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标题: 今天儿子从学校回来就哭了！ [打印本页]

作者: pettie 时间: 11-2-2011 21:14
标题: 今天儿子从学校回来就哭了！
今天下午3点半，我照常在家门口等儿子的校车，刚一分钟，车就来了，我热情的和司机打了招呼后，突然发现儿子今天有点不对劲，面部表情是一脸的不快。急急地和司机说了see you，赶紧问儿子怎么回事，儿子随即抱着我就委屈的哭了，边哭边说老师今天没有给他发气球。
到家之后，我仔细的问儿子是怎么回事，他描述不清楚，说了一阵子，我明白他觉得委屈的地方了：因为他还不会说英语，下学之前，老师给小朋友发气球让回家给妈妈猜颜色，没给他发，刚开始他说只有他一个没有，后来又说班里还有几个小朋友也没有（其实他们班一共就11个孩子）。我问他怎么没有找老师要，他说老师听不懂他说的话。他觉得很委屈，回来没有气球让妈妈猜颜色。
我安慰儿子说不要紧的，等下周妈妈给老师写个条子，就知道老师为啥不给你发了。儿子坚持让我写英文的，说那样老师能看懂。
后来事情就过去了，儿子很快就高兴起来了，自己玩着小汽车，自己讲故事，还和我说老师特别好，下课领着他去坐校车。
孩子是这样的，记得我小时候也有特别委屈的时候，常常哭着去向妈妈诉说。但现在想来，不知道当初妈妈是如何安慰我的，或者如何去找老师沟通的了。也许过一段时间孩子就不记得这些事情了，但我总觉得这是个问题，也许这次他很快忘掉了，那如果还有下次呢，我是不是应该和老师沟通一下呢？
今天赶紧发个帖子，请有经验的妈妈给点意见！多谢了！

[ 本帖最后由 pettie 于 11-2-2011 21:16 编辑 ]

作者: zhanglianwei 时间: 11-2-2011 21:59
买点气球放老师那，每天给一个，哈哈

作者: aprilpoon 时间: 11-2-2011 22:01
我女儿刚上学的时候有一两次也是特别委屈的回来，哭上好久，说老师怎么怎么的。我开始的时候很急，狠不得马上打电话找老师对质。后来慢慢发现，有时候事情可能并没有孩子说的那么严重，老师可能的确有些细节没处理好，但孩子为了博得你的同情、为他“出面”，会把事情描绘得严重些，如果你严阵以待，反而可能让老师觉得你protective了

我也会跟老师沟通，但用词和表达方式很重要，听听老师是怎样说当时的事的，根据你对这个老师的了解，你大概马上能明白是老师处理得不好还是孩子博同情了

作者: 神仙姐姐 时间: 11-2-2011 22:04
安慰一下...没有类似经验,我儿子是个没心眼儿的,在学校什么开心什么不开心，都记不住
短了什么也不会那么感伤

如果是我的话,会直接去问下老师,面对面比较好
弄清楚问题,能好好给孩子一个解释,
如果确实有小小不公的话,也能提醒老师以后注意

ps,我们小时候阿，我觉得家长都没那么顶真的吧，
受点委屈就受点委屈呗
哪有这点小事就去“麻烦”老师的
只能靠我们自己舔伤口，555

[ 本帖最后由神仙姐姐于 11-2-2011 22:06 编辑 ]

作者: gaka1978 时间: 11-2-2011 22:25
神仙姐姐還是比較習慣在日本的方式.日本的老師就怕家長了.

作者: jiajia007 时间: 11-2-2011 23:29
再观察一段时间看看.

作者: lisa2008 时间: 12-2-2011 01:53
标题: 回复 #1 pettie 的帖子
孩子哭着回来，做妈妈的心里难过是一定的。

如果是第一次出现这种情况，我觉得还是和老师沟通一下（面谈最好，或者客气的写一封询问信）比较好，但是沟通的时候一定要尽量“不动声色”，以了解事情的原委为主要目的，而不要刻意强调孩子哭了这个情绪反应。因为事情没有了解清楚，也许是老师的确忘记了，也许是后来孩子没有表述清楚，也有可能是老师出于其他原因没有给。。总之第一次出现这个情况，既要想办法搞清事实，又要注意不要过激处理，以免今后和老师之间关系尴尬，此外过激反应对孩子这边还可能给孩子造成更多的心理压力。

如果的确是老师的问题，老师那边应该会说sorry；如果老师今后出现同样问题，再投诉也不迟。如果是孩子这边的问题，再想办法做孩子的工作。

作者: aprilpoon 时间: 12-2-2011 17:38
还有我的经验是，通常Sydney描述得很委屈很upset的情况，其实十有八九她当时在学校都没表现出任何不高兴的。像她这么内向的，更不会主动跟老师说她的想法感受。有时我跟老师一说，老师听了很惊讶，是吗，她没有不高兴呀，我真不知道呢。所以碰到孩子回来哭的情况，家长真的要淡定淡定，多种渠道了解情况，再看怎样和孩子沟通

作者: pettie 时间: 12-2-2011 21:41
多谢楼上各位姐妹给我的意见，我打算和老师面对面交流一次，一是了解孩子上学这3周的情况，同时也了解一下孩子所说的事情。

你们说的很对，我应当淡定淡定再淡定。

今天和儿子交流时，说到上学好不好，他一口就回答上学真好。再问喜欢老师吗？他也是特别肯定的说，很喜欢的。

作者: pettie 时间: 12-2-2011 21:45

原帖由 zhanglianwei 于 11-2-2011 21:59 发表

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买点气球放老师那，每天给一个，哈哈

你好搞笑啊，要是在中国，姥姥姥爷可能真这么做呢！不过在这里，似乎行不通！哈哈！

作者: pettie 时间: 12-2-2011 21:47

原帖由 lisa2008 于 12-2-2011 01:53 发表

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孩子哭着回来，做妈妈的心里难过是一定的。

如果是第一次出现这种情况，我觉得还是和老师沟通一下（面谈最好，或者客气的写一封询问信）比较好，但是沟通的时候一定要尽量“不动声色”，以了解事情的原委为主要目 ...

今天没有分分了。感觉你说的很有道理，和老师沟通的时候，语气特别重要，现在担心沟通时，英语表达别出问题！

作者: fantasia 时间: 12-2-2011 23:30
为什么不给老师写信呢？我们当时也有很委屈的回来哭，其实很多时候就是语言不通，他还不习惯的原因。因为要上班，碰不到老师，所以当时写了信，打印出来，第二天上学带到学校交给老师，老师也认真的回复了信再带回来。觉得效果反而比面谈要好些。我对我家一直反复强调的就是很多事情在学校发生是accident，不要在意，你在意的紧，其实其他人兴许都没意识到都不知道呢，没办法，儿子就得要粗线条点，没心眼挺好，

作者: lisa2008 时间: 13-2-2011 00:37

原帖由 pettie 于 12-2-2011 21:47 发表

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今天没有分分了。感觉你说的很有道理，和老师沟通的时候，语气特别重要，现在担心沟通时，英语表达别出问题！

语言方面只要自己有一定的基础，就不用太担心的。因为你的诚意可以通过说话的表情，语气传递，老师一定感受得到的，而且你也容易通过交流对老师有一个直观的了解和判断，建立相互信任，这就是面对面交流的最大好处。如果担心某句重要的话没有说清楚，可以用比如I mean。。。, In another words ..... 这样多解释一下直到确认对方听懂。

书面沟通也是不错的主意，这样想说的话可以多在语气和用词上斟酌好再写出来，不容易造成误会。

作者: 罗卜扛大包 时间: 13-2-2011 01:24
做一位称职用心负责的父母，真真切切不简单，要学习要填补的人生空白还真不少。

闺女眼看入学在即了，赶紧进来提前学习。

作者: 荆轲篱 时间: 13-2-2011 01:41
标题: 回复 #12 fantasia 的帖子
写信真得是不错的主意呢。可以更好地控制自己的情绪。学习了。

作者: 荆轲篱 时间: 13-2-2011 01:44

原帖由 罗卜扛大包 于 13-2-2011 01:24 发表

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做一位称职用心负责的父母，真真切切不简单，要学习要填补的人生空白还真不少。

闺女眼看入学在即了，赶紧进来提前学习。

小瓜要入KINDY了？

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