在中国上小学前都没有教过她认字，但上学后在学校进步飞速，加上她本来喜欢听故事，现在（去年在国内二年级上了一个月过来的）看中文大部头小说没问题。但幼儿园结束时还不会自己读字的书。

作者: shurman 时间: 17-3-2011 17:23
孩子上那个年级要看英语水平吗？也许在VIC要求这样。在QLD，我儿子上五年级时，一个从中国来的新移民的小女孩插班到他的班里学习，还需要我儿子给她当翻译呢。我儿子当了几个月，她就基本不再需要了。 LZ孩子才三年级，根本不用到专门的语言学校啊。跟同年的孩子们在一起语言学习进步比上语言学校更快啊。

作者: chlily 时间: 17-3-2011 20:52
标题: 回复 #10 saltlake98 的帖子
稍微留心一下身边的鬼老和他们的孩子就知道，他们重视阅读。从BB做抓起。我在火车上看到过好几次，妈妈们给宝宝讲故事时一手拿着书，书的内容一定是对着宝宝的，然后妈妈另外一只手指着字。我想这样的孩子只要书看多了，久而久之就会认很多字。我儿子在KINDY的时候班级里有几个小鬼老，天天写日记，然后装订成一本“书”还带到学校里SHOW给同学们看。
总之，认字目的是为了尽早地阅读为写作打好基础，本身是件很好的事。只要方法对，早点认字没什么不好。

作者: 西皮二黄 时间: 18-3-2011 10:54

原帖由 saltlake98 于 17-3-2011 17:05 发表

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我在墨尔本。看来16，7级距离三年级上学水平还有差距呀。主要是在语言学校，女儿的丹麦同学比她小一岁，也读16级，老师说她可以在下学期上小学了，上二年级；但说我女儿还要上一个学期，到7月份上小学。但女儿另一个同学比她晚来半个月，因为没有英语基础，现在读书才读9级，老师也说可以在7月去上三年级。难道是按照时间，而不是水平吗？
我希望她早点上学，否则在语言学校接触很多中国孩子，课下都是中文，不利于提高英语，而且据女儿将这学期学习的很多卷子都和上学期一样。所以希望再和老师沟通下。当然也想了解她是否可以跟得上。

阅读水平并不是判断孩子是否跟得上班级的唯一标准，我甚至觉得这个并不是很重要的标准。小学低年级还没什么Academic的东西，主要还是认知，所以我觉得只要日常简单交流没问题的话，应该就能跟得上了。
另外，同一个班级的孩子的阅读水平也相差很多的。我儿子班总共才20几个孩子，阅读level分了五六个等级，每个孩子每天早上change reader的时候，只能换自己那个等级的book。我儿子和另外一个小姑娘是班里top level的，有时候别的小朋友放错了书，被我儿子换回来读，有时候会差10个等级呢。

作者: 西皮二黄 时间: 18-3-2011 10:58

原帖由 chlily 于 17-3-2011 20:52 发表

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稍微留心一下身边的鬼老和他们的孩子就知道，他们重视阅读。从BB做抓起。我在火车上看到过好几次，妈妈们给宝宝讲故事时一手拿着书，书的内容一定是对着宝宝的，然后妈妈另外一只手指着字。我想这样的孩子只要书看多 ...

阅读是个非常好的习惯。
尤其是对我们在家里不用英语的家庭来说，孩子语言提高，词汇丰富都来自阅读。
老大小时候我们每天给他读书，所以他上学后自己也习惯了读书。
老二就简单了，每天晚上老大读书，我在旁边看书，老二也会抱一本书，一边翻一边叽里咕噜 -做读书状，呵呵

作者: chlily 时间: 18-3-2011 11:39
标题: 回复 #14 西皮二黄的帖子
我儿子每天睡觉前自己拿中文书阅读，碰到不认识的字，他就看上面的拼音。有时看完故事后他会跟我描述里面的内容。但是英语阅读，我看他仅仅停留在看图阶段。可能认识的单词不多，他不太愿意看英语书。。。。。。。。。困惑中。
btw: 读拼音：（按英语拼读单词的方法自创拼音读法），所以有的字从他嘴里念出来是老外说中文的音调。

作者: Dreamhouse 时间: 18-3-2011 11:55
孩子只要开始阅读
英文进步得就快了

但是西方教育重视的是不止读懂
还要读透
主要是培养孩子的critical thinking skills

还有对于
bark at print
（只会发音，不懂意思的阅读）
学校老师不鼓励
宁愿孩子读比较简单的书
真正明白书的内容

作者: 西皮二黄 时间: 18-3-2011 13:51

原帖由 chlily 于 18-3-2011 11:39 发表

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我儿子每天睡觉前自己拿中文书阅读，碰到不认识的字，他就看上面的拼音。有时看完故事后他会跟我描述里面的内容。但是英语阅读，我看他仅仅停留在看图阶段。可能认识的单词不多，他不太愿意看英语书。。。。。。。。 ...

可以让他看看leap frog，有一套教子母发音的dvd，我儿子的发音都是从这里学的

作者: saltlake98 时间: 18-3-2011 16:40
标题: 回复 #13 西皮二黄的帖子
一个班的阅读水平可以差别10级？那老师怎样给他们上英语课呢？我相信差距10级阅读水平的孩子在单词量方面也有很大差距。在中国好像一个班的孩子的认字水平都差不多呢（虽然阅读水平可能会有点差距，但也不会那末大）。请问三年级孩子需要的单词量是多少？是否上课时候有许多背写单词的要求？

我女儿班一个大她一岁的巴西男孩在上学期比我孩子晚来半个月，因为开始一点都不会英文，现在只读书到7级，但据他妈妈说，老师也让他们在7月开始读四年级了。既然是英文学校就是补习语言的，难道只看来的时间长短，不看水平吗？如果说他们7月份可以读4年级，那我们下学期四月份也可以读3年级了呀。真是搞不懂！

作者: 如梦烟花 时间: 19-3-2011 14:49
建议你女儿早点插班读书，因为语言在和同学的交流中学得更快。

不好意思地说一下，我女儿三年级的时候已经读完全套7本Harry Potter了，她不是她们年级里唯一一个读完的。我现在倒是担心她的中文程度。当然，阅读Level不一定就是理解程度。要真正做过阅读理解测试才知道，comprehension的程度。

可能因为我们在悉尼，这里的新来的读小学的孩子，一般直接就去学校插班读的，当然这些孩子还需去上特殊的英语课（好像称为ESL)，是在校内的。

作者: fenny1016 时间: 6-4-2011 15:17
提示: 作者被禁止或删除, 无法发言 我女儿什么都不会读，刚来墨尔本，现在三年级。校长一直安慰我不用担心她的英语，她会越来越好的。汗，我女儿是真正的零基础，在国内读二年级，还没开始学英语，来了这里直接上的三年级。

作者: 西皮二黄 时间: 6-4-2011 17:44

原帖由 saltlake98 于 18-3-2011 15:40 发表

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一个班的阅读水平可以差别10级？那老师怎样给他们上英语课呢？我相信差距10级阅读水平的孩子在单词量方面也有很大差距。在中国好像一个班的孩子的认字水平都差不多呢（虽然阅读水平可能会有点差距，但也不会那 ...

同一个班级的孩子水平差很多也挺正常吧？至少在低年级如此。
老师留了作业 - 几个单词每天写一遍。我儿子的那张纸都写满了，我们还自己找了水平类似的单词给他写。我们去问老师为啥没新的了？老师跟我们说因为还有别的孩子没写完呢，顺手拿起桌上另外一个孩子的作业给我们看，那个孩子才写了俩字儿...

作者: Ant123 时间: 6-4-2011 18:31
除了老师给留的阅读作业外,要再去图书馆多借一些书来读.
我也发现在澳大利亚,每个班小孩的水平确实差距很大.
用NAPLAN测试一下是个好主意,如果能达到中等或是中等偏下的程度,就应该强烈要求去普通学校读了.

作者: 羽天十三 时间: 6-4-2011 20:59

原帖由 shurman 于 16-3-2011 22:24 发表

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每个孩子的阅读能力发展都不一样。我女儿在一年级末就可以开始读CHAPTER BOOK了，在班上算是阅读能力比较好的。
记得我儿子好像在三年级快结束时开始读HARRY POTTER了。
三年级马上要考NAPLAN了，你可以拿往年的NA ...

三年级就能读Harry Potter了。。。。

我现在还不如三年级的孩子

作者: saltlake98 时间: 10-4-2011 00:26
已经做决定送女儿下学期去插班正式小学了。虽然语言学校的老师认为她最好再读一个学期，但我说是我们家庭的决定，他们也不说啥了。去小学见了班主任，说女儿现在阅读level是17级，她说可以了，没问题。看看下学期怎样吧！

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