怎样抓孩子的英语学习？
我儿子是这儿本地儿童，而我们夫妻都是大陆过来的，我是100%大陆教育出来的老粗，老婆的硕士是这儿读的，这是背景，我儿子从小在洋人堆里混，结果英语却一直不好，我夫妻的英语都还可以雅思都过A类的6.5分，老婆还是全7，但现在小孩子学的英语很多是较有深度的东西，如诗歌，文学等，写作也是Essay 跟 Report类的一套，我们的华式英文就不敢多干涉他，他的老师也不鼓励我们教他，可是成绩一直是不好，连语法都有错，写作也不得要领，这次考了个46pts，很丢人呢，要请洋人老师补课吗？还是想大陆版的死背啊？请大家帮助出出主意，一起探讨一下。:'( :'( :'( 请问楼主的孩子多大，几年级？每天花多少时间坐下来阅读（仅仅是捧着他喜欢的书默读）？有没有朗读？读的一般是什么书？
每天花多少时间做英文练习题？题目来源是什么？
[ 本帖最后由 Jen 于 1-12-2011 07:28 编辑 ] 11岁，year7，从来不朗读，只是默读，还是comic book（漫画）为主，每天不大作练习题，来源也就是老师的作业。老师要他多读chapter book,俺也借了不少给他，但他不喜欢读。:'( ，是不是有阅读障碍综合症呢？ 他喜欢读漫画，就说明没有障碍。只是他还没有遇到让他感兴趣的书而已。
没有什么阅读量，这是英文不好的关键。至于怎么让他有动力去阅读，晚上回来我细说。
有经验的朋友或者自己家孩子也有相似问题的朋友，欢迎回帖讨论。 谢谢版主，等你回来啦，要朗读吗？报纸之类的？早读需要吗？他从来是没有早读习惯。 坚持让他多根他的小伙伴玩，应该长期不是问题。 同学里玩的也是华人，印度孩子多，洋人邻居小孩也一起玩滑板，不读书的。 我也比较支持Jen版4楼的看法。
阅读是提高英文能力的不二法宝，尤其是对于我们家里不是英文环境的来说。
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11岁还好，还没到那个十分叛逆的年龄吧？
带他到图书馆，让他自己选书呢？ 图书馆借回一大堆漫画书，还有武器类的书来看，回来跟我说要跟我学射击和做炸弹，我立马给了他一脚.:funk: . 原帖由 xbb22 于 1-12-2011 11:02 发表 http://www.freeoz.org/ibbs/images/common/back.gif
图书馆借回一大堆漫画书，还有武器类的书来看，回来跟我说要跟我学射击和做炸弹，我立马给了他一脚.:funk: .
火气也忒大了点吧。。。
;P ;P 原帖由 西皮二黄 于 1-12-2011 11:20 发表 http://www.freeoz.org/ibbs/images/common/back.gif
火气也忒大了点吧。。。
;P ;P
你一脚踹飞了个天才:ppb_32 :ppb_32 太皮了鸟,:L ,家里的猫咪被他用橡皮筋缠坏了一只爪子,残废了. 原帖由 xbb22 于 1-12-2011 11:38 发表 http://freeoz.org/ibbs/images/common/back.gif
太皮了鸟,:L ,家里的猫咪被他用橡皮筋缠坏了一只爪子,残废了.
楼主应该用毛泽东思想+奥巴马理论教育自己的孩子:good
歪个楼别介意哈 孩子睡了，我来静心码点字。
这个帖子只说英文水平，免得歪楼。
现在的情况是：
1. 儿子，7年级，基因不错，学校学风较浓，没有课外补习，英文有待提高。
2. 平时主要阅读漫画，不喜欢读带章节的书，对于非虚构的书，喜欢军事武器类的。
3. 英文习题限于学校作业。
4. 主要是妈妈在管学习方面的事，但是妈妈也没有抓得很紧，甚至有点忽视。
5. 爸爸现在想参与孩子的学习，并且要严加管理，提高成绩。
6. 孩子很有个性，也很倔强。
说得不对或者漏掉的，请楼主补充。 这个情况想要改观，其实不难。咱们先来说说阅读，这是重头。
1. 家长心里有数。
这个有数，是指对孩子的现状，期望，都有一个比较准确的了解和预计。只有了解孩子，才知道他需要什么和需要多少。简单说，如果孩子的阅读能力现在只有6-7年级，你给他一本9年级才能看明白的书，他是不会感兴趣的。或者，如果孩子不喜欢动物的书，不管这个书多好，摆在他面前，他也不想去看的。
楼主记得自己小时候如饥似渴的看一些感兴趣的书吗？还有苦逼的去啃一些自己根本不感兴趣的书？孩子都是这样，只要有了对的书，他们就算看几个小时也根本不累。看书应该是一件非常愉快放松，而且容易上瘾的事，孩子必须知道这一点。
而期望值，是指，家长要知道一个正常孩子进步的大致曲线，这样可以避免对孩子做不实际的要求。英文的提高是相对数学来说更长期的一个过程，家长要有耐心和信心。只要坚持阅读合适的书籍，孩子的英文是肯定会提高的。正常来说，培养良好的阅读习惯需要2-6个月，在此之后的半年到两年，能够看到很大的进步。
其间非常重要的一点，孩子一切进步都要加倍鼓励，成绩暂时没有提高，不但不能丧气，还要给孩子信心，相信量变会产生质变。
2. 动力。
孩子的动力是一切计划的起点。我们知道读书会上瘾，所以只要在刚开始的时候让孩子入门，我们最艰巨的任务就完成了（记得这要2-6个月的时间）。
对于你的孩子，我觉得，第一可以静下来讲道理，不过效果未必好。第二呢，孩子有珍惜的东西（比如游戏，漫画），楼主可以利用这个契机，短期内把游戏和漫画作为奖励，去鼓励他看书。
举个栗子，本来楼主说不让看漫画，不让玩游戏了，现在可以说，一天累积看一个小时的书，可以看半个小时的漫画或者玩半个小时游戏。刚开始的时候，一定要严格的控制时间。慢慢的，这些诱惑会比不上书的诱惑，这个奖励系统就可以调整了。
3. 方法。
a. 选书。这个放第一个，因为这可以说是最要紧也是最难的一步。家长需要做很多功课，先了解孩子的阅读水平，然后选择相应的书。可以问图书管理员，或者孩子的老师，也可以问问孩子，最近班上流行什么书。网上有premier'e reading challenge booklist，可以放狗搜一下。里面都是标明了年龄段的书籍。量很大，需要大量时间查找。这个单子我能想到的用处是，如果他想看某一本书，查询一下在不在这个单子里面，如果适合他看，那没问题，如果太浅或者不在单子里，就算作个人阅读时间，而不算在家长要求的阅读时间里面（这样他就又多花了时间看书）。
对于让他自己读的书，要适合他的水平，如果是父母带着读的，可以稍微的难一点。
b. 时间
2个星期-第一个月，建议每天有两个半小时的阅读时间（要你许可的书，漫画什么的不算），早晚一次。
看情况，接下来几个星期，可以加长晚上的阅读时间到一小时。能够做到这样3个月，孩子的习惯基本上就养成了。睡前一定要看书，哪怕看两分钟困了就睡。
出门随身一定要带一本书，可以是任何他喜欢的书。
每天最好能够朗读5-10分钟，实在不愿意就算了。
c. 态度
一定要有耐心，淡定和积极的态度。试想一下，如果这次你没有大发脾气，而是说，儿子，本来爹妈觉得你挺行啊，不想管你的，但是这个成绩，吓了你爹一跟头啊，咱们得抓抓学习了。唯一能让爹高兴的是，你这孩子还挺聪明，早早就让我们发现了，不然等十一年级才知道，啥都晚了。现在起咱们生活得做点调整，等你成绩上去了，咱们挂着好成绩，随便你玩儿（其实习惯养成了，他自然会拿出时间读书，因为那也是“玩儿”）。
总之要说得让孩子比较容易接受生活上需要做的改变，切忌强迫和粗暴。 再来说说英文习题。
阅读分为泛读和精读，楼上我说的是泛读的书，而那些需要做题的文章，就需要精读了。
泛读可以给孩子积累大量的词汇，增加孩子的知识面和想象力。长期大量的泛读，可以奇妙的提高孩子的理解能力。
而精读，则是在泛读的基础上，更深层的去理解文章。这需要对词汇的准确把握，以及对作者意图的揣摩等。这些泛读的时候未必会去思考。
其实孩子现在在7年级，不是非常着急要备考什么的，完全可以先养成习惯，再说做题，事半功倍。
所以，关于做题，我觉得现阶段，高质量的完成学校老师的作业就可以了。 要朗读吗？我们小时候都是大声读书，早自习啊，你说他需要这样吗？:) 朗读是提高语感的一个重要方式，最好能够每天朗读半小时，而且要朗读高质量的文章或段落。刚开始的时候，从五分钟做起吧，循序渐进增加。如果孩子对文章理解不到，或者抵触朗读，你能够听出来，很难听的。要做好心理工作，然后有计划的进行调整。 太有用了:good Jen是个好的老师和母亲。:D
回复 #20 xbb22 的帖子
其实我很惭愧，我家老大半年之前和你孩子情况差不多。年中的时候，我开始注意孩子学习，发现他英文的理解能力很弱。我很着急，到处求教，几位老师告诉我，都是因为阅读不够。我这才幡然醒悟，抓他们的阅读。现在半年过去了，孩子对于读书，从负担到享受（以前让看一本书，真是难啊，一页要看好久，看完不知所云。现在捧着几百页的书，爱不释手），每天有时间就看书，说话写文章都有很大进步。
其实一直以来，学校里面都是很注重阅读的，是我作为家长，没有放在心上，很愧疚。虽然我在澳洲挺长时间，甚至学过教育，但是由于自己学习方法不对，学习的教育又是针对中学孩子，外加盲目相信孩子的智商，以至于耽误了孩子很长一段时间。
孩子的可塑性都是很强的，什么时候开始都不晚，楼主要有信心，呵呵，一起共勉吧。
我家孩子对书的喜爱是从一本Diary of Wimpy Kid开始的，希望楼主尽快找到让孩子入门的书。:)
回复 #21 Jen 的帖子
我有一本这样的书和DVD，结果他看DVD时笑个不停，书还是几分钟，我现在只好教他干活，一起换火化塞，上手很快，看样子以后就修车了。 这套书有好多本， 最新的一本cabin fever才出来。最近我家孩子很迷的是一套叫Deltora Quest的冒险类型的书，ABC也放同名动画片，但是我没让他们看，动画片肯定不及书里描写的，反而扼杀想象力。看电视的话，我觉得英国BBC出的一些DVD很好，可以扩大知识面，增加词汇量。现在我们看的是Planet Earth，最近要出一套Frozen Planet也拍的相当不错，涉及自然，植物，动物，物理，环境多方面知识，并且解说得极有趣味性。澳洲12月15号上市，我去ABC Shop订了一套。星期三晚上9号台在播放福尔摩斯，孩子对破案有兴趣也可以看。英文不是特别好的话，打开字幕，还能够一并练习阅读。 图书馆借书不能完全由着孩子性子来。我家小孩如果去借书，保准借回来一堆什么公主、Barbie一类的书。我也相信加强阅读是提高写作的必要措施。我家小孩写作差些，其他课程这学期评语都还可以，老师评语为exceptional。 6楼老菜对我的评分，发给我一条消息，我才想起来：
“我看到的很多中国人在美国的第2代小孩，各个年龄都有，他们要上学，跟他们的老师同学交流，小伙伴一起玩， 英文后来都很溜。”
这个我想主要是听说，孩子英文听说好是比较容易的，但是读写，学校要求还是比较高（不知道美国），我家孩子现在小学五年级的单词表，大部分我都不认识了，更别说文学诗歌这些。
我们做家长的，慢慢就跟不上了，还是要他们自己有良好的习惯，才是长久之计。 我是觉得中文教育要抓抓了。小孩子讲了一句话，这个圣诞卡是艾米丽送的，她是我新做的朋友。交朋友成了做朋友，制作朋友（make a friend），不自觉地就成了先想英语后转中文的模式，太不象话了。
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