根据雪梨科技大学澳中关系研究所的调查，全澳只有0.1%的12年级学生学习中文，与此同时，在高中的最后一学年学习日文的学生人数要多出六倍。
在目前就读12年级的学生中，只有不到400名中文学生来自非华裔家庭。
澳洲两位权威的中文学者，墨尔本大学的奥尔顿（Jane Orton）和麦觉理大学的凯恩（Daniel Kane）估计，全澳只有大约130多名能够讲流利中文的非华裔背景澳人。
而在这一小群人中，有一半年逾55岁，这突显了澳洲在中文能力上面临的问题。
审计发现，澳洲面临的中文教育挑战非常复杂，因为“有将近一半在家说中文的学生在12年级学习中文”——他们的存在对其他非华裔背景的中文学生造成了排挤，导致他们无法名列前茅，甚或无法取得良好的分数。
不过今年，西澳已经成功地对华裔背景和非华裔背景的学生采取了分别进行中文考试的做法，“从而消除了在12年级学习中文的一大障碍”。
去年，新州只有84名12年级学生完成了中文作为第二语言的学习。
澳中关系研究所所长、前外长卜卡（Bob Carr）周六表示，我们需要加强分析中国的额能力，并且从许多不同角度来增进澳中关系。
