学童父母们，你们会给孩子课外练习题吗？
现在一年级我发现学校里学得太慢了
一年下来
丁不但没学到什么东西
(以我的经验，常识来看)
反而
以前学的东西丢了不少
:faint: :faint: :faint:
学校里也没作业
以至于
每天回家
除了动画片，玩电脑
就无所事事
发呆
捣乱
于是
一怒之下
买了几本Excel的练习题
三本
每本书做一页
然后可以去玩电脑
现在
丁每天回家都非常热爱学习
赶紧做好
给我check之后
就可以玩电脑了
学童父母们，
你们也给孩子们做课外练习题吗？ YES, I DO.Otherwise, they have nothing to do except playing games at home.
I also borrow books from council library for them to read every weeks.
回复 #1 西皮二黄 的帖子
会，我女儿在香港习惯了高强度的学习压力，到这边没功课反而不适应了，这次我从香港带了2-3本练习题，她做得津津有味，当然，其中一个原因也是她喜欢得小红花（我们用贴纸代替）;P ;P 原帖由 ubuntuhk 于 3-5-2011 15:32 发表 http://www.freeoz.org/ibbs/images/common/back.gif会，我女儿在香港习惯了高强度的学习压力，到这边没功课反而不适应了，这次我从香港带了2-3本练习题，她做得津津有味，当然，其中一个原因也是她喜欢得小红花（我们用贴纸代替）;P ;P
是啊
丁很喜欢我帮他check功课
最喜欢的还是我在上面写good job! well done!
他还眼巴巴的在旁边盼望着：爸爸，这一个page你可以写Excellent了吧？:happy: 中文，我用的是国内的教科书
所以作业本买了好几本
让他反复练习
英文的我也买了一些
不过没有时间做
要具备双语能力真是不容易。 原帖由 Dreamhouse 于 3-5-2011 16:49 发表 http://www.freeoz.org/ibbs/images/common/back.gif
中文，我用的是国内的教科书
所以作业本买了好几本
让他反复练习
英文的我也买了一些
不过没有时间做
要具备双语能力真是不容易。
我们家中文还没开始呢
一是不敢碰，不知道是不是应该开始了
我担心一学拼音，会把英文发音搞混乱了
二来实在是没有合适的教材 原帖由 西皮二黄 于 3-5-2011 16:36 发表 http://www.freeoz.org/ibbs/images/common/back.gif
是啊
丁很喜欢我帮他check功课
最喜欢的还是我在上面写good job! well done!
他还眼巴巴的在旁边盼望着：爸爸，这一个page你可以写Excellent了吧？:happy:
我是买了几个“做得好”、“Well done”之类的印章，累计若干个可以换礼物。
回复 #5 Dreamhouse 的帖子
我现在主要让我女儿练习一些阅读理解的题目，她现在写作文就是一个流水账。她要繁体字，比较复杂，不时写错字，不过我也能理解，因为那些字，我自己都写不出来，只能照描。
拼音她现在会一部分声母，主要是有事和朋友玩QQ、写email，和我Skype的时候使用，遇到不会的就用表情替代。 会。。。。。。 原帖由 西皮二黄 于 3-5-2011 19:07 发表 http://www.freeoz.org/ibbs/images/common/back.gif
我们家中文还没开始呢
一是不敢碰，不知道是不是应该开始了
我担心一学拼音，会把英文发音搞混乱了
二来实在是没有合适的教材
直接先认字。再迟到英文溜顺了，中文就难学了。 确实是如此
儿子的拼音是到了一年级下学期才开始的
但是中国故事，认字，文化
可是一点都没有少
务求让他一开始自己读中文书就可以自己理解大部份的意思
要等到英文都上手了，那时候对中文就产生排斥了。
原帖由 qzd163 于 3-5-2011 18:45 发表 http://www.freeoz.org/ibbs/images/common/back.gif
直接先认字。再迟到英文溜顺了，中文就难学了。 原帖由 qzd163 于 3-5-2011 20:45 发表 http://www.freeoz.org/ibbs/images/common/back.gif
直接先认字。再迟到英文溜顺了，中文就难学了。
我也是这样想的，所以趁着他还没开始上学，抓紧时间强化中文，他现在已经可以自己阅读简单的带拼音的中文故事书了。 原帖由 ubuntuhk 于 3-5-2011 19:23 发表 http://www.freeoz.org/ibbs/images/common/back.gif
我是买了几个“做得好”、“Well done”之类的印章，累计若干个可以换礼物。
你可以到杂货店去买一本本的贴纸，比印章效果更好吧？
我儿子很在意学校里的来的贴纸，每次回家都show给我们看
然后贴到浴室的淋浴间玻璃上
回复 #13 西皮二黄 的帖子
嗯，印章和贴纸都有，不过贴纸比较贵，只有做得特别好的时候才给:lol :lol 原帖由 嘟嘟宝贝 于 3-5-2011 21:58 发表 http://www.freeoz.org/ibbs/images/common/back.gif我也是这样想的，所以趁着他还没开始上学，抓紧时间强化中文，他现在已经可以自己阅读简单的带拼音的中文故事书了。
:good :good :good 这样呀，我们在悉尼的时候一年级作业就特多，每天有拼写，造句，数学，阅读，一个礼拜还一次news telling，准备的东西挺多。每个礼拜还有中文，网球课，我都不好意思加作用了
回复 #16 eemom 的帖子
这么忙,是私校吗?听说私校学的内容多,抓得很严的 会.
:) :) :) :loveliness: 每天会有学校作业,不过十五分钟就完事.
从上学开始,一直用中国的数学课本教着,开始感觉很领先,不过到了二年级感觉中国的数学好像没有比澳洲快到哪里.好像是澳洲在孩子kindy和一年级的时候教的很少,从二年级起,感觉进度很快.
英语刚开始还给他从图书馆借书读,买牛津的练习册做,到了二年级第三学期就不管了,进步太快,就赶紧学中文了.
中文一直给读故事书,拼音也是从上学开始教中国的课本,没感到遇到什么问题.教到二年级的课本,就开始让他改抄唐诗了,因为唐诗比较短,字也简单.说句实话中国的课本太枯燥,后来又买了一些课外书,是小学生课外阅读,比较喜欢山海经,东周列国志,封神榜,史记等等.不过读书的时候,我读一点儿,再让他读一点儿,希望能持之以恒. 原帖由 eemom 于 6-5-2011 11:42 发表 http://www.freeoz.org/ibbs/images/common/back.gif
这样呀，我们在悉尼的时候一年级作业就特多，每天有拼写，造句，数学，阅读，一个礼拜还一次news telling，准备的东西挺多。每个礼拜还有中文，网球课，我都不好意思加作用了
我的感觉好像悉尼的孩子跟俺们这儿的孩子不在一个国家似的。
我每天盼星星盼月亮似的盼着学校有homework
一来我就省得花心思帮他找了
二来我也能知道他在学校学些啥... 原帖由 pinksky 于 8-5-2011 23:46 发表 http://www.freeoz.org/ibbs/images/common/back.gif
每天会有学校作业,不过十五分钟就完事.
从上学开始,一直用中国的数学课本教着,开始感觉很领先,不过到了二年级感觉中国的数学好像没有比澳洲快到哪里.好像是澳洲在孩子kindy和一年级的时候教的很少,从二年级起,感觉 ...
早早学会了，孩子到学校会不会不爱听？
我之前也在教数学，就怕孩子在家学得太多了，到学校没兴趣学了
所以，就给停了 我们尝试教一些算术，因为学校一点都不教。可是效果不好，Sydney 6岁的脑瓜，好像还不大能算数。数手指可以，一旦手指脚趾不够了，就做不出来了 :'(
学校给统一订了Matheletics的练习，是一数学练习网，里面的题难死了。上学不教数学，课后却让学生做例如纸币coins加减的题，叫人摸不着头脑。我觉得这种难度超出6岁的水平了，就没让Sydney做，免得打击她信心 原帖由 aprilpoon 于 9-5-2011 21:12 发表 http://www.freeoz.org/ibbs/images/common/back.gif
我们尝试教一些算术，因为学校一点都不教。可是效果不好，Sydney 6岁的脑瓜，好像还不大能算数。数手指可以，一旦手指脚趾不够了，就做不出来了 :'(
同感
一开始真的很难！
都是一样的。
我记得很清楚，
当时学减法
一共几个，拿走几个这样的问题他能明白
要是换个说法
这边几个，那边几个，这边比那边多几个
他就转不过来
LP一教他减法就整宿咆哮体:god 你的回答
越来越有梦味了
瞧这排列
呵呵呵
原帖由 西皮二黄 于 9-5-2011 19:19 发表 http://www.freeoz.org/ibbs/images/common/back.gif
同感
一开始真的很难！
都是一样的。
我记得很清楚，
当时学减法
一共几个，拿走几个这样的问题他能明白
要是换个说法
这边几个，那边几个，这边比那边多几个
他就转不过来
LP一教他减法就整宿咆哮体:g ...
回复 #24 Dreamhouse 的帖子
我觉得我们大家写东西
都开始
用
梦体
了
哈哈哈 那是我小时候
标点符号
没有学好啊。
呵呵呵呵呵
原帖由 神仙姐姐 于 9-5-2011 20:41 发表 http://www.freeoz.org/ibbs/images/common/back.gif
我觉得
我们大家写东西
都开始
用
梦体
了
哈哈哈
回复 #21 西皮二黄 的帖子
我目前还没有遇到这种情况.我是属于想怎么做就怎么做了,很少想会导致什么不好后果,如果有了不好后果了,再去想法解决.我给他选中国课本是因为觉得中国的数学教育还是不错.对于数的概念,中国的教育过程比较好.先教加法,直到几百.加法都搞清楚了,再教乘法,加法是乘法的基础.这样孩子对于数的概念会比较清楚,我个人不是很喜欢背乘法口诀,这样很容易让孩子混淆数的概念.
澳洲是加减乘除一起讲,都是停留在十以内,学乘法的时候就背乘法口诀,二三年级百以内的一起上,这样孩子会对数的概念搞不清.对以后的数学没有什么好处.(这是我对我孩子的学校教育方法的想法,也许有一些偏执)
另外,我们家孩子的英文不怎么好,可能也是爱学的原因.上幼儿园一直在有华人的地方,他很高兴和中国老师沟通,在家也不教他英文,上课时英文还反映不过来,就会算几个数,可以炫耀一下,所以感觉很有成就感,不敢不好好学.
回复 #27 pinksky 的帖子
听粉ＭＭ这么一分析，还真有道理！以前还真没有考虑过这样的问题．．．
我个人是非常喜欢数学的
觉得数列啊，方程式啊，都是很美的东西．．．是不是也有点偏执啊，呵呵
希望自己的孩子数学也能学好
而且我们华人的数学一直都很引以为傲的
看来确实是中国的教育方法得当！
如果这样的话，那我们在家就继续好好教他吧
ＭＭ家的宝宝还在上pre school？已经教到百以内的加法了？
回复 #27 pinksky 的帖子
我也觉得你分析得很有道理！我现在明白Mathletics那个网站上为什么会加减乘除4个概念的应用题都有了，这个设计教学大纲的人好像没什么common sense啊:L我以前数学也是很好的，记得高中的时候一些很难的题也难不倒了。对数学有特殊的感情因为觉得它是一个人逻辑思维和解决问题能力的基础。多年后也许很多数学概念都‘还给老师’了，可是理性的思考能力和逻辑基础不会改变 小学数学三年级就没有及格过的我
深怕儿子的数学像我
所以也是以国内的数学课本
在家里辅导
不过因为中文差，做应用题的时候
顺便学习中文。
中文则是在拼音和笔顺到位后
比较容易要求
今天
给儿子几个选择
一，写日记
二，写心得
三，抄故事
他选择抄故事，也好一边抄，一边理解
还能把标点也学一学。
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