东边，墨尔本就3个动物园吧，市区一个，东边一个名字写起来很复杂，西边那个叫werribbe open range zoo吧 ...
另外两个还没去过,加入会员这几个都是免费去的 周星星1832 发表于 15-8-2013 13:52 static/image/common/back.gif
另外两个还没去过,加入会员这几个都是免费去的
等我闲下来加入会员，话说我挺爱去动物园的，我想转行去做动物管理员:lol 担心的太多了，那就一直带着尿布shy着吧 说说我家孩子去年“跳级”的事，参考
去年7月份孩子还在Baby room(一岁8个月），老师约我们家长沟通，考虑给孩子调整到yellow room,我们去看了，yellow room当时最小的孩子都比我家孩子大8个月，我第一反应是差距这么大，孩子能适应吗？老师的意见是觉得我家孩子的语言发展比较快，比目前他同一个room的孩子快了很多，他们觉得我家孩子需要像更大的孩子学习他们的行为习惯。基于这样的原因，他们建议我们“跳级”，我犹豫了很长时间，后来老师和我们说先让孩子在yellow room两周，每天baby room的老师会在早晨户外活动时间带他过去，然后待到下午接送，如果两周后孩子不适应，同时yellow room的小朋友也不接纳他的话（这是双向的，既需要孩子融入，也许呀其他孩子不把他当成baby看待，才能很好融入），他们会把他再回到baby room和其他的小朋友一直到第二年一同升到yellow room.
后来我们答应了，孩子9月份就去了yellow room, 2周后老师说他适应的很好，就留在了yellow room，有两天我去看他，看得出因为语言和行动能力等发展的差距，我家孩子在一些方面还是需要老师的介入才能实现很好的沟通。年底家长会，yellow room的老师建议我家孩子还是在yellow room,不和其他孩子一起到blue room.当时心里不好受了很久，觉得这三个月孩子在那里适应得挺不容易的。不过，看孩子似乎没有什么不好的发展，反而有很多以前在baby room的进步也就放了心。今年他还是在yellow room,因为他对这个环境和老师的熟悉，显得他像一个小leader，感觉他的自信又涨了一截。
总体看，还是需要和老师好好当面沟通，了解他们这样安排的原因，比如给你实例，同时要求给孩子缓冲期，如果孩子表现不适应，还是应该保留孩子回到他原来group的权利，因为所有的调整那个都是应该基于利于孩子健康快乐发展为基础。
祝一切顺利 家长对小朋友的担心,小朋友能感觉到的,而且会影响他的态度和想法.
比如以前国内上幼儿园的小朋友刚来,家长会担心,语言不通怎么半,英语一句不会说,怎么交流?小孩感受到这种担心,也会这样担心自己,可能会不自信,觉得自己和别人不一样,很难有归属感.
相反,如果家长鼓励小朋友,没关系,刚来会有点不适应,慢慢学习,过一阵子会好的,小朋友就不会那么担心,而且会有一种克服困难后的得意.
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