儿子在悉尼上学的点点滴滴

sharon11 · 发表于 22-11-2012 15:27:45

我觉得你的孩子进步很快，孩子小适应能力就是强，我儿子16岁到这里读书，现在上课经常听不懂。还是有点小小的担心。

floatstone · 发表于 22-11-2012 17:55:07

原帖由 sharon11 于 22-11-2012 15:27 发表

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我觉得你的孩子进步很快，孩子小适应能力就是强，我儿子16岁到这里读书，现在上课经常听不懂。还是有点小小的担心。

16岁(1996年出生?)上几年级呀?

自由自在 · 发表于 22-11-2012 19:09:01

据说12岁以后再学一门新的语言很难学成NativeLanguage了。
不过16岁来总比我们这样什么都定型了的30岁以后来的人要强，我们来澳洲不指望英语能用得得心应手，更不谈文化的认同了

sharon11 · 发表于 27-11-2012 13:45:37

10年级。本来是学11年级的，老师说读10年对他英语有帮助，所以现在读10年级。

sharon11 · 发表于 27-11-2012 13:51:01

原帖由 自由自在 于 22-11-2012 19:09 发表

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据说12岁以后再学一门新的语言很难学成NativeLanguage了。
不过16岁来总比我们这样什么都定型了的30岁以后来的人要强，我们来澳洲不指望英语能用得得心应手，更不谈文化的认同了

确实是。
所以现在只好慢慢的等待中，
等待他的积累，
等待从量变到质变的飞跃。

自由自在 · 发表于 27-11-2012 23:32:56

还是坚持每天陪儿子读两本书，一本是有声的电子书，所以是听读，还有一本是纸质书，我读并翻译。
这几天，感觉读的效果正在慢慢显现，慢慢从全篇翻译到一些个别不带生词的句子不用翻译，然后到现在，他看到生词问这个生词的意思，自己理解句子，理解不了的我再翻译。读书的速度也慢慢加快了。
想起儿子3岁左右的时候，坐在车上，看高速公路上的各种指示牌，不停地把那些字念出来，不认识的字就问我，那是他初识汉字的时候最喜欢做的事。没想到，这会儿他学习英语，也类似到了这样的状态，时不时地问：这个词英语怎么说，那个词英语怎么说？

Nautyboy · 发表于 4-12-2012 18:33:45

我不要看《红楼梦》！

zxart · 发表于 4-12-2012 20:50:49

我女儿也是国内三年级半，过来直接四年级，两年后考取了精英中学，英语过关了。LZ不用着急，关键点在于，主要是平衡孩子的心理，树立他的信心，受到挫折要鼓励，心理辅导是前两年最关键的。

自由自在 · 发表于 4-12-2012 23:29:35

多谢楼上分享经验！孩子经过8周的学校生活，可能已经渡过了最艰难的时候，目前状态还不错，每天高高兴兴去上学，也是高高兴兴回来。
今天还因为画画出色受到了老师的特别表扬，他自己也很是高兴了一阵。

孩子的画画天赋也终于在这里受到了老师的认可，在国内的时候老师不注重这些，每次画画课，也基本都是依葫芦画瓢，这里的上课方式孩子很喜欢，能充分发挥孩子的天性。今天儿子还告诉我，他们的音乐课是每人发一个垃圾桶，跟着老师的节奏拍，非常新颖的方式，儿子很喜欢。

大歆小琪 · 发表于 5-12-2012 17:47:30

能否详细讲讲您是怎么做的？

king_wu · 发表于 6-12-2012 00:58:37

等着看,很感人.

自由自在 · 发表于 6-12-2012 10:55:42

Zxart提到“平衡孩子的心理，树立他的信心，受到挫折要鼓励，心理辅导”非常关键。这里学校的功课不像国内那样，在难度和量上都没有任何压力。孩子基本是在玩中学习，这样的方式非常适合年龄小的孩子。也许，学习效果不像国内的教学那样立竿见影，也就是，父母不会很快看到孩子可以背书，计算等。但我相信这种在玩中学的知识对孩子价值观，审美观，生活态度的影响是更有效的。
我们的孩子如果在国内接受了不少于三年的正规小学教育，在知识点方面大概在两年内不学水平都不会低于这里的同龄孩子，尤其是数学方面。其他方面，英语过关后大概也不是问题。所以在这个两年内，鼓励孩子尽快融入环境，提高英语交流阅读能力就成为了关键。
孩子在10岁左右的年龄，半大不大，半懂不懂，这个时候哪怕是在同一个国家甚至同一个城市搬一次家，孩子都可能会很不安，不快，因为那样意味着要离开他熟悉的环境，离开他要好的朋友，会很没有安全感。我儿子刚来的时候，有一个月左右不习惯自己一个人单独睡觉，半夜经常醒来跑到我们房间来。在这个年龄结交的朋友大概也有很特殊的情分，我们离开上海近3个月了，儿子还经常把昔日的朋友挂在嘴上，还不时把这里的一些同学与原来的同学相比，说某某和上海的某某很相似。
我决定全职在家照顾儿子也是因为希望在这样的过渡时期，在我们的生活经历了一个大变化的当儿，尽量帮助儿子在心理上顺利渡过这段特殊时期，不留下任何不健康的因子。

yearshappy · 发表于 6-12-2012 11:17:35

原帖由 自由自在 于 19-11-2012 21:52 发表

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有没有尝试Bedstory讲中文故事呢？我认为学语言最好的方式就是阅读，如果孩子自己不愿意读，那家长可以睡前亲子阅读。我曾经用这个方法让儿子在一年级的时候成功从绘本书阅读过渡到全文字（无图）的大部头书阅读。
...

红楼梦，真的不适合小孩子阅读，对培养性格弊大于利
不如换上一些经典西方童话，这样就补上了学前阅读那一课，可以帮助与本地孩子沟通，也利于以后的课程学习
名著，多为成年人读，此时有了判断力，能读懂文字后的意义。

牧马人 · 发表于 6-12-2012 11:21:08

我的看法，不要把红楼梦硬塞给小孩子看，这部书不到一定年级看不懂的。我也是到了大学才看进去，但是也不能整体上说喜欢。

红楼梦在我看来是一部被过誉了的著作。语言很美，人物很生动，关系很细腻，这都对。不过跳出中国传统文化的圈子再看，里面那种腻腻歪歪的娘娘腔的文化一点阳刚之气都没有，你的儿子都到澳洲来了，还有必要灌输这种东西么？而且，里面比较好的东西，比如语言和文化的精致细腻，男女关系的微妙等等都得等你儿子再长大几岁才有可能懂得。

牧马人 · 发表于 6-12-2012 11:28:00

不管红楼梦表面的东西再精致华美，说到底不过是一个富家公子哥成天泡在脂粉堆的故事，男的女的一个个都游手好闲，所以才会闲着没事儿扯来扯去，扯出那么多微妙复杂的关系。中国人在中国的文化中可以去对这个品位把玩，但是给来了澳洲的小朋友灌输这个完全是pointless。

给他读红楼梦，还不如给他读金庸小说呢。

dianfang2010 · 发表于 6-12-2012 13:03:23

10岁交的朋友只是过眼云烟
回头看看我们10岁时的朋友,反正我是一个也没联系了

澳洲初中朋友很重要.大学走读交不到朋友,他们的朋友圈都是初中高中建立起来的.不少local的孩子小学读公立,小学毕业后都去私校了.朋友圈是他们看重的一点.

小孩子适应能力很强的.不用担心
不过对移民家庭的孩子来说,英语再怎么强调也不过分的

牧马人 · 发表于 6-12-2012 15:02:58

回楼主：
这分析那分析还都是在中国文化那个狭小的圈子内的视角。可以说出一大套理论，但是跳出那个圈子，那些东西就什么都不是。可以找出一大堆东西来包装来解释的娘娘腔，依然是娘娘腔。

红楼梦的文化好比用鸟笼子养鸟，学问多了去了，但是来了澳洲还让人去学这么养鸟不是很不对路么？大自然中有的是鸟，还不如自己去找，自己去看。澳洲的生活，需要一种健康的，有生命力的阳刚的态度，红楼梦则是完全相反，一个文化堕落到完全失去阳刚了失去了旺盛的生命力才会去追求红楼梦中那种精致。红楼梦也正是在中国古代文化最堕落的清代产生的。

中国文学中好的东西也很多，唐诗宋词秦汉文章都是富含生命力的，不如让你儿子读读那些。

另外，你说武侠小说是快餐，红楼梦是大餐，有一定道理，不过你恐怕没吃出来大餐里究竟有什么，用精湛的技术用无数种刺激人舌尖的调味料烹制，主料却没有任何营养。这样的大餐真的还不如一个牛肉汉堡好，尤其是对于孩子。金庸的小说虽说不算什么文学巨著，但是里面还是有触摸得到的阳刚生命力，这一点比起红楼梦强多了。

[ 本帖最后由牧马人于 6-12-2012 15:08 编辑 ]

自由自在 · 发表于 6-12-2012 15:11:21

武侠小说 vs 经典名著好比是快餐 vs 满汉全席

理解孩子们都喜欢快餐，炸鸡，非常香啊
我曾经在初中的时候，疯狂读武侠，把当时能借到买到的武侠小说都看过了，金庸，梁羽生，古龙..., 还曾经一度读尽了琼瑶的小说...几乎荒废学业，不堪回首

第一次读红楼梦是初中一年级，几乎什么也没看懂，就是看到了“富家公子哥成天泡在脂粉堆”，然后一堆小姐丫头，都没搞明白其中的关系。第二次读，是在高中，仍然没怎么懂... 后来还读过第三遍，还对照着电视剧读，懂了一些，还是大多不懂。直到，最近听蒋勋解读，才了解了那么多没有读懂的东西，也不时感到惭愧，读书太少，很多东西，经点评解读，仍然不是完全明白。

不奢望孩子在澳洲的环境里能够体会中华文化的博大精深，只希望他能够利用自己能读懂中文这样的一个优势，去了解些中华文明，精通一门语言，最大的好处莫过于了解这门语言留下来的文化精华。不知道什么时候他愿意看《红楼梦》，我不会去逼他看，等他哪天愿意看的时候，相信也就容易看懂了。

牧马人 · 发表于 6-12-2012 15:23:54

高中第一次看红楼梦，就是“富家公子泡脂粉堆”。到了大学再读，就已经可以读进去并且有一点咂摸把玩的心态了。今天回头再看，其实还是“富家公子泡脂粉堆”，甭管他有多精致微妙。

跳出那个圈子，你才能看清红楼梦到底是什么。放下舌尖的刺激追求，你才能体会到吃下去的东西到底是什么材料。

dianfang2010 · 发表于 6-12-2012 21:37:11

经典名著中国的太深奥了，我都读不太懂，要靠看解说才能理解作者话外的话，就不指望儿子了。

英文名著会叫他读读，基督山伯爵，飘，双城记之类的又是名著又不深奥，适合初高中读。

快乐阳光 · 发表于 6-12-2012 22:14:32

lz真是个细心的妈妈，看这个帖子我也学了不少。我儿子是6月中来的，我们在珀斯。希望孩子们能尽快的过了语言关！

自由自在 · 发表于 13-12-2012 17:58:38

昨天拿到了学期成绩单。
一共有三份成绩单：
1，ESL Report:  Over Achievement 1, Effort 3
2,  Class teacher report
English: is improving and has made a good start to his language acquisiton in a foreign setting... should be able to grasp written English mor confidently an see a pleasing improvement.
Mathematics:  has a good unerstanding of mathematical concepts and his prior knowledge and previous experience with numbers is evident... will continue to improve in mathematics as his understanding of the english language develops.
General Comment: has made a positive transition into his new school environment and is continuing to make new friends... engourange him o become involved in extra-curricular activities to utilise hi talent as he becomes more comfortable at school.
3, Gymnastics: half got "Skill achieved", half got "Assistance Required" :-)
第一个学期，主要还是适应新环境，孩子可以基本融入这个新环境，找到新朋友，开始喜欢这个新环境，这是这个学期最大的收获。孩子在英语学习，体育运动，同学交往方面的任何点滴进步都给了我们很大的惊喜！
希望他能够越来越喜欢这个新的学习和生活环境。

floatstone · 发表于 14-12-2012 19:55:22

看清楚了,这里的学校首先要求孩子在学校comfortable

,人只有comfortable了,才能confident

自由自在 · 发表于 14-12-2012 22:06:45

是的，他们的理念是“Learn for life” ，首先得感觉Confortalbe，才可能喜欢，才可能努力开心地学习，然后才可以持续地学习。
以前公司的不少西人同事，年纪都已经60上下，但电脑玩得很好，Office软件也相当熟练，我就一直感慨他们学习新事物的能力，我父亲60岁的时候学用电脑，几年了，还只是会简单的上网，很少主动去学习新的软件。这个大概就跟教育体系有关系，我们国内的教育注重知识点的学习，强调“掌握知识”，并不停地以各种考核确认这些知识点，而往往忽略去攫取这些知识点的过程和方法，忽略培养主动学习知识的motivation. 很多孩子，早早地就学厌了，考上大学，就认为可以放松了，不必努力学了，或者工作以后，再也没有了学习的动力。
这里的教学方法，目前我还只是初步感受，道听途说的也还需要进一步确认，但有一点可以确认的是，老师相当敬业，对孩子的关注可以说是细致入微，从期末评语可见一斑。孩子交到这样的老师手里，我至少可以放大半心了。

floatstone · 发表于 14-12-2012 23:37:49

是呀,我儿子就说过,等我考上大学,交不交作业老师也不用管了,期中,期末考不好老师也不用找家长了

dianfang2010 · 发表于 15-12-2012 08:03:59

我的感受是人格培养肯定不担心了，这里教育最重视的是self-esteem

academic我还是担心的。不知道每天教什么，我再出把力才放心。
而且老师每年都换，今年碰到个好老师，不知道明年开学的运气如何

dianfang2010 · 发表于 15-12-2012 08:09:03

有一点说得很对，老师很关心学生，这里的孩子心理发展一定会很健康

我看到过父亲节老师掏钱给忘带钱的学生买礼物，昨天我儿子带了四五本习题书回来，说老师送的，老师明年转校，估计临走前把教科书全送学生了。

amanda_cyf · 发表于 15-12-2012 11:10:24

原帖由 自由自在 于 14-12-2012 22:06 发表

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是的，他们的理念是“Learn for life” ，首先得感觉Confortalbe，才可能喜欢，才可能努力开心地学习，然后才可以持续地学习。
以前公司的不少西人同事，年纪都已经60上下，但电脑玩得很好，Office软件也相当熟练， ...

我也有类似的感觉，当时在TAFE读书时，就看到有60多岁的老人在学习。

floatstone · 发表于 15-12-2012 11:44:38

原帖由 dianfang2010 于 15-12-2012 08:09 发表

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有一点说得很对，老师很关心学生，这里的孩子心理发展一定会很健康

我看到过父亲节老师掏钱给忘带钱的学生买礼物，昨天我儿子带了四五本习题书回来，说老师送的，老师明年转校，估计临走前把教科书全送学生了。

国内的教育不重视孩子心理健康的培养,家长会千篇一律的都是考试成绩的总结,根本不提孩子的心理健康.

墨尔本接送服务 · 发表于 17-12-2012 18:32:21

加油！

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