据《每日电讯报》报导，一份针对联邦政府早教语言应用软件使用状况的期中报告显示，和法语相比，学龄前儿童觉得印尼语和日语更好学。
由审计公司德勤（Deloitte）编制的报告发现，由政府开发的iPad语言学习软件对儿童来说使用方便。参与试点计划的1,764名儿童中，大部分人使用软件的次数约为每周五次。
保育员称，政府开发的阿拉伯语、法语、印尼语、日语和汉语软件中，学龄前儿童用得最多的是印尼语软件，显示他们觉得这种语言比较容易学。
联邦政府现在准备把这种语言软件作为样板，为学龄前儿童开发新的数学和科学软件。项目资金根据政府的创新议程调拨。
不过，反对党对外语学习软件提出批评，称它为代价高昂的失败之作。
反对党教育事务女发言人埃利斯（Kate Ellis）引述教育部最新年度报告中的数据称，耗资1,000万元的试点项目只有41个点的1,600多名儿童参与，和政府此前称让40万名儿童受益的承诺相比，只有不到1%。“按这样的速度，政府要实现参与儿童人数目标的话，得250年，这是多么愚蠢的失败之举。”
不过，教育部长伯明翰（Simon Birmingham）表示，政府“彻底而又妥善地”展开了这一计划，而在应对学习外语的高中生呈大幅下滑趋势这个问题上，这样的软件能够发挥关键的作用。“我们从幼儿园、儿童、教育者和家长哪儿得到的初步反馈非常积极。”
伯明翰表示，如果试点计划的评估结果很积极，他决心要在2017年把这项计划推广到全国各地。
澳洲现代语言教师协会联合会（Australian Federation of Modern Language Teachers Association）主席法默（Kylie Farmer）表示，这种计划可能带来的效果很鼓舞人心，应该尽快让澳洲每一个学龄前儿童用上这样的软件。
图说：维州儿童在老师的教导下用软件学习印尼语
