家长学生极端主义行为渐增 澳洲教师担忧已成问题

周星星1832

        
   
       

发布时间：2015-02-12 14:49:15

           

　　（本报讯）越来越多澳洲学生和家长出现极端主义倾向，导致学校教师及校长称迫切需要帮助。

　　澳洲联邦政府怀疑有150多名澳人和中东极端主义分子有关联。

　　费尔法克斯媒体报导称，墨尔本一名校长表示，该校两名学生的家长在叙利亚和伊斯兰国（IS）并肩作战。

　　澳洲校长联盟（Australian Principals Federation）对联邦政府为各学校聘请顾问的举动表示欢迎，这些顾问将专注于种族及宗教容忍程度，还有社会凝聚力的问题。

　　校长联盟主席卡尼（Peter Kearney）表示，海外冲突在校园成为一个日益严重的问题，特别是墨尔本和雪梨的校园。“对社会凝聚力的挑战对我们来说可能不好受，但这个问题现在变得更加复杂了，因为有很多事件参杂其中，比如宗派主义和种族主义。”

　　卡尼表示，校园中不少孩子出现极端主义行为，特别不遵守行为规则，而且获得他们父母的支持。

　　澳洲多元文化基金（Australian Multicultural Foundation）执行董事德拉尔（Hass Dellal）表示，社区领袖已经开始行动，以确保脆弱的青少年远离这一问题。他表示该基金负责运营了政府资助的穆斯林青年领导力和同伴指导项目，已经发出训练手册，帮助他们建立适应性。

　　“对于那些可能成为极端主义分子或者出现反社会行为的人，该手册有助于识别他们行为举止的变化，”德拉尔说道，他表示可以通过他们的社会关系、意识形态转变，以及犯罪倾向观察出行为举止的变化。

　　澳洲多元文化基金也在寻找如何阻止互联网成为极端主义扩散工具的方法。

　　德拉尔表示，从学校到家庭都需要采取预防措施。“我们设立了一个项目，为母亲们培养能力、学习使用计算机的知识，从而控制孩子浏览可能导致极端主义的网站。”

　　德拉尔称，在制定反对极端主义策略时，母亲们的作用通常被忽略了。但是，她们是很多家庭信赖的支柱，也经常是第一个发现孩子行为举止变化的人，因此她们对孩子的影响甚至比学校大，应该为她们培养反对极端主义问题的能力。

                               
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　　图说：部份教师担心学生及家长之间出现的极端主义问题

   

周星星1832

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