1997年刚来新西兰没多久就去了rotorua. 因为刚出锅外加安顿，第一次在新西兰上学是和爸妈住homestay的时候了。英文一句不懂。自己上了几年级啥学校我也不知道 估计爹妈也不记得。没上很久，估摸也就几个月。老师很友善，同学都是洋人。没有一个会说中文的。每天老师给带小人书回家，this is a house, this is a door, this is a chimney。回家老妈就要我背单词。第二天回去念给老师听。
roskill小学，我只上了六年级一年。每个五六年级班的老师会从自己班里选出一两个比较优秀的孩子进入CATS班，也就是creative and talented students，两个年级一共二十个学生左右。都是学习比较优异的，每周三一天不上课，在cats班里呆一天。可以理解为天才培训班，watever。
每周我们都有一个debate 题目，和正反两队。每周都选出下周的题目和队员。cats从来不强迫谁做什么。永远都是volunteer。起初我对这些没兴趣。可能也是家教的关系吧，我对这些current events一向不感冒，也不专心听别人辩论，也从不参与。终于有一天老师问我为什么不参与，鼓励我下次也参与，弄得我有点不好意思。老师点名了，硬着头皮答应。结果老师选的题目是money should grow on trees. 我是反方。大家别笑哈，我当年的确比较傻。我还傻呵呵的想不到反方有啥可以说的。钱长树上多好啊。钱多多滴。嘻嘻。苦思冥想了一天，想不出来，终于像爹妈求救。老爹学finance的，跟我说这个钱多了怎么怎么贬值啦。老妈从社会学说，钱都长树上了人都不干活儿了养一堆懒蛋出来，只有钱没人做吃的。（吃的最能打动我了！）。原来如此，抓着这两个key point我就上阵了。
我印象最最最深刻的还是那个老师不把我们当孩子。我们讨论的话题稀奇古怪。又一次讨论到婚姻爱情观。老师说，我和我的partner有两个孩子了，可是我partner不相信婚姻。我爱他所以我尊重他的看法。对于10岁的我，这是一个很’成人’的话题，可是又有那么一点点小自豪，好比大人愿意confide in you的感觉。
至于教育心理学，一个比较普遍的观念是，人们学东西，越类似的东西越容易学会，因为大脑储存信息是需要link的，这也就是为什么一个completely new idea需要人分解理解，而一个additional idea很容易就被吸收。到处见识到处打基础，才能让将来学习更容易。我学高中教师课程的时候，一个关键词就是relate. 作为老师你有没有把教得课程‘现实化’，让学生可以relate to themselves.
至于退后是不是代表不关爱？其实不是的。free play的一个很重要的factor是emotional anchorage. 也就是说，身心健康的孩子才会去explore. 他知道关心他的人就在身后，他很放心，很放松，才可以放开去explore. 孩子该关爱该抱该亲，满足了他的emotional and social needs, 才可以的。至于什么时候是满足什么时候是过度溺爱，这是要家长自己判断了。
初中一年级（11岁），学校进行第一次性教育，属于青春期性教育。认识男女性器官，青春期身体的变化，除了下面变化，还有毛发，喉结，变声，胸部，长痘痘，男生梦遗，女生月经等等。老师说，这都是很正常的，不用羞耻。好像进行教育的不是班主任，是政府还是那个机构的老师。anyway. 没有‘性’只有‘青春期变化’，就一两堂课，可是提前给家长发通知了，可以选择不参加。之后给了很多试用品，比如卫生巾，clean and clear的试用套装什么的。
初二，基本上还是这些东东，不过没有免费东东送了
高一，属于health课其中一个topic, 不过大多和初中没有太大变化，稍微深了一点点。简单介绍了sex和sexual health (contraception)
类似的学校，比如eggs. 大学成绩咱不知道。我只记得我补习过3个eggs的女娃 （好吧。。妹妹。。。）。其中有学习很好的跳级的也有学习不咋样的。数学，基本上娃们都不想学怎么算，只是想学怎么用计算机。太折磨人了！数学有一paper是画图。比如画出(x+a)^2+b的图 (^是次方的意思,x^2二次方，^3三次方). 要知道，姐当年是都要记的啊！a是让x^2的图左右摆动，b是让上下晃悠。这年头小mm都不愿背了。人家只想知道在他们手上的100刀一个的graphics calculator上，怎么通过按钮直接给出图的形状，x intercept, y intercept, max and min.
我承认我老土。。。我还是很坚决的认为，无论你照相，photoshop多么多么滴好，最基本的素描功底还是需要有点的。人家picasso看似一疯子，可是素描功底也是相当相当滴牛的。我最喜欢我英语老师一句话: you have to know the rules to break it. 娃们。。。走法律漏洞，也得先熟读法律不是？走数学捷径，也得先明白为啥1+1=2不是？
当我和mm们解释，mm们告诉我 "学校老师说了，graphics是我们的优势。不是所有人都能买的起的。既然考试可以用那么make use of it"。。。。 听完我很想找他们老师算账。可是你能咋办？只能跟他们说，别忘了算题过程也是分数啊！Excellence question不能只给答案的。(mm们说了，we can work backwards...)
霎那间，偶只能说偶老了。。。。。。。。泪奔啊
擦干眼泪。。。咱继续
eggs绝对不是唯一一个利用money+高科技取巧的学校 (不是我拜金。。。这个money是一大因素，high decile=high socioeconomic suburb=rich parents=rich kids=schools make use of it).
估计爹妈也不记得。没上很久，估摸也就几个月。老师很友善，同学都是洋人。没有一个会说中文的。每天老师给带小人书回家，this is a house, this is a door, this is a chimney。回家老妈就要我背单词。第二天回去念给老师听。
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